鄂教版小学科学六年级上册《6昼夜交替》教案(2).doc_第1页
鄂教版小学科学六年级上册《6昼夜交替》教案(2).doc_第2页
鄂教版小学科学六年级上册《6昼夜交替》教案(2).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本鄂教版小学科学六年级上册6昼夜交替教案 (2)撰写人：_时 间：_教学目标 1.通过本课的教学，使学生知道日月星辰的东升西落、昼夜交替等现象都是由地球的自转形成的。 2.经历对几种可能使地球产生昼夜现象的假设进行验证，培养学生从小像科学家那样进行模拟实验验证猜测的能力。 3.培养学生对天文现象的探究意识和能力。 4.培养学生尊重事实、实事求是，认真严谨的科学态度和合乎逻辑的推理能力。 教学准备 1多媒体课件。（关于太阳东升西落，日月星辰活动的课件） 2地球仪，大头针，电筒。 教学过程 一、引入学习 1课件出示太阳东升西落、昼夜交替等现象。 2问：学生看到什么？有什么问题？ 3收集归纳学生形成的问题。 二、推测假设 1为什么每天看到太阳东升西落，白天和夜晚会不断交替呢？ 2学生根据已月的知识作出假设。 3师收集学生的假设。 三、模拟实验 1师出示实验器材，让学生明白其作用。 2学生做模拟实验并记录所观察到的实验现象。 四、进一步推测 1在同学们猜测中你认为出现“昼夜交替”现象，哪种可能性最大。 2学生推测，交流。 五、阅读资料 学生阅读资料分析昼夜交替现象形成的原因。 六、交流汇报 七、课外延伸 1课后了解哥白尼的故事，并把自己的感受和受到的启
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论