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文档简介

教学资料参考范本新北师大小学英语三年级下册Unit 10 Mockys store (15)教案撰写人：_时 间：_Unit 10 Mockys Store The second period一、 教学目标：1. 熟悉本单元新词汇w。2. 会使用Whats this?Its会话。3. 会说What doeshave? He has句型。二、 教学重点和难点：重点：能在情景中运用Whats this?Its。难点：运用What doeshave? He has句型。三、 教具准备：本单元的教学卡片camera的教学卡片四、教学步骤Step 1用卡片复习本单元的词汇。拿起一张卡片，问：“Whats this?”引导学生回答：“Its a (comic).”用同样的方法练习其余的卡片。Step 2放录音，让学生指40页对应的图。再放一遍录音，每次放一个单词，让学生跟读。再放一遍录音，不停顿。让学生跟读。不放录音，指其中一幅图引导学生说出正确的单词。用同样的方法完成其余的图。Step 3提问“What does Mocky have?”让学生重复问题。呈现句型“He has a (purse).”把问题和回答写在黑板上。指着每个单词朗读句子。告诉学生每听到一句录音，就要找到40页相应的图。放第一句录音。让学生根据听到的录音指出对应的图。用同样的方法完成其余的句子。再放一遍录音，每次一句。让学生把句子的序号写在相应的方框内。全班一起核查结果(“What does Mocky have?”“He has a .”)。Step 4告诉他们接下来学一首关于动物及其叫声的歌曲，这首歌曲的名称叫Old MacDonald。给学生解释Old MacDonald是一个老农夫的名字，他养了很多动物。介绍单词farm。轮流指每种动物，引导学生说出名称。(Whats this?Its a cat.)需要给学生解释sheep和cow的意思。指着鸭子问学生鸭子怎么叫。给学生解释在英语里鸭子叫声是quack。让学生重复。用同样的方法完成其他动物的叫声。完整地放一遍录音，让学生听。鼓励学生根据录音中的声音模仿动物叫声。再放一遍录音，每次放一句。让学生跟随录音练习唱歌。完整地放一
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