九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光导学案鲁教版.doc

教学资料参考范本九年级历史上册 第10课 资本主义时代的曙光导学案 鲁教版撰写人：_时 间：_学习目标： 1 掌握文艺复兴时期但丁、达芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就。2 通过分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品和自然科学成就，理解文艺复兴的本质。3 了解新航路开辟的原因、过程、影响，认识新航路的开辟改变了世界形势，推动了历史发展的进程。学习重点：文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程。学习难点：文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质。学习过程：（一）自主学习：文艺复兴简表时间背景地区中心思潮实质代表人物作用资本主义生产关系的发展，资产阶级兴起推动了欧洲文化思想的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础新航路简表原 因客观条件主要经过影响1、欧洲商品经济的日益发展与扩大2、西欧国家对东方财富的强烈向往1、指南针的应用2、地圆学说的深入人心3、航海技术的进步航海家事迹支持国家迪亚士达伽马哥伦布麦哲伦（二）合作探究：结合文艺复兴兴起的背景，讨论一下文艺复兴的阶级实质是什么？（三）拓展延伸：比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航，有什么不同？时间：郑和下西洋比欧洲航海家远航早半个多世纪。目的：郑和下夕阳为了传播友谊，耀扬国威。欧洲航海家为了寻找黄金掠夺财富。规模：郑和船队的规模大，设备先进。欧洲船队规模小，人数少。结果：郑和开辟了中国与沿途各国的友好往来，促进了中国与亚非各国经济文化交流，欧洲航海家为欧洲开辟了殖民探索道路，使资本主义的触角伸向世界。到达地点：郑和到达非洲东海岸和红海沿岸。欧洲航海家：找到了通往东方新航线，发现美洲大陆。（四）巩固训练：1、1416世纪，文艺复兴运动开启了资产阶级思想解放的闸门，出现了许多体现人文主义精神的文艺作品。下列作品与作者搭配正确的是A.最后的晚餐莎士比亚B.哈姆雷特达芬奇C.蒙娜丽莎伏尔泰D.神曲但丁2、以下主张，体现文艺复兴时期人文主义思想的是A“君权神授” B以人为中心 C以神为中心 D“自由平等”3、右面是文艺复兴时期意大利的艺术大师达芬奇的名作蒙娜丽莎、最后的晚餐。画面内容直接反映的信息是A教会对人们实行精神控制B资本主义在西欧萌芽并发展C神学在西欧得到广泛宣传D刻画人物为主，体现人的个性4、 “他至死都认为他到了印度，但事实上他到达的是一块欧洲人从来都不知晓的新大陆”。这句话中的“他”是A达伽马 B哥伦布 C迪亚士 D麦哲伦5、资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动是 A文艺复兴 B启蒙运动 C新文化运动 D工业革命6、15一l6世纪时欧洲与世界各地区之间的联系逐渐加强，世界开始逐渐连成一个整体，同时西欧国家也开始殖民扩张。导致这种变化的原因是A启蒙运动的影响B.新航路的开辟C英国资产阶级革命的影响D工业革命的开展7、材料一 哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了黄金，就能获得他在世上所有的一切。”材料二 图一：位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。图二：20xx年10月拉美各地印第安人游行示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，他们把哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。（1）依据相关知识回答，在新航路开辟的过程中，哥伦布做出了什么贡献？材料一表明，哥伦布航海的动机