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做好高中物理学习的准备计划 1、端正心态正确的面对高中物理学习 由于先入为主的障碍许多学生还未入高中就对学习物理失去信心学生应该明确高中物理内容与初中大体一样还是力、热、电、光只是比初中加深了一点至于原子物理一方面内容浅另一方面在课本中所占比例小不必害怕和紧张学生的心理不失去平衡就会树立能学好物理的信心 2、做好初高中物理知识的过渡 高中物理学习的内容在深度和广度上比初中有了很大的增加研究的物理现象比较复杂分析物理问题时不仅要从实验出发有时还要从建立物理模型出发要从多方面、多层次来探究问题在物理学习过程中抽象思维多于形象思维动态思维多于静态思维需要学生掌握归纳类比推理和演绎推理方法特别要具有科学想象能力 例如：初中物理中描述物体运动状态的物理量有速度(速率)、路程和时间;高中物理描述物体运动状态的物理量有速度、位移、时间、加速度等其中速度位移和加速度除了有大小还有方向是矢量教师应及时指导学生顺应新知识辨析速度和速率、位移和路程的区别指导学生掌握建立坐标系选取正方向然后再列运动学方程的研究方法用新的知识和新的方法来调整、替代原有的认知结构避免人为的走弯路加高学习物理的台阶 3、做好学习方法的过渡 (1)做好课前预习高中物理的难度相对较大提前预习可以对课堂学习有很大的帮助也有助于心理稳定故一定要做好课前预习准备工作 (2)课上要认真听讲主动性思维高中物理课由于内容较多逻辑性较强因此要求学生必须积极参与到课堂中来做到主动思维提高课堂学习效率 (3)学会知识的对比、归纳和梳理如自由落体运动和抛体运动都可归结为匀变速运动服从同样的基本规律;再如T=2l/g(单摆)T=2m/k(弹簧振子)T=2R/g(地面附近的人造卫星)也都具有共同的特点归纳和小结可以使知识条理化、系统化可以找出各部分知识间的内在联系 (4)上课记好笔记每章进行归纳小结根据老师的要求养成记录及整理笔记的习惯做好知识的落实工作 复习完后并不是大功告成你现在只是知道了物理定律但它在具体情况下如何运用运用时有何技巧还有任何一个物理定律都有它的适用范围超过这个范围该定律可能就不成立了就要用更精确的理论来代替它这些你可能并不知道或不熟悉这就得通过做题来巩固所学知识运用物理定律解决实际问题在做题中积累经验熟才能生巧我并不主张搞题海战术而是应当少而精多做几种不同类型的题每次做题前要先认真审题分清题型从而找到适合于某类题型的通法做到举一反三触类旁通 总之预习是做一个准备听课是获取知识点复习则是将知识点
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