幼儿园中班健康教案游山玩水(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班健康教案游山玩水(三篇)目录：幼儿园中班健康教案游山玩水一幼儿园中班健康教案照镜子二幼儿园中班健康教案爱耳朵三- 1 -幼儿园中班健康教案游山玩水一活动目标：1、练习平衡走、钻爬、攀登等综合动作，提高身体的协调性和灵活性。2、培养调整自己身体运动姿态的能力。活动准备：1、小背包、帽子(同幼儿人数)，三种颜色的小旗若干。2、攀登架、垫子、独木桥、呼啦圈、爬梯数量不等。3、自制奖牌若干。活动重点：提高动作的协调性和灵活性。活动难点：学会调整自己姿态的能力。活动过程：1、游戏导入：教师通过提问，引出主题。“你去过哪些地方旅游?”“旅游时，你都经过了哪些地方?旅游前需要做哪些准备?”“今天我们就一起来做个模拟的旅游游戏。”教师请幼儿背上背包、戴上旅游帽，排队、跑步，做准备动作。2、体验游戏：游戏方法：幼儿分成三队，每队幼儿人手一面同一颜色的小旗，分别站于三个起点。每队的第一名幼儿同时出发，依次经过本队所处路线上的各种障碍，如：爬草地、过小桥、钻山洞等，最后这三名幼儿均需爬上大山(组合攀登架)，将手中的小旗插在山顶上(组合攀登架顶端)，然后按原路线返回，至起点拍击第二名幼儿的手，第二名幼儿即出发。游戏依次进行，哪队幼儿先完成游戏，即获得胜利。游戏规则：小旗必须插在山顶上，否则不计成绩。颁奖：游戏全部结束后，教师为所有参加活动的小队颁奖：奖的种类可分为胜利者奖、勇敢者奖、合作者奖。3 / 7幼儿园中班健康教案照镜子二教学目标1、要求幼儿能正确说出身体各器官的名称及数量词。如：一个鼻子，一张嘴，一双眼睛等等。2、引导幼儿愿意参加集体活动积极与同伴交往。3、教会幼儿注意倾听对方讲话，针对对方说的话，用简单的句子表达自己的意思。活动准备1、一面大墙镜，磁带，录音机2、人体大挂图(各器官可以取下)3、动物头饰和漂亮小贴图活动过程1、导入部分出示挂图，请小朋友把人体各器官放在正确的位置，引起幼儿的兴趣。照镜子1、师生共同照镜子，说出身体器官的名称，并引导幼儿说出各器官的数量词。2、教师介绍游戏名称和玩法，播放照镜子的磁带，让幼儿模仿说，逼供内在自己相应的器官上贴一个漂亮小贴图3、教师引导幼儿游戏，给幼儿充足讨论的时间和多的发言机会。4、引导幼儿针对教师的话，完整的说出句子，教师在旁倾听，观察，适时纠正错误的说法和发音，并以漂亮小贴图作为奖励，激起幼儿兴趣。化装舞会1、发给每个幼儿一个头饰2、讲述游戏规则，找到和自己头饰相同的幼儿，面对面讲：“照镜子，*这是我的*”3、放音乐，师生带着头饰随音乐，唱歌，跳舞，开动物PARTY活动延伸1、课后延伸：除了在镜子里可以看到自己，还可以在哪里看到自己(如：照片玻璃，雨后有积水的地面等等)2、让幼画自画像5 / 7幼儿园中班健康教案爱耳朵三活动目标：1、初步了解耳朵的结构，了解耳朵的作用。2、会区分噪音及保护耳朵的方法。活动准备： 课件：耳朵的作用活动过程：一、导入出示课件，引导幼儿了解耳朵的结构二、展开1、分组讨论耳朵的作用。2、保护耳朵及用耳卫生的方法。(1)保护听力，噪音大的场所尽可能少去(2)使用耳机、Mp3等，要选择质量好的(3)听的时候音量不要太大，能听清就行，每天不要超过一个小时(4)如果发现自己最近总要把音量调大才能听清，看电视也要调大音量的时候，就应该停止使用耳机，立即去耳科检查。(5)远离噪声：人的听觉所能承受的极限是90分贝，超过这个限度，就视为噪声。(6)噪声对听力的损伤是缓慢的、进行性的，由偶尔耳鸣变成频繁耳鸣，引起听觉衰弱、耳疲劳，甚至出现失聪。所以不要频繁置身在嘈杂的环境里，注意缓解耳朵压力。(7)慎重用药：一些抗感染药，如链霉素、庆大霉素、卡那霉素等会损害人的内耳、耳蜗，造成耳聋。所以用药前应仔细阅读药品说明书或向医生询问，严格掌握药物使用的适应症。(8)小心挖耳：挖耳很容易损伤外耳道皮肤，把细菌带进耳道，而且用力不当还会引起外耳道损伤、感染，导致外耳道发炎、溃烂，甚至影响张嘴和吃东西。若耳朵痒得难受，可以用手在耳外侧轻轻揉，或用棉签轻擦。(9)调整饮食：多吃富含锌、铁、钙的食物，有助于扩张微血管，改善内耳的血液供应，防止听力减退;切忌长期食用高盐、高脂肪、低纤维素类食物，勿暴饮暴食。(10)切忌进水：游泳或洗