2016年七年级语文上册第三单元知识点复习试题（人教版）

1 / 9 2016年七年级语文上册第三单元知识点复习试题（人教版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址知识梳理与复习 (第三单元 ) 知识要点一：字词积累 1给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 确凿 ()tng()若轻捷 ()jin()赏 和蔼 ()倜傥 ()皂荚 ()盔甲 () shn 士 ()f()视占据 ()绽开 () 企 pan()拼凑 ()感 ki()d()达 羞惭 ()难 kn()贪 ln()诅咒 () 2解释下列句中加点的词。 (1)于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 () (2)拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。 () (3)我赶忙合起书来递给他看，煞有介事地问他价钱。 () (4)我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬。 () (5)从此以后，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写 “ 别针 ”(pin) 、 “ 杯子 ”(cup) 以 2 / 9 及 “ 坐 ”(sit) 、 “ 站 ”(stand) 、 “ 行 ”(walk) 这些词。 () (6)这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。() 3选词填空。 (1)百草园里似乎只有一些野草；但那时却是我的乐园。 () A确凿 B确切 c准确 (2)第二次行礼时，先生便地在一旁答礼。 () A和气 B宽和 c和蔼 (3)突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中。 () A激荡 B回荡 c荡漾 (4)回想此前和此后截然不同的生活，我不能不万分。 () A感叹 B感慨 c感激 (5)一页，两页，我如饥饿的瘦狼，地吞读下去，我很快乐，也很惧，这种窃的滋味 !() A贪懒 B贪婪 c贪心 4指出下列句子中的通假字并释义。 (1)不亦说乎通， (2)吾十有五而志于学通， 5理解下列句中加点词的古今义 。 (1)有朋自远方来古义：今义： (2)不亦君子乎古义：今义： 知识要点二：语言运用 3 / 9 6指出下列句子运用的修辞手法。 (1)不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在 树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子 (云雀 )忽然从草间直窜向云霄里去了。 () (2)啊 !世界上还有比我更幸福的孩子吗 ?() (3)我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身 都松快了。 () 7下列句子中标点符号使用有误的一项是 () A长妈妈曾经 讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚问，在院 子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。 B这天上午，我和莎莉文老师为 “ 杯 ” 和 “ 水 ” 这两个字发生了争执。 c我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人，安 妮 莎莉文老师。 D下课从学校急急赶到这里，身上已经汗涔涔的，总算到达目的地 目的地可不 是三阳春，而是紧邻它的一家书店。 8下面句子中没有语病的一项是 () 4 / 9 A忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的 Et 常生活中日渐逐步消退。 B为提高市民行车的舒适度，有关部门对多处路井部位进行了整修，解决了颠簸现象。 c教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学 考试。 D食用一包油炸方便面所摄人的油量高达 30 克，这已是每人每天摄油量的上限。 9爱并不是一个具体的可视可触的事物，可是在生活中我们却处处能感受到它的存在。 请结合你的生活实际，谈谈你对 “ 爱 ” 的体验。要求用上比喻的修辞手法。 10翻译下面的句子。 (1)子日： “ 学而时习之，不亦说乎 ?有朋友自远方来，不亦乐乎 ?人不知而不愠，不 亦君子乎 ?” (2)子日： “ 学而不思则罔，思而不学则殆。 ” 5 / 9 (3)子夏日： “ 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 ” 知识要点三：文学常识 11填空。 (1)从百草园到三味书屋的作者，原名，字，伟大的无产阶级、。著有小说集，散文集等。 (2)林海音，中国女作家，原名。早年随父母到北京，曾就读于北平女子师范 和北平新闻专科学校，并任世界日报记者。 1967 年后创办纯文学月刊，经营纯文学出版社。著有长篇小说，小说集，散文集。 (3)孔子，名，字，春秋末期鲁国南武城人，杰出的家、 家，家学派的创始者，被尊为 “” 。 12下列关于论语的叙述有误的一项是（） A它是儒家经典之一，与大学中庸孟子并称为“ 四书 ” 。 B它是语录体散文集。 c “ 论 ” 的意思是议论。 D作者是孔子，记录了孔子和他的弟子的言行。 知识要点四：课文理解 13阅读课文选段，回答问题。 我不再去书店，许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去。6 / 9 但一次，两次，我下意识地 走向那熟悉的街，终于有一天，求知的欲望迫使我再度地停下来。我仍愿一试， 因为一本新 书的出版广告，我从报上知道好多天了。 我再施惯技，又把自己藏在书店的一角。当我翻开第一页时，心中不禁轻轻呼道： “ 啊 ! 终于和你相见 !” 这是一本畅销的书，那么厚厚的一册，拿在手里，看在眼里，都够分量 !受了前次的教训，我更小心地不敢贪懒，多串几家书店更妥当些，免得再遭遇到前次的难堪。 每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。 “ 明天早些来，可以全部看完了。 ” 我告诉自己。想到明天仍可以占有书店的一角时，被快乐激动得忘形之躯，便险些撞到树干上去。 正在这时，一个耳朵上架着铅笔的店员走过来了，看那样子是来招呼我的 (我多么怕受 人招待 !)。我慌忙把眼睛送上了书架，装作没看见。但是一本书触着我的胳膊，轻轻地送到 我的面前： “ 请看吧，我多留了一天没有卖。 ” 啊，我接过书害羞得不知应当如何对他表示我的感激，他却若无其事地走开了。被冲动 7 / 9 的情感，使我的眼光久久不能集中在书本的黑字上。 当书店里的日光灯忽地亮了起来，我才觉出站在这里读了两个钟点了。我合上最后一 页 咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬头找寻那耳朵上架着铅 笔的人 ，好交还他这本书。在远远的柜台旁，他向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完 了。我默默地把书放回书架上。 我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松 快了。摸摸口袋，里面是一包忘记吃的花生米，我拿一粒花生米送进嘴里，忽然想起有一次 国文先生鼓励我们用功的话： “ 记住，你是吃饭长大，也是读书长大的 !” 但是今天我发现这句话还不够用，它应当这么说： “ 记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的 !” (1)为什么 “ 我不再去书店 ” ， “ 经过文化街都狠心咬牙地走过去 ”? (2)“ 啊 !终于和你相见 !” 句中的 “ 你 ” 指什么 ?为何这样称呼 ? 8 / 9 (3)为什么从书店出来， “ 我都像喝醉了酒似的 ”? (4)请从修辞角度赏析文中画线句。 (5)如何理解选文最后一句话的含义 ? 14阅读下面文言文，回答问题。 子日： “ 温故而知新，可以为师矣。 ”( 为政 ) 子曰： “ 学而不思则罔，思而不学则殆。 ”( 为政 ) 子日： “ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也 !”( 雍也 ) 子日： “ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ”( 雍也 ) 子日： “ 饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 ”( 述而 ) 子日： “ 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 ”( 述而 ) 子在川上日： “ 逝者如斯夫，不舍昼夜。 ”( 子罕 ) 子日： “ 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ”( 子罕 ) (1)解释下列句中加点的词。 思而不学则殆： 人不堪其忧： 好之者不如乐之者： 匹夫不可夺志也：