部编版专题五年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一).docx

部编版专题五年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语。bng xngmng lr kuq ch_y rj phu qiofng rn_2. 比一比，组词语 限_ 辨_ 宠_ 仗_ 佛_银_ 辩_ 庞_ 杖_ 拂_3. 先补充成语，再选择一个自己喜欢的成语造一个句子，写在横线上。阴谋_计 盛气_人 同仇敌_ 披_斩棘不可_药 目中_人 再接再_ 力挽狂_4. 把下列搭配不当的词语改正过来，写在后面的括号里。严厉要求_ 美丽印象_ 修理文章_发挥特点_ 恢复安静_ 集中精神_5. 把下面的词语补充完整，再选词填空。_仇敌_ 众志_ 和_悦_道远 _危不_ 诗_画_描写人物勇敢顽强的词语有_，我还能写出两个这样的词语：_、_。这位老师_地对犯了错误的同学进行教育。6. 仿写。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。_，是那么_，那么_。我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。用“不是而是”写一句话：_7. 按课文内容填空。1. （1）学习了鲸一文，我们知道，鲸可分为两类：一类是_，特点是_；一类是_，特点是：_。2. （2）窃读记一文中的国文老师说“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”国文老师说的这句话的含义是_。3. （3）落花生一文通过孩子们与_的对话，说明了花生的可贵之处在于_，从而领悟到：做人要_。8. 关于人物描写方法，下列说法正确的一项是（ ）A .“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”这一神态描写突出了父亲的疲惫与坚持。B .“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这一动作描写，突显了母亲动作的麻利。C .“我一定是世界上最狠心的母亲，不但不帮助他，还雪上加霜。”这一心理描写，写出了“我”内心的自责与煎熬。9. 根据课文内容，判断下列说法的对错。1. （1）“删”这个字是立刀旁的原因是古人在纸上写字时，写了错字就用刀削去重写。2. （2）对联这种形式是汉字的独创，可以不讲究对仗，但能够言志，也能观赏。3. （3）“那我就找爸爸。”这个句子中的省略号用在话语中间，表示说话断断续续。4. （4）“当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扫过巨浪，当台风横越山野，你总听到些什么呢？”这个句子中划线的四个词可以互换位置。5. （5）座右铭是用来激励或提醒自己的格言警句。如果要告诫自己珍惜时间，可用诸葛亮的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。6. （6）要写好读后感，“读”是基础，要读懂文章想告诉我们什么；“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容。10. 人体各部分的名称,如手足、心肝等,除本身所表示的意思外,用在文章中还常常有另一种意思。选用合适的填空。我和你朝夕相处,情同_。宝宝摔倒了,妈妈连忙走了过去,心疼地说:“别哭,别哭,我的_!”我们的_要开阔,不能斤斤计较。最近调查的事情已经有些_了。11. 星期天，你和表妹在玩儿游戏。表妹不小心跌倒了，她号啕大哭起来。爷爷听到哭声赶来了，一看，还以为是你欺负了她，便责备起你来。这时，你怎样向爷爷解释清楚?二、阅读理解(30分)12. 要求写句子。1. （1）把下面句子改成反问句。看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，一定能诱发你调动这些语言文字的情绪。2. （2）把下面句子改成双重否定句。几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。3. （3）修改病句。这篇作文的层次和语句都很通顺。4. （4）仿写句子。你们是吃饭长大的，也是读书长大的。_是_，也是_。13. 根据课文自相矛盾内容理解填空 古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说：“我的盾_得很，随你用什么矛都_不穿它。”又举起自己的矛夸口说：“我的矛_得很，随你什么盾它都能_穿。”有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？”那个楚国人，_回