幼儿园中班美术创意活动教案：花竹筒(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班美术创意活动教案：花竹筒(三篇)目录：幼儿园中班美术创意活动教案：花竹筒一幼儿园中班美术故事教案：十个太阳二幼儿园中班美术教案 咏鹅三- 1 -幼儿园中班美术创意活动教案：花竹筒一【活动目标】1、根据竹筒不同形状，运用多种材料大胆地在竹筒上进行创意装饰。2、体验竹筒创作活动的乐趣。【活动准备】1、材料工具：颜料、毛笔、瓶盖、纽扣、吸管、毛线、塑料袋、竹筒、双面胶、剪刀等。2、范例：花竹筒。【活动过程】1、认识竹筒，简单介绍班里用竹子做成的生活用品，如：竹垫子、竹篮子、竹盘子等。让孩子了解竹子在我们生活中的用处。2、谈话导题。“老师想用这些竹筒来打扮我们的教室，可是觉得就这样又不好看，怎么办呢?”3、幼儿讨论，鼓励幼儿在集体面前大胆表述自己的想法和创意。4、出示范例，引导幼儿欣赏。师：“刚才小朋友都想出了不同的方法打扮竹筒，老师也设计了自己的花竹筒。瞧，好看吗?你们知道老师用什么办法来装饰的吗?”(引导幼儿观察老师的装饰方法)一个是用颜料画的图案装饰的：另一个是利用生活材料装饰的。5、幼儿自由选择材料进行创意制作“花竹筒”，教师观察指导。明确活动要求：(1)颜料不要蘸太多：(2)装饰时，要注意色彩的搭配：(3)保持教室的整洁和卫生：(4)安静地在自己位置上装饰，不要走来走去。6、作品欣赏。延伸活动：和幼儿一起用“花竹筒”打扮教室。3 / 8幼儿园中班美术故事教案：十个太阳二活动目标：1、能根据故事情节大胆想象，表现出不同形状、大小和色彩的一组太阳。2、继续学习用重叠的方法表现多个物体的前后关系。3、体验想象、创造带来的快乐。活动准备：1、幼儿有绘画太阳的经验。2、教师根据资料自编十个太阳的故事。3、水粉笔，水粉颜料，作业纸，调色盘，抹布，桌布等。活动过程：1、教师讲述十个太阳的故事，引导幼儿根据故事进行想象和表达。教师在为幼儿讲述这个故事的时候，尽可能运用生动、夸张的语言进行引导，吸引幼儿对故事情节、故事角色的关注。这样幼儿在创作的时候就会有更大的激情进行表现。(1)教师有感情地讲述十个太阳的故事。(2)教师：你觉得故事中的太阳会是什么样的?可以用什么形状来表现?太阳的光芒会是什么样的呢?可以用什么线条表现?这些太阳会是什么颜色的?五颜六色的太阳怎么表现呢?2、引导幼儿理解并表现太阳的前后关系。教师：十个太阳这么多，我们的画纸这么小，怎么才能画得又多又大呢? (重叠)怎么表现重叠的物体? (教师用语言和手势帮助幼儿理解)3、幼儿创作粉印版画十个太阳，教师巡回指导。(1)重点：表现不同造型和色彩的太阳。(2)难点：物体的前后关系。要点提示：如果幼儿在一张画纸上同时表现十个太阳有困难，教师可以适当降低要求，如少表现几个太阳，重点帮助幼儿用遮挡的方法表现多个太阳。4、展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏和交流。教师：你是怎么把十个太阳都画在一张纸上的?教学资料：故事十个太阳很久很久以前，天空中原来有十个太阳。十个太阳每天一换，轮流穿越天空，给大地万物带去光明和热量。那时候，人们在大地上生活得非常幸福和睦。人和动物像邻居和朋友那样生活在一起，彼此坦诚相见，互相尊重对方。人们感恩于太阳给他们带来了时辰、光明和欢乐。可是有一天，这十个太阳想一起周游天空。于是，当黎明来临时，十个太阳一起跑出来玩，这下子，大地上的万物可就遭殃了。十个太阳像十个火球，他们一起释放的热量烤焦了大地。森林着火啦，烧成了灰烬，烧死了许多动物。那些在大火中没有被烧死的动物流窜于人群之中，发疯似的寻找食物。有个年轻英俊的英雄叫做后羿，他是个神箭手，箭法超群，百发百中。他看到人们生活在苦难中，就决心帮助人们脱离苦海，射掉了那多余的九个太阳。从此，人们的生活又恢复了以前的模样。说明：活动23-32属吹塑纸粉印版画，适合在中班下学期或大班上学期开展。6 / 8幼儿园中班美术教案 咏鹅三设计思路：咏鹅是一首非常经典的古诗，通过古诗内容巧妙而又形象地帮助幼儿表现出大白鹅的基本特征。本次活动选择了鹅这一动物，形象表现也比较简单，尤其是“2”字较形象地引导幼儿联想到大白鹅的长脖子。本次活动分为三个环节。在第一环节中运用古诗咏鹅让幼儿在吟诵古诗感受美的同时了解大白鹅的外形特征。在第二环节中通过创作表现，帮助幼儿较形象地把握大白鹅脖子长的特点，引导幼儿能充分地表现鹅在水中的简单动态。在第三环节的分享交流中引导幼儿关注绘画作品，感受作画的乐趣并体验美。活动目标：1、尝试用颈部任意弯曲，表现鹅在水中的简单动态。2、感受作画的乐趣。活动准备：作画纸人手一张、蜡笔（白色蓝色绿色红色黄色）活动过程：一、欣赏古诗理解故事内容，从古诗中了解大白鹅基本特征1、幼儿欣赏古诗：鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。你知道这首古诗的名字吗？让我们一起来念念这首好听的古诗吧。2、鹅的羽毛是什么颜色？（白色）它的脚掌是什么样子的、什么颜色？（脚掌有蹼、红色）什么是“曲项向天歌”？（弯曲脖子向着蓝天唱歌）小结：大白鹅身上有白白的羽毛、红掌红冠子、长长弯弯的脖子，大白鹅美丽又神气。二、创作表现在边念古诗边示范讲解中创作表现大白鹅在水中的简单动态1、教师运用古诗中的四句话进行示范讲解鹅，鹅，鹅（画一个大2），曲项向天歌（弯曲后画成一个大身体）白毛浮绿水（画翅膀），红掌拨清波（画出红色的脚掌）。添上大白鹅红色的冠子、有神的眼睛、扁扁的嘴。2、引导幼儿添画蓝蓝的湖水、绿绿的杨柳、蓝天白云、展翅的蝴蝶等等3、提醒幼儿把大白鹅的脖子画长，4、提醒幼儿用蜡笔涂色