2016年春季学期三年级健康教育下册表格式教案

1 / 13 2016年春季学期三年级健康教育下册表格式教案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 三年级校本下册教学计划 一、教材分析： 校本教育注重党的教育方针，体现素质教育的精神，注重培养学生健康的体魄和健全的心理，注重学生文体活动的兴趣，促进学生的全面发展。遵循中小学生身心发展特点和规律，科学有序地组织生命与健康教育的内容，培养学生的健康观念、防范侵害的能力，提升学生的生命价值，为学生的健康成长与终身幸福奠定基础。也要组织学生学习环境知识，培养小学生热爱大自然，保护地球家园及 人与自然相处的环保理念；学生参加社会环保实践，学生的绿色环保意识。 二、教学目的： 1、帮助学生认识自身生长发育特点，必要的生理和心理健康知识，学生崇尚健康安全的生活，学生认识、感悟生命的意义和价值； 2、必要的保护生命、健康的知识和技能； 3、自我保护的意识，尊重生命、爱惜健康的，进而尊重、关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。 2 / 13 4、帮助学生心理素质，拥有乐观的生活。 5、帮助学生学会保护，应对突如其来的不测与灾难。 6、帮助学生养成的生活和习惯。 三、教学措施： 1、在教学中，根据三年级学生的特点，创设生动活泼的活动，强调从活动中学习。 2、主要直观形象的教学，运用挂图、实物等组织教学，运用观察、信息搜索、社区活动等，充实教学过程。 3、让学生与、家庭，采用 “ 问问别人 ” 的，培养学生社会实践能力。 4、学生的学习与生活和社会实践的，在事物的发展、过程中感知周围事物的特征，在探究中学习。 四、教学内容安排 1、走进生命花园 2、心里话儿说出来 3、我的眼睛亮晶晶 4、正确的读写姿势 “ 三个一 ” 5、正确的读写姿势训练 6、打预防针能预防一些什么 病？应注意一些什么？ 6、合理营养的基本要求 7、预防脊柱弯曲异常 8、预防肠道传染病 3 / 13 9、我劳动我美丽 10、做好我自己 11、余数的奥妙（数学活动课） 12、节约用水（数学活动课） 13、小小采购员（数学活动课） 14、可怕的白色污染（数学实践活动课） 15、制作年历（数学实践活动课） 16、测量长度（数学实践活动课） 内 容第 1 课走进生命花园 节 次上课时间撰稿人持有人 教学目标知识目标：了解大自然的各种生命体 ,做到人与自然和谐相处 能力目标：了解多彩的生命世 界 情感目标：学会与动植物和谐相处 ,共享生命家园 重点难点教学重点：了解多彩的生命世界 教学难点：学会与动植物和谐相处 ,共享生命家园 教学方法修改批注 课 型 教 时 1 课时 教学过程 1、讲故事，引课题。 4 / 13 2、通过图片 ,带同学们一起走进美丽的大自然。 （ 1）走入大自然 ,你会发现哪些美丽可爱的生命呢 ? （ 2）多彩的生命世界 ,你还认识哪些有趣的生物朋友 ? 让学生边学习课本第三自然段。 （ 3）请在你家附近先一棵树，仔细找找有哪些生物朋友生活在它周围 ，你的发现一定会有很趣！ （ 4）与从不同的生存本领，许多生物朋友会用巧妙的方法来应对各种复杂的情况。 （ 5）你认为动植物也有情感吗？说说你所了解的故事吧！ （ 6）人与自然和谐相处，你希望生活在这样的家园里吗？ 3、阅读与拓展 奇妙的食物链。 如果食物链中的一种生物灭绝了，其他的生物会受到什么影响呢？ 总结： 5 / 13 地球是迄今为止为类发现的唯一一颗有生命存在的星球。地球上适合的光和热，液态的水和大气是生命存在必不可少的条件。陆地、海洋，热带、温 带、寒带，地球上多样的地理环境孕育了丰富多彩的生命。目前，地球上已发现的生物有200 多万种。 内 容第 2 课心里话儿说出来 节 次上课时间撰稿人持有人 教学目标知识目标：让我们学着把心里话儿说出来 能力目标：怎么把烦恼的事说出来，让心情变得轻松。 情感目标：说出心里话有哪些好处 重点难点教学重点：怎么把烦恼的事说出来，让心情变得轻松。 教学难点：说出心里话有哪些好处 教学方法修改批注 课 型 教 时 1 课时 教学过程 让学生试着说说自己心里烦恼的事，然后交流有什么收获。 1、讲故事，引课题。 2、每个人心里都装着一些开心事，烦心事，你愿意把它们说出来吗？必要的时候，说出自己的心里话。 （ 1）说出来，好处多教室里的悄悄话 6 / 13 把烦恼的事说出来，心情会变得轻松；把高兴的事说出来，快乐的心情会感染更多人。 （ 2）心里话儿向谁说？ 小虎的心事，猜猜看，以下的倾诉对，小虎会选谁，为什么？ （ 3）把全班同学的说心里话的对象统计一下，你能发现什么？ （ 4）有些心里话不想对身边的人说，怎么办？ （ 5）心里话是不是对谁都能 说呢？动动脑筋，想想再回答。 （ 6）心里话儿怎么说？ 需要倾诉时，你会用到哪些物品？ 面谈、网聊、打电话、写信、写日记 .说心里话的途径有很多，你最喜欢哪种方式呢，为什么？阅读与拓展： 快乐老人的忠告 总结： 每个人心里都装着一些开心事，烦心事，你愿意把它们说出来吗？必要的时候，说出自己的心里话。 7 / 13 内 容第 3 课我的眼睛亮晶晶 节 次上课时间撰稿人持有人 教学目标知识目标：巩固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给生活带来的影响 能力目标：了解会损伤眼睛的不正确做法。 情感目标：教育小朋友保护眼睛注意眼睛卫生。 重点难点教学重点：了解对眼睛有害的一些不正确做法。 教学难点：学习保护眼睛的方法 教学方法修改批注 课 型 教 时 1 课时 教学过程 特征较明显的几种物体 (如球、积木等 )、挂图一幅、邀请一位戴眼镜的老师 1.摸一摸、猜一猜：请小朋友闭上眼睛，轮流摸几种物体。然后凭感觉猜一猜是什么物体？什么颜色 ?使小朋友明白触摸只能感觉出形状，猜出 什么东西，而不能辨别颜色。只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩。 2观察图片 “ 小明为什么戴上了眼镜 ” 。 (1)请小朋友看图片说出小明戴上眼镜的原因，如：在阳光下看书，躺着看书，离电视太近等。 8 / 13 (2)说一说还有哪些不良习惯能损害眼睛。 3请戴眼镜的老师问小朋友介绍自己戴眼镜的原因，以及眼睛损伤后给生活带来哪些不便。还可以向小川友讲一些，由于眼睛看不清而发生的笑话。 4讨论：如何爱护眼睛。 5教师小结：读书写字要坐正；眼睛和书要保持一定的距离 ；不用脏手揉眼睛；不玩尖的东西，以免划伤眼睛；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光；不在光线弱的地方看书等。 活动延伸： 学做眼保健操。 评量： 每人一张画有保护眼睛的许多做法，请小朋友判断哪些是正确的，在正确的下面打 “” ，在不正确的下面打“” 。 总结： 本次活动通过让小朋友亲身感知、观察图片、讨论等形式，使小朋友加深了对眼睛重要性的认识，了解了对眼睛造成损害的一些不正确做法，初步懂得了保护眼睛的一般常识，增强了自我保护意识。 9 / 13 内 容第 4 课让游戏更开心 节 次上课时间撰稿人持有人 教学目标知识目标：了解什么样的游戏适合我们 ,怎么才能让我们的游戏更安全。 能力目标：玩适合我们的游戏 ,玩出健康与安全。 情感目标：怎样拒绝不适合的游戏，远离危险游戏。 重点难点教学重点：玩适合我们的游戏 ,玩出健康与安全。 教学难点：怎样拒绝不适合的游戏，远离危险游戏。 教学方法修改批注 课 型 教 时 1 课时 教学过程 1、课前了解学生都玩些什么游戏？ 2、准备几个新的游戏项目推荐给学生。 1、讲故事，引课题。 2、游戏是 童年的最爱，你们都喜欢什么游戏？ （ 1）游戏，让我收获快乐。 10 / 13 （ 2）游戏，让我学会思考。 （ 3）游戏，让我学会合作，收获友谊。 玩是儿童的天性，也是儿童的需要和权利。健康的游戏能帮助我们快乐成长，让我们的人生更加绚丽多姿。 3、我的游戏我做主。 阅读：玩亦有度，玩亦有法 高考状元的学习秘诀。 玩得痛快，学得踏实，你身边有没有这样的人？你从他们身上学到了哪些 “ 高招 ” ？ 了解一下，同学们平时爱玩哪些游戏？ 4、游戏，让危险走开。 在游戏中，只有提高警惕，预先防范，处处小心，才能避免危险的发生，玩得安全，玩得开心。 （ 1）选择场地和设施 到自己常去的游戏场地看一看，有哪些不安全的因素？ （ 2）遵守规则和秩序。 （ 3）随时注意安全。 总结提示： 11 / 13 世界是一个很大的游乐场，生命就是一张永不过期的门票。赶快开动脑筋，来制作自己的 “ 游戏指南卡 ” 吧！让我们一起开始 “ 游戏之旅 ” ，让游戏更开心。 内 容第 5 课电老虎乖乖虎 节 次上课时间撰稿人持有人 教学目标知识目标：通过观察体验， 知道保险怎样 “ 保险 ” ；归纳安全用电的知识 能力目标：我们怎样才能让电变成乖乖虎呢？ 情感目标：触电了怎么办？ 重点难点教学重点：我们怎样才能让电变成乖乖虎呢？ 教学难点：触电了怎么办？ 教学方法修改批注 课 型 教 时 1 课时 教学过程 一、引入新课 师：电给我们的生活带来了极大的方便，但是如果不注意安全用电，所造成的危害和损失让人触目惊心的。例如下面这些例子： 1、（羊城晚报） 2000 年 3 月 29 日，河南焦作一影视厅发生12 / 13 罕见惨剧 “ 天堂 ” 烧死 74 人。 2、（羊城晚报） 2002 年 3 月 23 日 ,一民房今晨失火死人疑是家中电线短路引起 3、 (厦门日报 )“ 用电不当毁了世界文化遗产 ”XX1 月 19 日19 时左右 ,世界文化遗产 武当山古建筑群重要宫庙之一的遇真宫发生特大火灾，主殿在这场大火中全部烧毁。 师：上述的例子大多与电器有关。关于安全用电的知识，在前面我们已经学习一部分了，这一节课我们从另一角度来学习安全用电的知识。 “ 电功率与安全用电 ” （板书） 二、进行新课 1、电的自白 2、小心我会伤着你。 师：