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1 / 3 2016年新教材七年级道德与法制上册第四课 第一节认识自我的钥匙导学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 清水九年制学校 “336” 教学模式思品导学案序号： 13 年级七年级课题找到认识自我的钥匙（下）合作 学习 (互动交流、小组展示、质疑探究 )二、互动探究。 1.选择合适的词来描述自己。 2.同桌对我的评价与自我评价一致的有： 3.我好朋友的特点有： 我与他的不同之处有： 4.心理测试。 二次备课 主备人樊瑞授课时间 审签人 学习 目标 1.了解自我评价、他人评价和他人对比的方法。 2.进一步培养学生自觉，客观地评价自己的能力，正确对待他人评价。 2 / 3 3.养成重视自我评价的态度，敢于自觉、客观地认识和评价自己的优缺点，正视他人对自己的评价。 自主 学习 (课前预习、依标 自学 )一、自主预习。 怎样正确认识自我，客观地评价自己？ 1. 4. 疑难点简记 达标 检测 1、正确认识自己、评价自己，应该 () A.从自身的实际出发，客观地认识、评价自己 B.看到自己的不断变化 c.全面看待自己的优点、缺点 2.认识自己的途径有（） 通过集体了解自己 通过自我观察认识自己 通过他人了解自己 过高或过低评价自己 课后 反思 3 / 3 学生作业设计姓名： 上
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