幼儿园小班艺术教案《我爱我的小动物歌唱》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班艺术教案我爱我的小动物歌唱(三篇)目录：幼儿园小班艺术教案我爱我的小动物歌唱一幼儿园小班艺术教案我爱我的幼儿园二幼儿园小班艺术教案我的太阳三- 1 -幼儿园小班艺术教案我爱我的小动物歌唱一艺术活动：我爱我的小动物(歌唱)活动目标：1、能用轻快的声音清晰地演唱，尝试结合歌曲仿编简单的歌词与创编动作。2、敢于在集体中大胆表现，感受师幼合作创编与歌声交流的快乐。活动准备：经验准备：幼儿已初步听过歌曲我爱我的小动物。物质准备：小狗、小猫、小鸡、小鸭几种常见小动物的头饰若干。活动过程：1、教师出示小狗的头饰，提问：“小狗的叫声是怎么样的?”引导幼儿用“汪汪汪，|汪汪汪，|汪汪汪汪|汪2、游戏：我猜你说，我说你猜。(1)玩法：教师逐一出示各种动物的头饰，幼儿学该动物的叫声;教师模仿某一种动物的叫声，让幼儿找出该动物的头饰。(2)教师尽量引导幼儿用“XXX，|XXX，|XXXX|X-”的节奏说。3、按幼儿的意愿逐一选择动物的头饰，师幼用歌声互动。教师唱问句，幼儿唱答句，并尝试边唱边用有节奏的动作表演回答。4、幼儿分组演唱。幼儿分两组：一组唱问句，一组唱答句;然后交换角色分组演唱。活动延伸：1、音乐区：将头饰投放在音乐区，让幼儿自由演唱。2、请家长利用亲子手册我爱我的小动物在家中与幼儿对唱。户外活动：1、体育游戏：信号灯见领域活动指导P12。2、分组活动：(见周计划表)3 / 7幼儿园小班艺术教案我爱我的幼儿园二艺术活动：我爱我的幼儿园(歌唱)活动目标：1、感受歌曲的欢快，愿意跟随教师随乐演唱歌曲。2、萌发对幼儿园的喜爱之情。活动准备：教育挂图领域活动艺术我爱我的幼儿园，亲子手册领域活动我爱我的幼儿园。活动过程：1、复习歌曲Hello，大家好!，进一步感受师幼、幼儿与同伴间的友谊。第一遍时教师与幼儿问好，第二遍时请个别幼儿与全班幼儿互动。2、倾听与观察。(1)教师以亲切的口吻与幼儿谈话。请幼儿说说：幼儿园里有谁?你已经认识了哪些好朋友?幼儿园里开展了哪些好玩的活动?(2)出示挂图，引导幼儿认真观察，引出主题。(3)教师结合挂图，有感情地范唱歌曲我爱我的幼儿园。(4)教师边唱边带领幼儿听音乐一拍一下手。3、带领幼儿学习歌词与演唱我爱我的幼儿园。(1)教师有节奏地朗诵歌词，并带领幼儿边按节奏朗诵歌词。(2)教师弹琴，幼儿演唱。教师提示幼儿尽量倾听教师的琴声，用自然的声音一句一句地演唱。4、教师简要评价。活动延伸：1、生活活动：在幼儿来园、日常生活活动及自由游戏时放歌曲的录音，潜移默化地影响幼儿。2、家园共育：鼓励幼儿回家后唱给家长听，请家长共同培育幼儿对幼儿园的情感。户外活动：1、体育游戏：跟着走见领域活动指导P8。2、分组活动：(见周计划表)5 / 7幼儿园小班艺术教案我的太阳三活动目标：1、创造轻松愉快的绘画氛围，让幼儿体验涂涂画画的快乐，萌发幼儿对绘画活动的兴趣。2、鼓励幼儿大胆玩色，并运用各种色彩表现自己对太阳的印象，初步培养幼儿对色彩的感受能力。3、增强幼儿的成就感和相互合作的意识。活动准备：知识准备-了解太阳的相关知识，阅读过小兔子找太阳的故事。材料准备-各色水粉颜料，水粉笔若干，黑色卡纸10张。彩色纸、墨镜、三棱镜、彩色瓶、糖纸等若干。活动过程：1、创造故事情节，激发幼儿的创造欲望。(1)、引导幼儿回忆小兔子找太阳的故事情节，创设“小兔子”想找太阳的情景。(2)、引导幼儿观察黑色卡纸，进一步激发幼儿的创作欲望。2、玩色游戏-变色的太阳引导幼儿运用各种带色的材料(墨镜、彩色纸、三棱镜、糖纸、彩色瓶等)照太阳，观察透过这些材料太阳的颜色变化，引导幼儿讲一讲自己看到的是什么颜色的太阳。指导语：“你看到的太阳是什么样子的?”3、引导幼儿作画，鼓励他们大胆表现自己对太阳的印象。指导语：“我们把自己看到的、找到的太阳画下来吧!”引导幼儿用