幼儿园大班艺术教案《打白骨精》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班艺术教案打白骨精(三篇)目录：幼儿园大班艺术教案打白骨精一幼儿园大班艺术教案中外建筑二幼儿园大班艺术教案京剧三- 1 -幼儿园大班艺术教案打白骨精一活动目标1.为动画片配背景音乐，了解影像中音乐的作用。2.初步尝试简单的乐曲创作，体验创作的乐趣。活动准备1.剪辑动画片三打白骨精片段(时间约五分钟，消音)。2.各种乐器。活动过程一、欣赏动画片三打白骨精1.边看边讨论：片中的人物可能说些什么，做些什么?2.告诉幼儿影片中每个主要角色即将出场或有事情发生时都会有一段独特的背景音乐，音乐可以使人们知道马上就有重要事情发生，并能增加视觉效果。二、将动画片分成四段讨论配乐1.第一段：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧出来时可以用什么样的音乐来表现?(引导幼儿分析人物的不同特征)2.第二段：白骨精出现时应该是什么样的音乐?孙悟空与白骨精第一次打斗时应该用什么样的音乐来表现?3.第三段、第四段：第二次、第三次打斗应该分别用什么样的音乐来表现?(引导幼儿知道三次的打斗音乐应该一次比一次强烈)三、幼儿自行分成四组分别为四段动画片配乐1.引导幼儿讨论可以用什么乐器来配乐。例如孙悟空与白骨精打斗时可以用架子鼓来烘托打斗气氛;唐僧念紧箍咒时可以配上碰铃刺耳的声音等等。2.各小组分别进行乐器合成练习。引导幼儿根据情节选择合适的乐器以及注意各乐器合成时的和谐。3.启发幼儿想象除了用乐器来配乐，还可以用什么来配乐?(例如自己的嗓音、教室中的器具等。)四、将动画片与配乐合成。第一次，让幼儿自己选出几位同伴对白，其他的进行配乐。第二次配乐时录音，制成配乐音带，让幼儿边欣赏动画片边听听自己的配乐，找出不和谐的地方，再进行第三次配乐。3 / 7幼儿园大班艺术教案中外建筑二(一)活动目标1、对各种经典的建筑物感兴趣，激发热爱祖国的情感。2、欣赏、比较中国和外国的建筑，初步了解中外建筑的风格与特点。3、大胆地表达自己的感受和体验，耐心地倾听同伴的意见。(二)活动准备1、中外经典建筑物的图片(如长城、天安门、天坛、白宫、克里姆林宫、卢浮宫等)。2、VCD机;教学挂图中国建筑;幼儿用书中国建筑外国建筑(三)活动过程1、教师出示教学挂图和各种中国建筑物的图片。教师：图片上是什么?你们去过北京天安门吗?教师：看到了这些建筑，你有什么感觉?你知道它们是哪个国家的建筑吗?2、具体欣赏中国建筑物的外形和建筑风格。幼儿和同伴相互交流。教师：图片上的建筑物是什么样子的?上面有什么样的图案?使用VCD播放我国的建筑物，集体欣赏并交流。教师：你最喜欢那座建筑物?你喜欢它的什么地方?教师为幼儿简单介绍中国建筑的背景。教师小结：图上的建筑物气势雄伟，象征着我们伟大的祖国。3、出示外国建筑物的图片。比较欣赏中国的古典建筑和国外的经典建筑。教师：猜猜看，图片上的这一建筑是中国的建筑还是外国的建筑。(请幼儿说说自己猜测的理由。)教师和幼儿共同讨论。教师：中国的建筑和外国的建筑有什么不同?教师小结：这些漂亮的建筑有的是中国的，有的是外国的，但都有不同的特色。(四)活动提示1、在活动区投放一些有建筑图案的拼图，帮助幼儿进一步了解各国的建筑特色。2、在活动室的墙面布置一块“中外建筑”的主题墙。5 / 7幼儿园大班艺术教案京剧三活动目标：1、了解京剧中老生、花旦、丑角的外形及演唱特征。2、能有情趣地模仿和表演，体验京剧欣赏和表演带来的乐趣。3、萌发喜爱京剧的情感。活动准备：1、老生、花旦、丑角的录象片段;2、道具：胡子、水袖、小丑帽、玉带、白鼻梁等;3、老生、花旦、丑角的图片。活动过程：一、示花旦剧照，引发幼儿学习兴趣。小朋友见过吗?他与我们现在穿的衣服有什么不同?我们经常在电视里看到演员们穿着这种特殊的服装，带上好看的道具边唱边做动作，这就叫戏曲，我们看见的这种叫京剧。二、幼儿看录象，体验欣赏、模仿京剧的乐趣。1、幼儿欣赏老生的片段。(1)、观察老生的打扮，找出特点。(2)、欣赏、感受老生的唱腔。(3)、模仿老生的表演。小结：我们刚才学的这位脸上有长长的胡须，腰间佩玉环，脚穿厚底鞋，走路四方步的老爷爷，在京剧里叫老生。2、欣赏花旦片段：(1)介绍花旦：在京剧中她有个好听的名字叫花旦。(2)你们喜欢她吗?为什么?仔细看看花旦的打扮是是怎样的?重点介绍水袖：这长长的袖子叫水袖。(3)模仿花旦的表演(4)花旦唱戏时候的声音是怎样的?感受花旦的唱腔和表演。3、欣赏丑角片段：(1)刚才小朋友都笑了，能说说为什么吗?你觉得他那里滑稽?有白鼻梁，带小丑帽，表演起来动作很滑稽，在京剧里他是个丑角。(2)模仿丑角的表演。4、介绍京剧。我们认识了三个京剧中的角色，京剧是我国的国剧，只有我们中国才有，很多的外国人也喜欢京剧。三、通过模仿表演，巩固对三个角色的