幼儿园小班数学下面应该排什么(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班数学下面应该排什么(三篇)目录：幼儿园小班数学下面应该排什么一幼儿园小班数学教案水果排队二幼儿园小班数学教案长短排排队三- 1 -幼儿园小班数学下面应该排什么一目标：、学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同规律进行排序。 、发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。 、培养幼儿对数学活动的兴趣。 准备：、图谱：大小不同的紫色三角形 ：大小相同，颜色不同的圆 ：颜色不同的半圆和正方形 ：颜色不同的苹果和茄子 、图形若干 、幼儿用书下面应该排什么 、水彩笔 过程： 一、 直接引题 、（出示图谱）上面有什么？它们有什么不同？（三角形，大小不同） 、请你仔细看看上面的三角形，它们是怎么排队的？ 、请你告诉我下面应该排什么？（幼儿说，师演示） 二、 进一步学习排序 、（出示图谱）请你看看这组图谱，它们有什么不一样？ 、是按什么顺序排的？ 、请个别幼儿来排。他排的对吗？为什么 、小结：我们帮三角形一个大一个小，一个大一个小排队或帮圆一个绿一个红，一个绿一个红排队的方法叫排序。 、（出示图谱）：请你们告诉我，它们是怎么排队的？ 、请个别幼儿上来排。他排的对吗？为什么？ 、（出示图谱）：请你看看这张图谱是按什么顺序排的？ 、根据顺序，请幼儿一个一个上来排，如中途排错了，纠正好再排。 、刚才我们按一个苹果一个茄子，一个苹果一个茄子的排队的方法叫什么？ 三、 幼儿作业 、 给你们准备了作业纸，请你们按照排序的方法给它们排队。 、 幼儿作业，师指导。 、 教师批改作业并讲评。 四、 排队游戏 、 现在老师要带你们出去玩，不过有一要求，只有做到了，才可以出去玩。 、 请你按一个男孩一个女孩的方法排队。 、 带幼儿出去做游戏。3 / 7幼儿园小班数学教案水果排队二【活动目标】1、通过看一看，比一比，排一排的感知活动，学习按大小顺序将3以内的物体进行排序。2、能用自己的语言讲述物体排列的顺序。3、能积极参与活动，对排序活动感兴趣。【活动准备】1、趣味练习2、大小不同的苹果，操作底板。3、音乐，水果若干。【活动过程】一、创设情境，激发兴趣。1、师：水果大丰收喽，让我们坐上车，一起去果园看看吧。2、在音乐的伴奏下，教师带领幼儿参观果园。二、学习按大小顺序将3以内的物体进行排序。1、看看说说，引导幼儿观察并比较大小。（1）提问：这是什么水果？数一数有几个苹果呢？（2）这些苹果有什么不一样呢？哪一个最大？哪一个最小？（3）请三位小朋友上台来分别摘一个苹果，让幼儿说出谁摘的小苹果，谁摘的大苹果，谁摘的最大的苹果。2、学习将3个苹果按从小到大的顺序排序。（1）按从小到大排序。师：刚刚长出来的苹果是很小的，后来才慢慢地长大，谁能把这些苹果从小到大一个个排一排，表示苹果是怎样一点点长大的吗？（2）请幼儿先比较出大小，再按照从小到大的顺序练习排序。（3）幼儿和教师一起说排序的规则：小的大的最大的。3、练习将3个苹果按从大到小的顺序排序。（1）按从大到小地排序。师：果园的水果运到水果店了，我们去看看叔叔阿姨是怎样整理苹果的吧。咦，叔叔阿姨把最大的苹果排第一，后面应该怎么排呢？（2）请小朋友尝试从大到小排苹果。（3）幼儿和教师一起说排序的规则：大的小的最小的。三、操作巩固，加深按大小顺序将3以内的物体进行排序方式的理解。1、师：很多小朋友们给苹果排队排得可真好，可是水果店里还有许多水果没有摆放整齐，叔叔阿姨也想让小朋友帮忙，叔叔阿姨告诉吕老师一个秘密，这些水果喜欢按从小到大或从大到小的样子来排队，你们愿意帮忙吗？2、幼儿操作活动，进一步掌握有规律的排序方法，教师适当指导。3、评价幼儿的操作材料，鼓励幼儿说说自己的操作结果。四、快乐水果宴师：水果店的叔叔阿姨非常感谢小朋友的帮助，他们准备了香甜的水果，让我们一起去品尝吧。5 / 7幼儿园小班数学教案长短排排队三【活动目标】1、在观察、比较中区分23样同类物体的长短。2、培养观察能力和比较能力。【活动准备】认知准备：能区分大、中、小。材料准备：长短不同的绸带、扭扭棒、笔；幼儿操作练习册（苗P7）相应的粘纸。【活动重点】比较区分长短【活动难点】比较3样物体的长短【活动过程】一、说一说。看看老师今天带来了什么？请你说出给他们的名称和用途。（扭扭棒、笔）二、比一比。1、两样同类物体进行比较：（1）分别比较两根绸带说说哪根绸带长，哪根绸带短？（你用什么办法知道的）（2）请个别幼儿演示比较哪支笔长，哪支笔短？（讲讲自己比较的办法）小结（重点）：教师边示范边讲述：可以用眼睛看，比一比。当（ ）看不出来时，可以将两样东西的一头对齐进行比较，这样也能知道哪个长，哪个短了。2、三样同类物体进行比较：（1）分别比较3支笔（讲讲理由）（2）3根绸带的长短，（三根绸带一头对齐比较）小结（难点）：教师边示范边讲述：用同样的方法，三样东西一起比：一头对齐，捏住，比出最短的，再比出最长的，就可以帮它们排队了。三、排一排，贴一