幼儿园中班教案《水杉树妈妈您好！》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班教案水杉树妈妈，您好！(三篇)目录：幼儿园中班教案水杉树妈妈，您好！一幼儿园中班教案鸭妈妈藏蛋二幼儿园中班教案：水杉树妈妈，您好！三- 1 -幼儿园中班教案水杉树妈妈，您好！一【活动目标】1通过看一看、摸一摸、抱一抱等多种形式认识水杉树，并能用语言描述水杉树的特征。2了解水杉树的作用，在游戏中激发与水杉树的情感。【活动准备】1幼儿围坐在幼儿园的水杉树底下。2录音机、磁带、照相机。【活动过程】1我和水杉树妈妈做游戏。（1）谈话交流，游戏导入。师：小朋友，你们喜欢做游戏吗？今天我们和这些大树妈妈一起玩“开火车”的游戏，好不好？（2）游戏：开火车。师幼随音乐在水杉树丛中开火车，嬉戏。2我和水杉树妈妈做朋友。（1）师：这棵大树妈妈叫什么名字？一共有几棵？我们一起来数一数吧！（2）引导幼儿观察水杉树。师：谁来说说水杉树妈妈长得什么样？师：她的树干是什么样？引导幼儿用肢体动作学水杉树妈妈高高直直的样子。师：秋风一吹，水杉树妈妈的叶子飘呀飘呀落到了地上，水杉树的叶子长得什么样呢？每位幼儿自由地在水杉树下捡起一片片落叶，教师引导幼儿看一看，摸一摸，相互说一说。师：谁来学学小树叶在秋风中怎么飘落的？(幼儿用不同动作表演。)师：小树叶们，来，我们跟着音乐和水杉树妈妈一起跳舞吧！幼儿扮成一片片叶子，随着音乐，在水杉树下翩翩起舞。3我爱水杉树妈妈。（1）师：我们幼儿园里有这么多的水杉树，你喜欢吗？为什么要种这么多水杉树呀？（2）师：水杉树妈妈真好，作用真大，你想对树妈妈说些什么呢？（3）师：我们该怎么保护水杉树妈妈？（4）分组和水杉树妈妈去交朋友，一起游戏，拍照留念。3 / 7幼儿园中班教案鸭妈妈藏蛋二【活动目标】1.运用已有经验，帮助鸭妈妈想象和分析安全藏蛋的可行方法。2.体验鸭妈妈爱宝宝的情感。【活动准备】1.手偶台、手偶(鸭妈妈、小熊、小鸭)。2.自制蛋宝宝人手一个，展示板一块。3.电脑和相关音乐。【活动过程】一、欣赏手偶表演，体验鸭妈妈爱蛋宝宝的情感。1.鸭妈妈是怎样喜欢蛋宝宝的?2.如果你是鸭妈妈，你会怎样爱你的蛋宝宝呢?(用动作表现妈妈爱宝宝的情感)二、讨论藏蛋的可行方法(一)家中藏蛋1.师：有一天，鸭妈妈要出远门，自己不在家看着蛋宝宝鸭妈妈有点担心。鸭妈妈担心什么呢?你有什么办法帮助鸭妈妈?2.引导幼儿观察鸭妈妈家里的家具、物品，引发思考并讲述蛋宝宝藏在哪里不容易碎，又不容易被发现。(二)讨论孵蛋条件师：鸭妈妈很希望小鸭子能早点从蛋里出来，怎么才能让小鸭子早点从蛋里出来呢?(幼儿思考讨论)(三)室外藏蛋(手偶表演)1.师：鸭妈妈不知道该把蛋宝宝藏在哪里好。你们觉得树洞、泥土、草丛和鹅卵石堆哪里能晒到太阳又安全呢?2.幼儿自由讨论。3.幼儿把蛋宝宝放到选定的地方。4.交流讲述：你把蛋宝宝藏哪里了?为什么?5.教师归纳总结。三、欣赏手偶表演，体验鸭妈妈找不到蛋宝宝时焦急的心情。1.你们猜猜，鸭妈妈回来后第一件事情会做什么?2.鸭妈妈找不到蛋宝宝，心里会怎么样?3.鸭妈妈找邻居小熊帮忙，小熊有没有看到蛋宝宝?它这几天在忙什么呢?四、继续欣赏手偶表演，体验鸭妈妈找到小鸭后喜悦的心情。1.天快亮的时候，小熊被一阵风吹醒了，睁开眼睛一看，发现新房子的墙上有一个洞!洞里还有半个碎蛋壳，地上也有一些碎蛋壳。再一看，有一只小鸭子正躺在自己的身边呢。这到底是怎么回事?(教师小结)2.鸭妈妈见到小鸭子回家会怎么样?3.音乐表演小鸭回家。5 / 7幼儿园中班教案：水杉树妈妈，您好！三【活动目标】1.通过看一看、摸一摸、抱一抱等多种形式认识水杉树，并能用语言描述水杉树的特征。2.了解水杉树的作用，在游戏中激发与水杉树的情感。【活动准备】1.幼儿围坐在幼儿园的水杉树底下。2.录音机、磁带、照相机。【活动过程】1.我和水杉树妈妈做游戏。(1)谈话交流，游戏导入。师：小朋友，你们喜欢做游戏吗?今天我们和这些大树妈妈一起玩“开火车”的游戏，好不好?(2)游戏：开火车。师幼随音乐在水杉树丛中开火车，嬉戏。2.我和水杉树妈妈做朋友。(1)师：这棵大树妈妈叫什么名字?一共有几棵?我们一起来数一数吧!(2)引导幼儿观察水杉树。师：谁来说说水杉树妈妈长得什么样?师：她的树干是什么样?引导幼儿用肢体动作学水杉树妈妈高高直直的样子。师：秋风一吹，水杉树妈妈的叶子飘呀飘呀落到了地上，水杉树的叶子长得什么样呢?每位幼儿自由地在水杉树下捡起一片片落叶，教师引导幼儿看一看，摸一摸，相互说一说。师：谁来学学小树叶在秋风中怎么飘落的?(幼儿用不同动作表演。)师：小树叶们，来，我们跟着音乐和水杉树妈妈一起跳舞吧!幼儿扮成一片片叶子，随着音乐，在水杉树下翩翩起舞。3.我爱水杉树妈妈。(1)师：我们幼儿园里有这么