2016年四年级语文上册期末测试卷（鄂教版有答案）

1 / 8 2016 年四年级语文上册期末测试卷（鄂教版有答案） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 2016-2017 学年上学期四年级期末检测卷 班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟 题序一二三四五六七八九总分 得分 一、下列加点字的读音全部正确的一组是 ( )。 (3 分 ) A.哪吒 (n) 将军 (jin) 勉强 (qing) B.露水 (l) 似乎 (s) 风号浪吼 (ho) c.传说 (chun) 模板 (m) 难过 (nn) 二、下列各组四字词语中 ,没有错 别字的一组是 ( )。 (3分 ) A.卧新尝胆 发人深省 千山万水 左思右想 B.山青水秀 谈古论今 开城布公 肝胆相照 c.动如脱兔 多如牛毛 初生牛犊 老当益壮 三、写出下列句子运用的修辞手法。 (7 分 ) 1.春天是美好的 ,有谁不去赞美它呢 ?( ) 2.浪潮越来越近 ,犹如千万匹白色战马齐头并进 ,浩浩荡荡地飞奔而来。 ( ) 3.还有一些泉声忽高忽低 ,忽急忽缓 ,忽清忽浊 ,忽扬忽抑 ,2 / 8 是泉水正 在绕 过树根 ,拍打 卵石 ,穿越草 丛 ,流连花间 ( ) 4.风雨交加时 ,你巍然屹立 ,像不屈不挠的勇士 。 ( ) 5.小雨点在花伞上快乐舞蹈。 ( ) 6.重庆是个大火炉。 ( ) 7.小萝卜头随罗伯伯走进牢房 ,“ 大黑狗 ” 也跟进来。( ) 四、按要求写句子。 (15 分 ) 1.太阳喜欢小朋友。 太阳发出阳光 ,送来温暖 ,把山巅的积雪融化。 (用恰当的关联词连成一句话 ) 2.小鸟歌唱。 (扩句 ,扩两处 ) 3.我遇到困难的时候 ,同学们总是虚心热情地帮助我。 (修改病句 ) 4.人们怎能不对她产生同情心呢 ?(改为陈述句 ) 5.春风轻柔地拂过我的脸。 (仿写拟人句 ) 五、课文回顾。 (13 分 ) 1.饮湖上初晴后雨的作者是 时期的 。 2.“ 三潭印月 ” 是 的十大美景之一。 3 / 8 3.天鹅是 (国别 )作家 写的。课文描写了 , 赞扬了 。 4.九月九日忆山东兄弟的作者是 朝诗人 ,我还知道他的诗歌有 、 、 。 5.为中华之崛起而读书写的是 的故事。 六、口语交际。 (6 分 ) 我的好朋友元元明天就要搬到一个新的城市去生活了。我们几个好朋友都依依不舍。放学后 ,我们几个人围着他 ,有说不完的话 怎样和自己的好朋友话别呢 ?请你来说一说吧。 七、课文精彩回顾。 (10 分 ) 后来 ,伯牙结识了钟子期。钟子期不会弹琴 ,但很会欣赏音乐 ,特别善于听琴。无论伯牙弹奏什么乐曲 ,钟子期很快便能道出曲子表达的思想和感情。有一次 ,伯牙弹奏了一首表现高山的曲子 ,钟子期立刻兴奋地说 :“ 好一座巍峨的高山哪 !我好像登上了泰山 ,亲身感受到了那雄伟的气魄呢 !” 伯牙弹奏了一首形容流水的曲子 ,钟子期不住地赞赏道 :“ 好一条滚滚大江啊 !那江水滔滔 ,汹涌澎湃 ,多么壮观哪 !” 一天 ,伯牙和钟子期出去游玩 ,突然下起大雨。 伯牙触景生情 ,便弹奏4 / 8 乐曲 ,抒发胸中的感慨。乐曲声时而表现大雨滂沱 ,时而表现狂风怒吼 ,时而表现山崩地裂。钟子期听了 ,一一说出了琴声的含义。伯牙放下琴 ,感动地说 :“ 子期 ,你真是我的知音 !我在琴声中要表达的感情 ,你全都能领会。 ” 钟子期的欣赏成了伯牙演奏的动力 ,伯牙的琴艺不断提高。后来 ,钟子期去世了 ,伯牙悲痛万分 ,他扯断琴弦 ,把琴摔在地上 ,说 :“ 知音已去 ,我弹琴还有什么意思呢 ?” 从此 ,伯牙不再弹琴。 1.从选段中的 和 可以看出钟子期具有高超的本领 ,同时这也是伯牙和钟子期成为知音的基础。 (2 分 ) 2.从文中画线的句子中 ,你读出了什么 ?(2 分 ) 3.先画出文中的排比句 ,并仿写一句。 (3 分 ) 4.品读选段最后一个自然段 ,你有什么感受 ?(3 分 ) 八、阅读短文 ,回答问题。 (13 分 ) 赞不尽的张家界 “ 千峰穿云高耸 ,万顷松杉葱茏 ,石林百态千姿 ,金鞭碧水淙淙。 ” 每当我吟诵这首诗时 ,张家界那千峰插地、万壑峥嵘的自然景象 ,那神奇、险峻、原始、清新的山水风光 ,便展现在我眼5 / 8 前。 去年盛夏 ,我又一次乘汽车到了张家界。推开车门 ,迎接客人的仍然是松林盖顶、雾抹树冠、朝晖缭绕的千峰石 (璧 壁 ),使人疑心置身于 “ 日照香炉生紫烟 ” 的佳境。徐行十余分钟 ,迎面是一座高达三百米的石柱 (拔 拨 )地而起 ,直刺蓝天 ,那就是金鞭岩 ,据说是当初秦始皇赶山的金鞭。对面的醉罗汉高达两百米 ,上大下小 ,俨然一副醉醺醺的随时就要倒下来的样子 ,那险态使人看了又惊、又乐、又怕。 沿着潺潺的金鞭溪 ,漫步在树木掩 (泱 映 )的孤岛上 ,空谷足音 ,幽静清新。路边百花镶边 ,远处夏蝉高鸣 ,头顶千峰竞秀 ,眼前溪水淙淙 ,很能让人体会到 “ 蝉噪林逾静 ,鸟鸣山更幽 ” 的佳境。 踏着峰回路转的林荫小道 ,眼下便是群山环抱的紫草潭。只见串串像玉珠般 的小水花 ,从上游跳跃而来。圆镜般的小石潭上横卧着一座天然的石桥。潭水倒映着蓝天、白云 ,晃动的群山和桥影 ,多像一块镶着花边的明镜 !这不就是 “ 树阴照水爱晴柔 ” 的写照吗 ?清风从潭上拂过 ,鱼儿在潭里翔游 ,虾蟹追逐着 ,有时呆呆的 ,一动不动 ,当你用手去抓 ,它又极快地游开了。潭边几根稀疏的水草顺着潭水晃动 ,柔软得像梳过的发须。伸手掬一捧清凉的潭水 ,甘甜可口 ,沁人心脾。此时 ,我忘记了一切 ,仰卧在潭边的熔岩石上 ,山风伴着野花的清香 ,像婴儿的手抚摩着我的脸。细听着如银铃般的叮咚6 / 8 泉水和松涛的奏响 ,偶尔还从崖上传来猿猴的清啼 ,我如 醉如痴 ,悠然自得地哼起了 “ 山里的孩子心爱着山 ” 故乡的张家界啊 ,我不知道该怎样才能表达对您的赞美之情 !您是天然的迷宫 ,您水美、树美 ,山更美 !您真是美得实实在在 ! 啊 ,真实赞不尽的张家界 ,忘不了的故乡情呀 ! 1.将短文括号里正确的字用 “ ” 画出来。 (3 分 ) 2.查字典。 (3 分 ) 在读文短文 ,我不认识 “ 摩 ” 字 ,应用 ( )查字法 ,先查( )部 ,再查 ( )画。 3.下面说法中正确的 ,请在括号里打 “?” 。 (2 分 ) (1)这是一篇以写事为主的短文。 ( ) (2)这是一篇以写景为主的短文 。 ( ) 4.用 “ ” 画出短文中描写到的景点。 (3 分 ) 5.作者要抒发的感情是什么 ?(2 分 ) 九、习作。 (30 分 ) 在生活和学习中 ,有很多的人和事让我们感动。这些感人的人和事会影响到我们的一生。请你选择一件给你留下的印象最深刻的感人的事 ,然后以 “ 最感动我的一件事 ” 为题写一7 / 8 写。 要求 :(1)选择给自己留下深刻印象的事 ,叙述具体。 (2)300字以上。 期末检测卷参考答案 一、 B 二、 c 三、 1.反问 2.比喻 3.排比 4.比喻 5.拟人 6.比喻 7.借喻 四、 1.因为太阳喜 欢小朋友 ,所以太阳发出阳光送来温暖 ,把山巅的积雪融化。 2.快乐的小鸟在枝头放声歌唱。 3.我遇到困难的时候 ,同学们总是热情地帮助我。 4.人们对她产生了同情心。 5.柳树轻轻地梳理着自己的秀发。 五、 1.宋朝 苏轼 2.西湖 3.俄国 列夫 托尔斯泰 一只年幼的天鹅在与同伴飞行的途中掉队后又顽强地追赶同伴的事 小天鹅沉着冷静、机智勇敢、一往无前的精神 4.唐 王维 鹿柴 鸟鸣涧 送元二使安西 5.周恩来 六、提示 :语句通顺 ,言之有理即可。 七、 1.很会欣赏 善于听琴 2.他们成为 知音不是偶然的。 3.乐曲声时而表现大雨滂沱 ,时而表现狂风怒吼 ,时而表现山崩地裂。示例 :