九年级历史上册第一单元第1课向人性扼杀者宣战教学案（无答案）北师大版.doc_第1页
九年级历史上册第一单元第1课向人性扼杀者宣战教学案（无答案）北师大版.doc_第2页
九年级历史上册第一单元第1课向人性扼杀者宣战教学案（无答案）北师大版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本九年级历史上册 第一单元 第1课 向人性扼杀者宣战教学案（无答案） 北师大版撰写人：_时 间：_一、教学要求基本要求：文艺复兴运动、代表人物及代表作。提升要求：理解文艺复兴的作用及实质。二、教学重难点教学重点：文艺复兴运动、代表人物及代表作。教学难点：认识文艺复兴运动。三、教学设计【情景导入】 【自主学习】1从 开始的文艺复兴运动，几乎蔓延到西欧所有国家，是 叩响近代社会大门的 运动，其核心是 思想。2 是文艺复兴的先驱，代表作是 ，被认为是 的标志。3 是意大利著名画家，是世界上罕见的、多才多艺的文化巨人。他在艺术上最杰出的代表作是 、 两幅 绘画作品。4 是文艺复兴时期英国最著名的文学家，代表作有 、 、 、 被称为“ ”。【合作探究】 1文艺复兴运动在哪些方面解放了当时人们的思想？它对当时社会进步有何意义？2填表：代表人物国别代表作评价四、课堂小结五、教学要求题【基本要求题】1文艺复兴运动首先发生于 （ ） A英国 B法国 C意大利 D希腊 2文艺复兴运动发生在1417世纪，对欧洲历史产生了深远影响。文艺复兴运动的实质是 （ ） A欧洲古典文化的复兴 B古希腊、罗马文化的复兴 C资产阶级思想解放运动 D反对教皇的宗教改革运动 3恩格斯曾说：“文艺复兴”这个名字并没有把这个时代充分表达出来，这是因为 （ ） A它没有把古代希腊、罗马的文化全部复兴起来 B它没有将古代文化古为今用 C它没有准确地揭示这场运动的实质 D它只是打着“复兴古典文化”的旗号 4下列文艺作品中，“提倡人性，率先对天主教会进行批判”的是 （ ）A.神曲 B.奥赛罗 C.李尔王D.战争与和平5.右图是上海世博会会徽，寓意：你、我、他的人类社会。世博会的核心理念永远都是我们“人”。下列事件中最先提倡“发扬人的个性，追求人的现实生活中的幸福”的是 （ ） A.文艺复兴 B.新航路的开辟 C.英国资产阶级革命 D.工业革命【提升要求题】6. 阅读材料材料一：他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。 恩格斯材料二：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学时渊博方面的巨人的时代。” 恩格斯请回答：（1）材料一中的他是谁？“中世纪”和“新时代”分别代表哪一社会发展阶段？（2）材料二中恩格斯所说的“变革”是对世界历史上哪个事件的评价？“多才多艺的巨人”指的是谁？请列举他的代表作品。（3）结合这一时期文
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论