2016年文山州八年级语文期末统一测试题

1 / 13 2016年文山州八年级语文期末统一测试题 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 文山州 2016 年初中学业水平统一测试 八年级语文试题卷 （全卷四个大题，共 26 个小题，共 6 页，满分 120 分，考试用时 150 分钟） 一、语文知识积累（含 1-7 题， 1-6 题每题 2 分，第 7 题 8分，共 20 分） 1、下列词语中加点字的注意完全正确的是（） A、阻遏（ ji）朔（ shu）方污秽（ su）抑扬顿挫（ cu） B、媲（ p）美哂（ x）笑差（ ch）使万象更（ gng）新 c、咫（ zh）尺酬和（ h）取缔（ d）藏污纳垢（ hu） D、匀称（ chn）家醅（ pi）狩（ shu）猎看风使舵（ du） 2、下列词语中书写没有名字的一项是（） A、滞笨萧瑟顾名思义鼠目寸光 B、渴幕凛冽随机应变粗制烂造 c、犀利狼籍长途拔涉长吁短叹 D、蜿蜒淳朴微不足道家徙四壁 3、下列成语中架起成语使用不当的一项是（） A、想到明天的考试，李明紧张得翻来覆去地睡不着。 B、二班的班长有责任心，管理能力强，八面玲珑，觉得老师和同学的信任。 2 / 13 c、有付出都会有收获，这是不容置疑的。 D、永远 不要对他人的苦难无动于衷，因为谁都有可能遭遇不幸。 4、下列句子中没有语病的一项是（） A、好的文章是真情实感的自然流露，因而写文章切忌不要胡编乱造。 B、文山市 “ 创建文明城市 ” 活动开展以来，市民的文明意识正在进一步增大。 c、西畴县今年举办的 “ 女子太阳节 ” 系列活动，在社会上引起了强烈的反响。 D、老山的猎耳洞中还存放着各样解放军战士过去使用过的东西。 5、给下列句子排序最恰当的一项是（） 其中最有代表性的就是麻栗坡县的大王崖石画。 它对于我国原始宗教、美术及 岩画艺术等方面的研究提供了宝贵的资料，具有重要的历史价值和艺术价值，无愧为那个时代的艺术珠宝 是留世不多的珍迹，被专家们誉为 “ 代表着一种巨大的原始创造力 ” 大王崖岩画以红、白、黑三色绘制，色彩对比强烈，绘制手法抽象 文山岩画内容丰富，有单色、双色、三色岩画，这在世界3 / 13 岩画史上并不多见 A 、 B 、c 、D 、= 571; 6、下列关于文学常识的表述，正确的一项是（） A、著名作家、翻译有杨降的散文老王叙写了老王虽处境艰难却有一颗金子般的心，也表现了作者一家的善良，带给我们 “ 以善良去体察善良 ” 的感动。 B、名人传叙述了贝多芬、米开朗基罗和高尔基的充满苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 c、小石潭记选自柳河东集，作者柳宗元，字子厚，世称 “ 柳河东 ” ，是宋代文学家。 D、钢铁是什么样烧成的成功塑造了奥斯特洛夫斯基这一无产阶级的英雄形象，是一部闪烁着崇高理想主 义光芒的长篇小说。 7、根据提示填空。（每空 1 分，凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况该空不得分，共 8 分） 大漠孤烟直，。使至塞上 ，恨另鸟惊心。春望 春蚕到死丝方尽，。无题 ，千树万树梨花开。白雪歌送武判官归京 4 / 13 李白的行路难中表现诗人坚信理想信念必能实现的诗句是， 。 现代中学生面对生活中的成败与悲喜，应具有， 的心态。（用岳阳楼记中的诗句回答） 二、口语交际与语文综合运用（含 8-10 题，共 8 分） （一） 阅读下面材料，完成 8-9 小题。（ 6 分） 材料一： 2016 年 5 月 14 日，上海辰山草地广播音乐节第一天演出，吸引了近 6000 位影迷和乐迷。这么多人，大半天的活动结束后，现场没有纸屑、没有空瓶、没有包装纸，留下一片如开场前的整洁场面。 材料二：广南坝美世外桃源除了悠悠的碧水和缓缓的风车，还有石阶上的 “ 到此一游 ” ；丘北普者黑除了匀匀的凉风和激情的水仗，清澈的湖面上也偶见垃圾；西华公园美丽的雕花栏杆上有不少再也抹不去的污秽 旅游中的种种不文明行为就发生在我们身边。这些现象再次提醒我们：旅游文明的修炼任重道远。 8、材料一描述的事件在媒体上传播后，得到了大众的一片赞扬，请你也写一条评论来为此事 “ 点赞 ” 。（ 30 字以内）（ 3 分） 9、材料二中说 “ 旅游文明的修炼任重道远 ” ，请你为“ 文明出游 ” 提出三条建议。（ 3 分） 5 / 13 （二）汉字书写。 富强民主文明和谐 三、阅读（含 11-25 小题，共 42 分） （一）阅读下面宋诗，完成 11-12 题。（ 4 分） 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心 照汗青。 11、请简要赏析 “ 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 ” 。（可从内容、修辞、情感方面任选一个角度作答）（ 2 分） 12、 “ 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 ” 表达了诗人怎样的思想感情？（ 2 分） （二）阅读下面文言文，完成 13-16 小题。（ 12 分） 马说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 6 / 13 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲 与常马等不可得，安求其能千里也。 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰： “ 天下无马。 ” 呜呼！其真无马耶？其真不知马也！ 13、解释下列加点的词。（ 4 分） （ 1）一食或尽粟一石（）（ 2）食马者（） （ 3）策之不以其道（）（ 4）执策而临之（） 14、把下列句子翻译成现代汉语。（ 4 分） （ 1）祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间 （ 2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也 15、文中画线句子刻画了 “ 食马者 ” 怎样的形象？（ 2 分） 16、在作者看来，伯乐与千里马的关系中 起决定作用的是谁？为什么？（ 2 分） （三）阅读下面文章，完成 17-20 题。（ 10 分） 废旧手机的潜在危害 全球每年销售约 17 亿部手机，但全球的手机回收7 / 13 比例却比较低，约为 9% 10%。那些被随意丢弃的废旧手机不可避免地对环境和健康造成了直接或间接的影响。 要理解废弃手机对环境和人体健康的危害，就需要知道手机的部件和组成。手机的组成有：手机外壳、手机按键、主板、手机机芯（ cPU）、电池、摄像头、显示屏、触摸屏、喇叭、充电器、耳机、天线等其中主要是外壳、主板、电池、芯片、屏幕等污染环境并对人的健康有害。 手机主板中既有铜、金、银、钯等回收价值高的贵重金属，也含有铅、汞、镉等有毒有害物质。研究显示，一块手机废旧电池的污染量相当于 100 块普通干电池，其中含有的镉就能污染 6 万升水。镉对人体危害很大，它的慢性中毒临床表现为肺气肿、骨质改变、贫血，严重时可致人瘫痪。再如铅，会对人的免疫系统、内分泌系统以及中枢神经系统造成严重损害。 手机主板中既有多种塑料化学物， 又有一些阻燃剂，还有很多重金属，这些物质即便掩埋和焚烧，也会释放出大量有毒有害物质，排入水体，进入土壤，经空气和食物链进入人体，对健康造成危害。这些有毒有害物就是持久性、生物蓄积性和毒性化学物质，简称 PBT 物质。 PBT 物质可以在环境中长期存留，并且，沿着食物链能传递并富集，对人和其他生物产生致癌性、致畸性、内分泌干扰性、生殖毒性、免疫毒性等多种危害，而且这些危害一旦出现很难逆转。 8 / 13 此外，对手机外壳的种种塑料和主板中的金属细小电线、印刷线路板等采用露天焚烧、简单的强酸浸泡等落后工艺和装置加工利用，除 了造成 PBT 物质的大量产生、污染环境和危害人体健康外，还会产生另一类严重影响健康的物质 二恶英。二恶英是一类剧毒物质，大量的动物实验表明，较低浓度的二恶英对动物表现出致死效应。人通过饮食、空气吸入和皮肤接触二恶英而受影响。 减少手机污染要从两个方面着手，一是在生产手机的环节加进环保元素，二是以环保的方式回收手机并进行废物利用。同时，应当建立起一套完整的废旧手机回收制度，施行手机生产、销售、回收处理、再生产的循环机制。 17、从说明对象上看，选文是一篇什么类型的说明文？说明顺序是什么？（ 2 分） 18、第 段中加点的词 “ 主要 ” 能否删掉？为什么？（ 3 分） 19、第 段画线句子用了什么说明方法？有什么作用？（ 3 分） 20、请结合选文内容，合理想象一个减少废旧手机危害的方法。（ 2 分） 9 / 13 （四）阅读最美丽的声音，完成 21-25 小题。（ 16分） 你不冷漠 ,世界就温暖 燕子 （ 1）一入冬，我租住的房子暖气就不怎么热。我拨通了维修工的电话，对方问清楚我的住所，然后说，他得 40 分钟后才能赶过来，便匆匆挂了电话。 （ 2）半小时后，响起了敲 门声。开门一看，是个工人模样的中年男人。他气喘吁吁地进屋，我说： “ 看把您累的，刚才电话里忘记叮嘱您路上慢一些，车多，注意安全。 ” （ 3）男人笑了，说： “ 冲你这句话，一定得给你修好暖气。 ” （） 4 接下来，男人给每组暖气放气。放完气，男人的表情显得有些尴尬： “ 不好意思，能不能用用你的卫生间？ ” （ 5） “ 没关系，您可以用。 ” （ 6）男人进去了，很长时间不见出来。我猛然想起马桶漏水，家里一直接水管里的水冲马桶。于是我喊道： “ 您不用冲，我来处理吧。 ” （ 7）门开了，男人出来说： “ 我给你把马桶修好了。 ” （ 8）我心想这真是一个意外之喜。抬头一看，男人额头和鼻梁上都亮晶晶的，我赶忙递上了一杯水，男人接过来，一饮而尽，连声说 “ 谢谢 ” 。 10 / 13 （ 9）男人又到各房间查看暖气，发现还是不热，又去楼道里查看。半个小时过去了，男人进来说： “ 应该能热了，如果不热，我再过来处理。 ” 说完，转身要走。 （ 10）我说： “ 您洗洗手再走吧。 ” （ 11） “ 不用洗了。 ” 男人回答。 （ 12） “ 别，您来的时候干干净净，走的时候怎么能脏兮兮的呢？ ” （ 13）男人不再坚持，洗手之后愉快地与我道别。我叮嘱道：“ 您注意安全。 ” 刚一出门，男人竟然 吹起了口哨，那是一首欢乐的曲子。我想，此刻，他心中一定荡漾着快乐的涟漪。 （ 14）也是一个隆冬时节。一天中午下班后，狂风刮得正猛，鹅毛般的雪花漫天飞舞。我骑着自行车逆风而行，异常艰难。 （ 15）走了不到一半路，突然无法转动，发出咣当咣当的声响。我一边诅咒着这恶劣的天气，一边小心翼翼地推着车。路上鼓起的黑冰像一道道狰狞的伤疤，让人看了不免胆颤心惊。一不溜神，我重重地摔了一跤，车把歪了，车筐变了形，衣服上也脏兮兮的。 （ 16）我狼狈不堪地推着车，好不容易把车推到修车铺。修车师傅正要收摊，看我过来，停下来， 拿出工具简单地帮我处理了一下，说： “ 能骑回家，等天好的时候再修吧。 ” （ 17）我问： “ 多少钱？ ” （ 18） “ 这点儿小活儿，不要钱，你赶紧走吧。 ” 说着，又11 / 13 埋头收拾工具。 （ 19） “ 那怎么行，这天寒地冻的，您出来工作多不容易。 ”说着，我把 5 元钱递了过去。 （ 20）师傅推辞，我还是塞进了他的衣袋。 （ 21）正要转身离去，师傅一把扯住了我的车子： “ 你等等。 ”说完，走到前面来，把车把扭正了，车筐也修好了，然后把车子往前推了几步，拿出扳手给车子紧了几个螺丝。 （ 22） “ 你走吧，这回车子好骑了。 ” 师傅笑眯眯地 说。 （ 23）我骑上车，果然轻快无比。风依旧刮得很猛，雪花依旧洋洋洒洒地飘落，但我心中却感到异常温暖。觉得这天地苍茫中自有一种温暖诗意在流淌。 （ 24）曾经听不少人在抱怨，说什么人心不古、世风日下，我从来不这样认为。相反，于我而言，生活中的小美好小幸福俯拾皆是，犹如芬芳缤纷的花儿时时开在心田，让我感到人心的温度和生活的亮度。 （ 25）其实，只要你愿意付出爱，你也会得到爱的丰厚回馈。要知道，你不复杂，世界就简单 ;你不污浊，世界就纯洁；你不冷漠，世界就温暖。正如著名学者崔卫平所说： “ 你所站立的地方，就是你 的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。 ” 21、简要概括文中体现 “ 我 ” 不冷漠而让人感到温暖，同时“ 我 ” 也得到温暖的三件事。（ 3 分） 12 / 13 22、品味第（ 13）段加点词语 “ 叮嘱 ” 的内涵。（ 3 分） 23、第（ 14）段中的画线句子用了什么描写方法？联系上下文有什么作用？（ 3 分） 24、从修辞的角度赏析第（ 24）段中的画线句子 “ 生活中