小学生《四季的风》读后感6篇

1 / 5 小学生四季的风读后感 6 篇 篇一：小学生四季的风读后感 杨博皓 我们知道，世界上有很多受苦的人，其中有一个人，他是一个苦孩子，因为他改变了风的气象。春天来了，我们很远就能闻到花香，草香，还有小鸟在唱歌，因为苦孩子需要这些。夏天到了，总是会下雨，是风在哭，因为苦孩子没吃到风带来的水果。秋天到了，我们能看到风吹落树叶，因为风在给苦孩子跳舞。冬天到了，我们会感觉到很冷，因为风要把邪恶消灭。 我们要帮助受苦的人，做一个助人为乐的人。 篇二：小学生 四季的风读后感 栾熙雅 今天，老师带着我们读四季的风这篇文章。我被这文章深深的感动了。 ()文章里的苦孩子真是好可怜，可只2 / 5 有风和一个小使女同情她。风是苦孩子忠实的朋友，他想让苦孩子变得愉快想尽了办法。还告诉了苦孩子是哪个季节了。小女使是一个善良的孩子。 在现实中，一定也有像苦孩子一样的人。如果，我遇到了一个孤独的人，我会和他说话，遇到一个生活需要帮助的人，我会帮助他！ 篇三：小学生四季的风读后感 赵成 今天， 丁老 师给我们讲了一个感人的故事，名叫：四季的风。 听完故事后，丁老师被感动了，她一滴一滴的热泪滴到了桌上，让我也感动了，我沉默不语，原来苦孩子的生活是那么的穷苦，那么的寂寞。再看看我们，有好吃的，好穿的，生病了找医生就能马上治好，不像他们，生病了没有钱来治病，我们又科学家们发明的好东西，而他们家里只有一些破烂的东西所以我觉得我们应该去帮助他们，让他们也快乐起来，比如：住在山区里的孩子没有水喝，我们可以组3 / 5 织一个送水小组为他们送水，他们快乐了，我们心里也快乐了 让我们从现在开始， 一起帮助需要帮助的人吧！ 篇四：小学生四季的风读后感 朱可敏 今天丁老师和我们读了一个非常感人的故事四季的风。 一开始，我听到苦孩子没有爸爸和妈妈就想到了外公，他和苦孩子一样的，不过还是活了下来。苦孩子只有一个伙伴，那就是风。苦孩子的一切几乎都是风帮助他，照顾他，甚至为他想尽了上千个让苦孩子好起来的办法。我觉得风是一个特别善良、有爱心的人。我联想到现在也有这样的人，比如说：捡垃圾的，收报纸的和山区的小孩等等。 我可以捐一些他们需要的东西，要关心他们，不能一点儿都看不起别人。 4 / 5 这个故事是最感人的，还让我知道了风的来源。 篇五：小学生四季的风读后感 刘哲诚 今天，丁老师带我们读了一个又生动又感人的故事名叫四季的风。 我们听完了，我们大家听的快要感动得哭了， ()丁老师读到一半就感动的哭了起来，她那感动的热泪一点一点的流了下来，似乎让我们也感动了。 这个故事讲的是在以前，有一个苦孩子他没有伙伴，他有一个奇怪的朋友，那就是风。每 次风回来都会给他东西，他才勉强活了下来。我联想到了现在还没有像他一样的人呢？比如说：捡垃圾的，要钱的，孤儿，山区的小朋友等等。他们要什么我们都很乐意给他们。 我们要关心他们，还要有同情心，这就是我的读后感。 篇六：小学生四季的风读后感 5 / 5 杨森智 今天，我们读了一个感人肺腑的故事，这个故事让我们泪流满面。 故事是这样的：一个小娃娃他太可怜了，没有爸妈，也没有人陪他玩耍，可是他却有一个亲密无间的好朋友。他环游世界，他叫风，他非常同情那个小娃 娃，没经过他家他就会进去跟他谈话、跟他玩耍，送给他一些吃的。当风去那些阔气人家要木头时，那些死胖子都会说同样的一句话：“他的死活跟我们有什