七年级地理上册第1、2章复习教案商务星球版.doc

教学资料参考范本七年级地理上册 第1、2章复习教案 （新版）商务星球版撰写人：_时 间：_【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图引入课题展示目标建构知识巩固训练展示目标建构知识巩固训练展示目标建构知识巩固训练展示目标建构知识巩固训练展示目标建构知识巩固训练(多媒体)展示复习范围第一章：地球 第二章：地图(多媒体)展示考试要求1：1.了解人类认识地球形状的过程，知道地球的形状。2.用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小(多媒体)帮助学生梳理复习要点，完成知识建构1、人类认识地球形状的过程2、地球的形状和大小 (布置训练任务)要求学生独立完成学案上的巩固训练题。(多媒体)展示考试要求2：运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。理解经度、纬度的分布及重要经纬线的地理意义；在地球仪上确定某点的经纬度。 (多媒体) 帮助学生梳理复习要点，完成知识建构（多媒体）展示“要点突破”，帮助学生理解经纬度的划分。(布置训练任务)要求学生独立完成学案上的巩固训练题(多媒体)展示考试要求3：知道地球自转、公转的基本特点。用地理现象说明地球的自传和公转。用“地球公转示意图”，说明北半球四季的变化；比较不同季节或一天内太阳光下物体影子方向和长度的变化；了解五带的划分。 (多媒体) 帮助学生梳理复习要点，完成知识建构节气日期太阳直射昼夜长短太阳高度过渡过渡(布置训练任务)要求学生独立完成学案上的巩固训练题(多媒体)展示考试要求4：1、在地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离。2、在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。 3、在地形图上识别五种主要的地形类型。(多媒体) 帮助学生梳理复习要点，完成知识建构等高线呈闭合状态，中间高四周低。中部高，两边低。等高线向低处凸出。中间低，两边高。等高线向高处凸出。两个山峰之间的低地。多条等高线重叠在一起。(布置训练任务)要求学生独立完成学案上的巩固训练题(多媒体)展示考试要求5：1、根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。2、列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。(多媒体) 帮助学生梳理复习要点，完成知识建构(布置训练任务)要求学生独立完成学案上的巩固训练题准备教材和学案，明确复习范围，在老师的引导下进入学习状态。阅读考试要求，明确复习目标。根据老师多媒体提示，建构知识，阅读记忆以下知识：1、地球的形状:天圆地方 近似球体 球体2、地球是一个 部位略扁的不规则的球体。3、地球的极半径和赤道半径相差很少，只差了 千米。4、地球的平均半径是 千米5、地球的赤道周长约 千米6、地球表面积 平方千米先独立完成自己能解决的问题，再组内合作，组长负责检查，保证每位同学都完成。阅读考试要求，明确复习目标。根据老师多媒体提示，建构知识结构，阅读记忆以下知识：1、纬线的形状：（1）所有的纬线都是 ；（2）所有纬线的长度 ；（3）纬线指示 方向。2、纬度：（1）赤道的纬度是 度；（1）南北两极的纬度是 度；（2）从赤道向南北两极纬度逐渐 （3） 北半球是北纬，用 表示；（4） 南半球是南纬，用 表示。3、高中低纬度的划分：（1） 为低纬度；（2） 为中纬度；（3） 为高纬度1、经线的形状：（1）所有的经线都是 ；（2）所有经线的长度 ；（3）经线指示 方向。2、经度：（1）地球上的零度经线叫做 ；（2）从本初子午线向东西各分 度；（3） 以东的为东经，用 表示；（4） 以西的为西经，用 表示；（5） 从本初子午线向东西，经度数值逐渐 。 根据西经 和东经 的经线圈，把地球分为东西两半球；这样划分可以避免把 洲和 洲的一些国家分在两个半球上。 先独立完成自己能解决的问题，再组内合作，组长负责检查，保证每位同学都完成。阅读考试要求，明确复习目标。根据老师多媒体提示，建构知识结构，阅读记忆以下知识：1、地球自转的方向是 ；2、地球自转的周期是 ；3、在北极上空看地球自转呈 方向；在南极上空看地球自转成 方向；4、地球自转产生 现象。1、地球公转的方向是 ；2、地球公转的周期是 ；3、地球的公转产生了 现象；4、地球公转时，地轴总是 的， 且北极始终指向 附近。先独立完成自己能解决的问题，再组内合作，组长负责检查，保证每位同学都完成。阅读考试要求，明确复习目标根据老师多媒体提示，建构知识结构，阅读记忆以下知识：一、比例尺(1）概念：表示比缩小的程度 (2）公式： (3）表示形式： 、文字式、 (4）比例尺大小与所表示内容、范围的关系在图幅一定的情况下，比例尺愈大，表示的内容愈 ，范围愈 在图幅一定的情况下，比例尺愈小，表示的内容愈 ，范围愈 二、方向(1）一般情况，面向地图，判断方向是 、 (2）有指向标的地图：根据 判别方向，指向标的箭头指向 方(3）有经纬网的地图：经线指示 方向，纬线指示 方向（4）南北半球的俯视图：“南半球 时针，北半球 时针三、图例、注记四、五种基本地形的特征：丘陵：海拔500米以下，坡度和缓平原：海拔200米以下，广阔平坦高原：海拔500米以上，起伏和缓 山地：海拔500米以上，坡度较陡盆地：四周高，中间低。先独立完成自己能解决的问题，再组内合作，组长负责检查，保证每位同学都完成。阅读考试要求，明确复习目标根据老师多媒体提示，建构知识结构，阅读记忆以下知识：一、认识地图：1、种类：按内容，地图可分为 和 。例如:政区图、交通图、地形图等。2、读图方法：第一步：看清图名第二步：熟悉图例第三步：阅读地图主题内容二、电子地图先独立完成自己能解决的问题，再组内合作，组长负责检查，保证每位同学都完成。引入新课复习地球的形状和大小通过练习巩固复习经线和纬线通过练习巩固复习地球自转和公转通过练习巩固复习地图三要素和等高线地形图通过练习巩固学会选择地图通过练习巩固教后反思针对这两章内容学习