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人教版积累综合复习三年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 请认真听录音两遍,然后完成下列小题。1. (1)“小花鹿”可( )了。 A .讨人喜欢B .讨人厌C .讨人嫌2. (2)它有一对什么颜色的小耳朵?( ) A .粉色B .粉红色C .红色3. (3)它的身体是什么颜色的?( ) A .深黄色B .浅黄色C .橘黄色4. (4)“小花鹿”的尾巴有什么特点?( ) A .又长又粗B .又小又短C .又粗又短5. (5)从这篇短文中,我们知道了什么?( ) A .“小花鹿”会说话。B .“小花鹿”十分可爱。C .“小花鹿”很能吃。2. 看拼音,写汉字。mi _油 _花li 排_ 打_li _步 _汗3. 挑一挑,选一选。蒜苗_(sun shun) 葱叶_(chng cng)红茶_(ch c) 葫芦_(l lu)茄子_(ji qi) 荷花_(h h)4. 查字典,填空。查划线的字音序部首除部首几笔字在词中的意思基础_阁楼_五彩缤纷_5. 句子加工厂。美丽的草原上一群一群的孩子们在快乐地跳舞。(缩句)他轻轻地把书从睡着的孩子手中拿了出来。(改为被字句)秋雨是一把钥匙,把秋天的大门打开了。(仿写比喻句)我全部把一切讲给大家听。(修改病句)6. 将词语补充完整。_牙_爪 _发_中_言_语 _丰登春_秋_ _上_下7. 把下列的词语补充完整。白发_ 自_自_千_万_ 人_人_8. 下列标点使用完全正确的一项是( )A .“是你扔的纸团吗?”高尔基问 。B .老爷爷笑呵呵地说,“谢谢你啦!小朋友!”C .“你好,灰雀!”列宁微笑着说:“昨天你到哪儿去了?”9. 看一看,写一写。“铺满金色巴掌的水泥道”,多美的发现啊!你在上学或放学路上看到了什么样的景色?用几句话写下来吧。10. 按要求补充句子。1. (1)意欲捕鸣蝉,_。2. (2)萧萧梧叶送寒声,_。3. (3)_,霜叶红于二月花。4. (4)_,最是橙黄橘绿时。5. (5)一时强弱_,万古胜负_。6. (6)_,无理寸步难行。7. (7)一个篱笆三个桩,_。11. 根据日积月累,把下面的句子补充完整。1. (1)聪明在于学习,_。2. (2)路人借问遥招手,_。3. (3)为_而读书。4. (4)_,只要肯登攀。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题精卫填海 太阳神炎帝有一个小女儿,名叫女娃,是他最钟爱的女儿。有一天,女娃驾着小船,到东海去游玩,不幸海上起了风浪,象山一样的海浪把小船打翻,女娃就淹死在海里,永远不回来了。 女娃的魂灵变化做了一只小鸟,名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪,大小有点象乌鸦。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命,因此她常常飞到西山去衔一粒小石子,或是一段小树枝;展翅高飞,一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上回翔着,把石子或树枝投下去,要想把大海填平。 大海奔腾着,咆哮着,露出雪亮亮的牙齿。凶恶地嘲笑着:“小鸟儿,算了罢,你这工作就算干上一百万年,也休想把大海填平呢。” 精卫在高空答复大海:“哪怕是干上一千万年,一万万年,干到宇宙的终尽,世界的末日,我也要把你填平!” 她飞翔着,啸叫着离开大海,又飞回西山去;把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔,从不休息,直到今天地还在做着这种工作。1. (1)给加横线字注音,并联系上下文理解词语。汹涌_奔腾_2. (2)画线句子表现了大海的_。3. (3)“精卫”在传说中,还有很多别名,请你猜猜这些别名的各自含义是什么?誓鸟_冤禽_志鸟_4. (4)读了这篇神话,你有什么感想?13. 读课文父亲、树林和鸟,从父亲的话中,我知道了_、_、_、_的时刻。14. 请认真阅读下列短文,然后完成小题。 啊,福海真美呀! 湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中。小岛的中央有不少亭台楼阁,显得典雅秀丽。湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石;潮水平静极了,像一面光亮的明镜;湖水清绿,又好似一块无瑕的翡翠;湖水映着蓝天,好像一条艳丽的蓝纱巾,映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。 群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是护卫着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带,与群山相连。阳光普照,如同一湖碎金闪闪烁烁;微风拂来,好像一匹绿缎徐徐展开。 福海湖映山,山环水,湖光山色,令人流连忘返。1. (1)给短文加上一个合适的标题,写在文前的横线上。2. (2)写出下列词语的近义词。徐徐_ 艳丽_3. (3)从文中找出合适的词语填空。_的水晶石 _的翡翠_的珍珠 _的蓝纱巾4. (4)文中湖水的特点是什么?5. (5)请用简洁的语言概括短文的主要内容三、写作(30分)15. 题目:_

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