人教版二年级数学上册第3单元《角的初步认识》第5课时练习课教案.doc_第1页
人教版二年级数学上册第3单元《角的初步认识》第5课时练习课教案.doc_第2页
人教版二年级数学上册第3单元《角的初步认识》第5课时练习课教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本新人教版二年级数学上册第3单元角的初步认识第5课时 练习课教案撰写人：_时 间：_ 第5课时 练习课【教学内容】：课本P42【教学目标】：通过活动，加深对各类角的理解。【教学准备】：三角板【教学过程】：一、创设情境你会玩三角尺吗？今天这节课我们就来玩一玩三角尺。设计意图：情境学习，进入新课。二、合作探究1.提出问题。用一副三角尺拼出一个钝角。2.解决问题(1)知道了什么？要拼出一个钝角观察三角尺，你还发现了什么？指名汇报并说明你发现了什么。(2)应该怎样做？ 想一想，应该怎样做？动手拼一拼，试一试。思考：钝角比直角大，可以用两个什么样的角来拼呢？1） 拼出的是钝角吗？用三角尺的直角比一比。思考：用一个直角和一个锐角拼出的角一定是钝角吗？为什么？三、知识拓展1、完成做一做。 从两副三角尺中选出两个，拼出锐角、直角和钝角。指名汇报展示。2、完成第45页练习八第13题。玩七巧板思考问题。四、课堂总结 今天你有什么收获？【教后反思】：4 / 4
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论