2016年3月四年级语文下册竞赛试题（苏教版）

1 / 5 2016 年 3 月四年级语文下册竞赛试题（苏教版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址文 章来源 m XX-2016 学年下学期四年级第一次知识检测 题号一二三总分卷面 123456 成绩 一、语文积累与基本技能（ 44 分） 1、抄写下面一段话，要写得正确、规范、美观。（ 5 分） 当时的人都很钦佩祁黄羊，说他外举不避仇，内举不避亲，做事如此出 以公心，真是难得啊！ 2、看拼音，写词语。（ 4 分） cucgngjngtujanknf ()()()（） 3、在正确的答案下面画 “” 。（ 3 分） 鲜 (xinxin)为人知解（ jixi）狐顷（ qngqng）刻间 4、补充词语。（ 3 分） 循（）蹈（）（）不足道（）（）辄止天道（）勤 2 / 5 5、按要求完成句子。 (6 分 ) （ 1）布谷鸟咕咕叫。（把句子写生动） （ 2）我们送小弟弟回家。（改为被字句） （ 3）武警战士爱护着祖国的边疆。（用修改符号修改病句） 6、根据课文内容填空。（ 23 分） （ 1）时人不识余心乐，。 （ 2）今天栽下，明天长成。叫风沙， 让百鸟。 （ 3） 在蓝天的下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像哇。停着的燕子成了，谱出一支。 （ 4）岗前几片松林，潺潺的溪流，茂密的竹林 ，景色秀丽宜人。 （ 5）从苹果里的五角星中，我们受到的启示是：人的创造力来源于 。（ 2 分） （ 6）人类的 “ 老师 ” 中的 “ 老师 ” 指 。 （ 7）最佳路径中，法国南部农民卖葡萄时 “ ” 的做法使格罗培斯得到启发，设计出迪斯尼乐园的最佳路径。给我们的启示是： 。（ 2 分） 3 / 5 （ 8）近段时间，我们认识了的竺可桢爷爷，的刘备， 的诸葛亮，的祁黄羊，的公仪休。 二、阅读（ 26 分） 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生命 生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！ 一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。 你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不 会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说： “ 你看，我们是多么顽强啊！ ” 小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么（顽强坚强）！我爱你！ 4 / 5 1.、给短文加上题目，写在短文前面的横线上。（ 2 分） 2.、用 “” 划去括号内用得不恰当的词语。（ 4 分） 3.、 “ 疾 ” 字在字典中有四个意思： 疾病； 痛苦； 痛恨； 急速，猛烈。 “ 疾风知劲草 ” 中的 “ 疾 ” 应取第（）种意思。（ 2 分） 4、从文中找出相应的词语填空。（ 4 分） 生机勃勃的反义词是。观赏的近义词是。 5、本文表达了作者对小草的的感情。（ 3 分） 6、找出短文中的过渡句：，它起作用。（ 4 分） 7、用 “” 画出两句拟人句。（ 4 分） 8、作者写小草的目的是什么？（ 3 分） 三、习作（ 30 分） 题目：的我 提示：（ 1）在横线上填上最能表现 “ 我 ” 特点的词，如 :聪明好学、做事认真（马虎）、爱劳 动等。（ 2）选择一两件事来写。内容具体，叙述清楚。 品德与社会部分 一、填空（ 12 分） 1.（）是做人做事的根本。只有恪守诚信，才能维护自己的尊严，赢得别人的（）和（）。 2.小学生是民族的未来和希望，因为，从小就要做一个（）5 / 5 的人。 3.（）是一个文明人的最高境界。 4、（）是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守的（）。 5、自觉（）是每个公民的义务，也是一个人素