人教版混合突破六年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三).docx

人教版混合突破六年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写词语。yn sngdu qioshn qyn hno mxi k_tng bqio lhng koqn minjng zhqng shung_2. 看拼音，写词语。黄伯伯yo qng_我们一起出去爬山。我们刚走到山脚，就看见p b_从du qio_的山崖上倾泻下来，溅起朵朵水花，别有一番yn wi_。清政府任命詹天佑为总工程师，修筑京张铁路。消息一传出，zho r_来帝国主义者的j fng_，他们纷纷前来z no_。詹天佑和他的施工队们铲平陡坡，蹚过n jing_，克服了种种恶劣天气，最终以惊人的毅力出色地完成了这一艰巨的任务。3. 我能给划线的字选择正确的意思。屈：弯曲，使弯曲；屈服，使屈服；理亏；委屈，冤枉。理屈词穷_ 屈膝卑躬_ 屈指可数_顽强不屈_ 能屈能伸_ 屈打成招_4. 判断划线词语是否使用正确1. （1）他以顽固的毅力，战胜了病魔。2. （2）这两个人整天不是酗酒，就是赌博，简直是臭味相投。3. （3）放学铃一响，同学们就落荒而逃。4. （4）敌人越来越近，在这千钧一发的时刻，小战士勇敢地扔出了一颗手榴弹。5. 下列句子中，意思不同于其他三句的一项是（ ） A .这样精彩的表演，使我赞不绝口。B .这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。C .这样精彩的表演，使我赞不绝口吗？D .这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？6. 按照课文内容填空。1. （1）一夜的工作记叙了作者何其芳亲眼所见、亲身所感周总理_的情形，歌颂了周总理_和_，抒发了对周总理的_。2. （2）穷人一文赞美了_的美好情感。本文的作者是俄国的_，其代表作有_等。3. （3）白桦林的低语一文赞美了林业工人_。4. （4）古往今来，许多圣人先贤都拥有高尚的品质，且言行一致。“圣人”孔子曰：“_，仁者不忧，_。”；“亚圣”孟子的：“_，达则兼善天下”也成为一段佳话；足智多谋的一代名相诸葛亮用“_，_”诠释了自己一生的为公精神。7. 我能按要求改写句子。詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩写句子）_这些小精灵怎能不爱我们祖国的海岛呢?（改为陈述句）_有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”（改为第三人称转述句）_她跑进公园。（扩句）_踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。（修改病句）_8. 课文欢乐谷。1. （1）自相矛盾选自_，作者是_时期伟大的思想家_。这则寓言告诉我们：_。2. （2）画蛇添足这则寓言讽刺了那些_，告诉我们不要_，否则会_的道理。3. （3）我劝天公重抖擞，_。9. “满室芝兰尽秀色 ，盈门桃李笑春风”最适合张贴这副对联应是（ ）A .农村B .种花或卖花C .教师D .机关干部10. 一边是干涸的土地，一边是水资源的严重浪费。看了上面的插图，你有何感想？我们该如何保护水资源？11. 关于窗边的小豆豆有下列说法，判断是否正确1. （1）巴学园整个学校只有四十名学生。2. （2）校长经常告诉家长们，让孩子穿最差的衣服来学校。3. （3）巴学园最后被数枚燃烧弹烧毁了。4. （4）大冒险中小豆豆和泰明有个约定，那就是去温泉旅行。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题小站歌声 子夜时分，山村的小站昏暗静谧。苗兰老师提着行李来到站台，像触电般浑身颤抖起来。 她本想在夜深人静时悄悄离开山村的，但是没想到全班四十多个孩子全站在这里为她送行。 站牌下，放着一篓子山核桃，篓面上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。 三天前，她去趟县城，回到山村，她对孩子们说，要和远离千里的男朋友举行婚礼，婚后，她就在那里定居了，不会再回来了。 孩子们舍不得她，却没张口将她挽留，因为他们知道，那个千里以外桃花盛开的地方，才是他们老师的归宿，他们只能将一串串晶莹剔透的泪珠洒下。 远处传来了火车的长鸣。 四十多个学生含着泪水，像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样，悲凄地立着。 班长说：“咱们为老师唱一首好人一生平安吧。” 歌声响起：“有过多少往事，仿佛就在昨天，有过多少朋友，仿佛就在身边。也曾心意沉沉，相逢是苦是甜，如今举杯祝愿，好人一生平安” 这歌声，低沉而悠扬，热情而悲伤。 夜在颤抖 列车徐徐向前开动着，孩子们像一阵旋风随着车跑着，唱着： “好人一生平安 歌声让泪水滤过追诉。 车上，苗老师失声痛哭。 可是有谁知道，她不是去结婚。两天前，去县城体检，得知她患了白血病，在人生的旅途上，她只有半年时间了。1. （1）苗老师来到站台为什么会像触电般浑身颤抖起来？在文中找出来。2. （2）“这是山里人祝贺新婚的礼节”一句中的“这”指_。3. （3）画横线的句子把_比作_。4. （4）孩子们舍不得苗老师，是因为_，孩子们没张口挽留苗老师，是因为_。孩子们给苗老师唱了一首_，这歌声里包含着孩子们对苗老师的_。5. （5）苗老师之所以不把自己患白血病的事告诉学生，是因为她_，表现了她_。13. 最后的姿势句子品读。“楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。”这句话从哪三个角度描写了地震发生时的景象？这句话在文中起到了什么作用？三、写作(30分)15. 妙笔生花。（任选一题，请另附纸）（一）婴儿的第一句话语，新学会的一首歌，或是刚学会的技艺这一个个发现，简直比发现一个金矿还叫人快乐，因为我们发现了自己的能力，发现了新的乐趣请你以“发现快乐”为题，写一篇作文。篇幅在500字左右。