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人教版三年级语文下册第三单元单元测试一.用“”把方框中读音不同的字画去.(6分)申 审 伸 悦 阅 兑 狼 郎 朗奈 那 耐 槐 鬼 怀 卫 委 魏二.拼音写字我最棒!(9分) chan fang 三.给加点字注音.(4分) w W w .1haoti 1.c O m1.我耳边又响起了那首乐曲( ).2.他沿着曲( )折的小路向远方走去.3.小燕子偶尔沾一下水面;就看到波纹一圈( )一圈地荡漾开去.4.养羊人把羊圈( )修得结结实实的.四.比一比;我来组词语.(8分)箭( ) 隆( )剑( ) 窿( )叼( ) 悔( )叨( ) 诲( )五.选择正确的答案;把序号填在括号里.(6分)1.下列词语读音都正确的一组是( ).A.拉弦( ) 教诲( )B.召集( ) 叼走( )C.咆哮( ) 濒临( )2.下列词语中没有错别字的一组是( ).A.亡羊补牢 南辕北撤 惊弓之鸟B.恍然大悟 称赞不已 密密麻麻C.孤单失群 连棉起伏 若隐若现3.下列词语都是同义词的一组是( ).A.热爱 热情 热烈 热闹B.悲伤 悲惨 悲痛 悲剧C.高兴 愉快 快活 愉悦六.在括号中填上合适的词;使词语搭配恰当.(6分)( )的山峰 ( )地飞( )的神情 ( )地观察( )的叫声 ( )地点头七.选字填空;组成词语.(6分)猎 裂( )枪 ( )开 ( )物 破( )愈 寓( )言 公( ) ( )加 痊( )幅 福一( ) ( )利 ( )度 幸( )八.按要求写成语.(6分)寓言故事的: 历史故事的: 带有动物的: 九.谚语我知道.(6分) 1.日日行; ;常常做; .2.亲身下河知深浅; .3.绳在细处断; .十.按要求写句子.(4分)1.少先队员怎么能向困难低头呢?(改成陈述句) 2.这次考试;我取得了优异的成就.(修改病句) 3.翠鸟鸣声清脆;我们喜欢它.(改成反问句) 4.我把杨桃画成了五角星.(改成“被”字句) 十一.填一填.(8分) 1haoti1. C om1.南辕北辙中的那个人错在: .2.“亡羊补牢”中的“亡”指 ;“牢”指 .这则寓言告诉我们的道理是: .3.买椟还珠中的那个郑国人花高价买了 ;却把 还给了商人;后来常用它比喻: .4.当我们看见别人把杨桃 的时候;不要 ;要看看人家 看的.我们应该 ;看到是什么样的就 .十二.快乐阅读轻松答.(11分)猴子 猴子听说水果含有丰富的维生素C;可以帮助消化.滋润皮肤;就从果园挖了一棵杏树;种在自己家门口;天天浇水.施肥;等待将来吃果子.w W w .1haoti 1.c O m正当杏树成活的时候;门口榆树上的一只乌鸦“哇哇”地对猴子说:“猴兄猴兄;你怎么种杏树呢?有句农谚说杏四桃三;杏树四年才能结果;你能等得了吗?”猴子一想:“对;四年太长了;我等不及.”于是拔掉了杏树改种桃树.正当桃树成活的时候;乌鸦又“哇哇”地对猴子说:“猴兄猴兄;你怎么种桃树呢?有句农谚说桃三樱二;种桃树最短三年才结果;你有时间等吗?” 就这样;这只没有主见的猴子;拔了杏树种桃树;拔了桃树种樱桃树;种了一辈子果树;到头来什么果子也没吃到.1.把短文的题目补充完整.(1分)2.联系上下文补充短文内容;写在原文横线上.(2分) 3.猴子种果树的先后顺序是:种 ;种 ;种 ;结果什么都没种成.(3分)4.乌鸦说的两句农谚是( )和( ).(2分)5.猴子到头来什么果子也没吃到的原因是( )(1分)A.猴子不会种果树;因此果树不能成活.B.乌鸦太坏了;故意让猴子吃不到果子.C.猴子做事缺少主见;没有按一个目标努力做下去.
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