幼儿园大班社会教案：采摘野菜(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班社会教案：采摘野菜(三篇)目录：幼儿园大班社会教案：采摘野菜一幼儿园大班社会教案：雪白的墙二幼儿园大班社会教案：飞机能上天三- 1 -幼儿园大班社会教案：采摘野菜一活动目标:1.引导幼儿认识当地最常见的两种野菜。2.让幼儿学习采摘这两种野菜,体验劳动的辛苦和快乐。3.教育幼儿注意安全,学会正确使用采摘野菜的工具。活动准备:1.与当地农民联系,选择长有这两种野菜的地方。2.准备采摘野菜的工具,人手一只装野菜的小篮,人手一把小铲或一把小剪刀。3.与家长联系,为幼儿准备一双轻便的鞋和一顶太阳帽。4.自编一首挖野菜的歌。5.马兰头、枸杞头各一盘(已做成的菜)。活动地点:幼儿园室内幼儿园附近的农田。活动过程:1.出示两道野菜品尝。通过品尝引起幼儿兴趣,激发幼儿挖野菜的愿望。(室内)(1)提问:你们在家有没有吃过?知道这两种菜的名称吗?你们知道这两种菜长在哪里?是什么样的吗?(丰富词汇:野菜)(2)小朋友们都很想知道,现在老师就带你们去寻找这两种野菜。2.组织幼儿到目的地认识野菜、采摘野菜。(1)向幼儿交待途中的注意事项。(2)组织幼儿到目的地。(3)别认识这两种野菜,观察了解这两种野菜的生长特征。a.认识马兰头:请幼儿在地里找出马兰头,引导幼儿观察(看看、摸摸、闻闻)。b.认识枸杞头(方法同a),让幼儿知道枸杞头的特征、颜色和形状。c.幼儿学习采摘野菜,体验劳动的辛苦与喜悦(4)观察老师采摘这两种野菜,学习正确使用小铲和剪刀挖野菜的方法。(5)教师指导幼儿采摘野菜,巡视观察幼儿采摘野菜的方法以及观察幼儿采摘的是不是这两种野菜。3.集中幼儿和幼儿采摘的野菜。(1)让幼儿把各自采摘的野菜分类放好,集中起来,体验劳动的成果。(2)韵律活动。改编摘果子律动为采摘野菜律动。幼儿自编动作,边唱边跳,把自己的高兴心情表现出来。(3)小结:小朋友们真能干,采摘了这么多野菜,现在我们把这些新鲜的野菜拿到幼儿园,一起来把这些野菜做成可口的菜。3 / 7幼儿园大班社会教案：雪白的墙二雪白的墙活动目标1、幼儿懂得环境的整洁美观要靠大家的努力，增强幼儿的环保意识。2、引导幼儿做环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护环境的行为习惯。活动准备1、图片：墙画2、劳动工具抹布等。活动过程一、导入观察图片：各种墙壁提问：这些墙壁漂亮吗?你最喜欢哪一种?说说为什么?小结：在我们生活的环境中，有各种墙壁。平整、镂空的、造形的等等，整洁美观的墙壁可以装饰美化我们的环境，我们应该保护好。二、展开1.观察讲述雪白的墙壁(1)街道的一角，工人叔叔正在粉刷外墙。提问：图中的叔叔在做什么为什么要这样做?教师：在街道一角，为了让我们生活的环境整洁、美观，工人叔叔正在粉刷街边的墙壁，瞧!叔叔脸上都流汗了。(2)一群小孩在白墙边踢球，蹭的白墙上很多痕迹。提问：这些小哥哥在做什么?他们这样对不对?教师：小朋友在路边踢球是不对的，既不安全又破坏卫生，看!雪白的墙壁上多了几道脏脏的痕迹。(3)夜晚，有人在墙壁上粘帖小广告。提问：夜晚发生了什么事?这样做对吗?教师：在墙壁上乱帖乱画是不对的，要坚决制止。(4)经过清理、擦洗，墙壁又变干净了，人们还在上面画上了公益宣传画。提问：墙壁怎么变干净了?变成了什么样?教师：美丽的环境要靠我们大家一起努力，让我们用双手把环境变得更美吧。2.体验活动我把墙壁变干净。教师引导幼儿用抹布擦拭、清洁活动室的墙壁。三、结束活动讲评，以表扬、肯定的语气，从回答问题、劳动积极性等方面对幼儿进行评价。5 / 7幼儿园大班社会教案：飞机能上天三活动目标：1、激发幼儿认识飞机的兴趣和求知欲望。2、在初步了解飞机起飞原因的过程中发展幼儿的思维推理能力。3、使幼儿初步了解飞机的种类、主要部件名称和用途。活动准备：1、家长、师生共同搜集不同种类的飞机的图片、玩具、书籍等。2、活动前请家长带幼儿放风筝。3、教师准备飞机模型一个、风筝一个，塑料蜻蜓若干个。4、有条件的可准备有关飞机的录像。活动过程：一、开始部分：教师为幼儿准备谜语卡片，为幼儿出题，激发幼儿的学习兴趣。二、基本部分：1、教师带领幼儿观察飞机模型，为幼儿讲解飞机部件的名称。2、教师以提问的形式向幼儿了解幼儿对飞机的熟识情况.3、教师为幼儿讲解飞机的种类,分析飞机的用途.4、教师带领幼儿到活动场地上放风筝,观察风筝的飞行情况.5、教师为幼儿分发塑料蜻蜓,让每个幼儿体验塑料蜻蜓飞起来的感觉.