幼儿园托班科学教案《瓶盖配配对》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园托班科学教案瓶盖配配对(三篇)目录：幼儿园托班科学教案瓶盖配配对一幼儿园托班科学教案磁铁牵引纸车二幼儿园托班科学教案纸孩子伙伴三- 1 -幼儿园托班科学教案瓶盖配配对一【活动目标】1、学习拧盖子。2、能给各种瓶子配上合适的盖子。3、锻炼幼儿的动手操作能力。【活动准备】1、带有瓶盖的塑料瓶子若干，每个宝宝34个塑料瓶。2、小豆子、小石子、小木珠或小玩具若干。【活动过程】一、教师组织幼儿边听音乐捏拢放开边做动作进入活动室做好，用谈话引出课题。二、1、引发幼儿兴趣，探索尝试 教师：“宝宝们，你们瞧老师这有什么呀?”(出示装有小豆子、小石子、小木珠或小玩具的瓶子各一个)，激发幼儿兴趣。 教师带领幼儿边念儿歌边空手练习拧瓶盖、捏豆子等动作儿歌：手指握住小瓶嘴，转转转转转下来，手拿瓶盖放瓶口，转转转转转上来。大拇指食指伸出来，捡起豆子捏捏紧，轻轻放进瓶子里，瓶盖转转转转紧。老师：“老师发给每个宝宝一个瓶子，你们也把瓶盖拧开，把玩具装进去吧!” 教师发给每个宝宝一个带盖的塑料瓶，让他用自己的方式试着拧开盖子，把小豆子、小石子、小木珠或小玩具等任何一种装进瓶子里，试一试。 宝宝自由练习，请个别幼儿演示给其他宝宝看，自己是怎样装进小豆子、小石子、小木珠或小玩具的。2、教师示范，宝宝练习。 教师说：“我选大一点的瓶子，慢慢地演示给宝宝看，如何把盖子拧在瓶子上。请宝宝们看仔细。” 幼儿操作，教师巡回指导。“像老师这样拧，对了。把盖子拧紧了，小玩具就不会掉出来了”教师适时指导：“往这边拧不动了就再往那边拧试试”3、“找朋友”配配对游戏。 将大小不同的瓶盖混放在一起，请宝宝给不同的瓶子寻找正确的盖子拧上。“这一个盖子太大了，这个盖子刚刚好，宝宝你也来试一试。” 让幼儿把瓶子的盖子拧开，按照瓶子上的圆点标志装上不同的物品，把瓶盖拧紧，摇一摇、晃一晃、滚一滚、扔一扔、听一听他们有什么不一样。教师小结：今天宝宝们真能干，帮瓶盖找到它的好朋友了，它们可高兴了，让你的瓶宝宝随着音乐一起来跳舞吧!【活动延伸】在科学区内放上各种不同的瓶子和瓶盖，准备许多小豆子、小石子、小木珠或小玩具等，让宝宝继续练习拧瓶盖，配配对的游戏。3 / 7幼儿园托班科学教案磁铁牵引纸车二【活动目标】1、了解铁和磁铁可以互相吸引。2、通过实验，观察用磁铁可以牵引汽车移动。【活动准备】1、制作一个纸汽车，在纸上粘一块铁，观察用磁铁牵引车移动的样子。2、PPT磁铁牵引纸车课件，(什么和什么能互相吸引呢?)【活动过程】一、导入。观看PPT磁铁牵引纸车，了解铁和磁铁可以互相吸引。我们周边哪儿有磁铁呢?磁铁都能吸引什么东西呢?如果磁铁和铁之间有别的物体会怎么样呢?二、展开。观看PPT磁铁牵引纸车，说一说实验目标，备品以及实验顺序。今天我们要做的实验叫什么?做实验的时候都需要哪些东西呢?在纸上粘一块铁，观察用磁铁牵引车移动的样子。看一看实验顺序。1、装饰一个汽车村庄。2、在纸上画一个汽车，然后剪下来。3、在纸上插一个曲别针。4、用磁铁来牵引汽车移动。三、画出汽车村庄和汽车并剪下来。画出汽车行驶的道路并装饰一下。你想让汽车行驶在什么样的公路上呢?画一画纸汽车，你想要画什么样的汽车呢?画完后，把汽车剪下来。四、用磁铁来牵引汽车移动。在纸汽车上插一个曲别针，然后把磁铁放在画好道路的图画纸下面。汽车会怎样呢?磁铁离得很近的话会怎么样?离远一点的话会怎样呢?如果想要让汽车往前移动的话应该怎样做呢?如果想要让汽车往后移动的话应该怎样做呢?在汽车和磁铁中间再放一张纸，汽车还会移动吗?5 / 7幼儿园托班科学教案纸孩子伙伴三教学目标：1、瞅瞅、说一说日常生活中熟知的纸。2、尝试用团、抛、踢等不一样的动作玩纸，体会教学的愉快。教学预备：餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、杂志、商店的广告纸;纸箱等协助教学材料。教学过程：1、导出教学课题。这就是展示纸袋。可放啥?我在纸袋里放啦，孩子喜爱的纸，猜一猜是啥纸?2、瞅瞅讲一讲。(1)餐巾纸(日常生活)-边展示边讲这就是-餐巾纸。幼儿教师提问：餐巾纸帮孩子擦啥?你是怎样擦的?童谣：餐巾纸，折起来，擦鼻涕，真干净。(擦过的餐巾纸放哪儿?)(2)我的纸袋里另外还有展示手工纸(色彩)提问：这就是啥色彩的手工纸?(红黄蓝绿)手工纸可干啥?(可剪、可撕)游戏：手工纸变变变，变架飞机飞飞飞(3)商店的广告纸(认讲平时用品)-提问：孩子在广告纸上看见了啥?探讨：你想到商店买啥物品?(4)我们再瞅瞅，纸袋里另外还有杂志(新闻)提问：杂志是哪个看的?杂志上有何?总结：孩子长大啦，也来看新