幼儿园大班科学教案《趣味拼搭》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班科学教案趣味拼搭(三篇)目录：幼儿园大班科学教案趣味拼搭一幼儿园大班科学教案身边的中草药二幼儿园大班科学教案转动的风车三- 1 -幼儿园大班科学教案趣味拼搭一活动内容：趣味拼搭活动目标：1.巩固对常见平面图形的认识，初步体验平面图形之间的关系。2.发展幼儿创造力和思维灵活性。活动准备：每人一份操作材料塑料棒。活动过程：(一)导入活动，巩固对常见平面图形的认识。看，(教师出示塑料棒)，这是什么?(塑料棒)今天老师要和小朋友一起来变个魔术，仔细看哦!(二)教师讲解“公用边”1、那请小朋友来看看，黑板上有几个三角形呀?(两个)2、两个三角形由几根塑料棒拼搭而成的?(6根)6根塑料棒拼搭成两个三角形，一共六条边。3、那我准备要变魔术了，我拿掉一根塑料棒还剩几根?*(5根)那你们相不相信我用5根塑料棒也能搭出两个三角形?我要变了，你们可要看仔细了!(教师操作移动)4、成功了吗?我用5根塑料棒也拼出了两个三角形。咦，奇怪了，同样是两个三角形，为什么前面我用了六根塑料棒而现在我就用了5根塑料棒也能搭出两个三角形呢?为什么?谁已经看出来了?(两个三角形共用一条边)个别幼儿上来指认。5、原来这根棒塑料既是上面三角形的一条边也是下面三角形的一条边，是不是这样呀!原来上面的三角形用到了这条边，下面的三角形也用到了这条边，两个三角形都用到了这条边，我们把这条边叫“公用边”，小朋友一起来念一念!6、小结：这根棒塑料既是上面三角形的一条边也是下面三角形的一条边，是这两个三角形的一条公用边，小朋友听清楚了吗?(三)幼儿第一次操作：教师启发幼儿用塑料棍拼搭图形，感知图形边的共用特征。1.那现在老师请小朋友用公用边这个魔法来变魔术，听清楚我的要求：请你用六根塑料棒搭出一个三角形和一个正方形，老师在桌子上给你们准备了许多塑料棒，请小朋友拿出六根塑料棒在桌子上用公用边的方法拼搭出一个正方形和一个三角形。听清楚了吗?2.刚才老师看见许多小朋友都搭成功了，那请小朋友上来介绍一下，你是怎么搭的?你的三角形在哪里?正方形在哪里?他搭的对吗?3、请你告诉小朋友哪条边是两个图形的公用边?他找对了吗?4、谁和他搭的不一样?请你也来介绍一下!你来找找哪条边是它们的公用边?5、小结：原来六根塑料棒能搭出方向不同的图形，而且每个图形都有一条公用边。(四)幼儿第二次操作1、你们想不想再变一个?(想)瞧，现在有几根塑料棒了?(7根)老师请小朋友用7根塑料棒来搭一搭，搭出一个长方形，两个正方形，听清楚了吗?那先请小朋友把桌子上的塑料棒收一收，再拿出一根塑料棒搭出一个长方形，两个正方形，那现在请小朋友去试试吧!2、好了吗?有没有搭成功?请小朋友来介绍一下，你是怎么搭的?幼儿操作后，提问：两个正方形在哪里?一个长方形在哪里?对吗?3、那你知道两个正方形的公用边在哪里?(幼儿画出)那谁知道长方形和正方形的公用边在哪里?原来它们都是长方形和正方形的公用边，它们共同组成了长方形和正方形。4、有没有和他不一样的?(竖着或横着)正方形在哪里?长方形在哪里?那谁知道(竖着或横着)长方形和正方形的公用边在哪里?你有没有找到?(五)幼儿第三次操作：1、你们真能干，那你们想不想再来挑战一次?2、要求：请你用刚才老师教你的公用边的方法，用最少的塑料棒搭出五个正方形。3、请你来介绍一下，你的五个正方形在哪里?你用了几根塑料棒?请一位幼儿演示。有没有人和他不一样?是不是五个正方形?他搭的对吗?(六)幼儿第四次操作：小朋友真厉害，现在我们在挑战最后一个，请你用最少的塑料棒搭出五个三角形，你们能行吗?那小朋友回家试试吧!4 / 8幼儿园大班科学教案身边的中草药二【活动目标】1、知道甘草、臭蒲根、车前子、桔梗等几种生活中常见的草的名称和特征，了解它们简单的保健、治病作用。2、能通过多种感官感知中草药的神奇，并能大胆地进行交流。3、懂得中草药与人们健康生活的关系，萌发对中草药的兴趣。【活动准备】1、经验准备：提前请家长与幼儿交流，了解有关常见中草药的知识。2、物质准备：视频;常见的中草药甘草、车前子、臭蒲根、桔梗;图片。【活动过程】1、观看课件，引导幼儿回忆身边的药用草。提问：这些都是我们山上的一些草，叫什么名字?这些草有一个共同的用途是什么?小结：甘草、车前子、臭蒲根、桔梗等，有一个共同的名字叫中草药。2、运用多种感官探究操作，感知身边中草药的特征。(1)幼儿运用看、捏、闻等方法观察中草药、说出其不同的外形特征。(2)幼儿分组泡药，感知中草药的变化及味道。提问：用水泡了的中草药是什么样子的?什么味道?小结：中草药中有的全身都可以入药，有的根或叶可以入药;有的捏上去软软的，有的是硬硬的;味道也不一样，有的闻起来还有清香味。(3)出示图片，结合生活实际，引导幼儿了解草药的作用。提问：甘草、车前子、臭蒲根、桔梗等中草药有什么用?生活中你还见过哪些中草药?小结：甘草能祛痰止咳止痛;车前草全身都是宝，既可以吃也可以人药;臭蒲根能化痰健胃;桔梗有镇咳抗炎的作用。3、观看视频。感受中草药的神奇，萌发对中草药的兴趣。(1)观看视频神奇的中草药，了解几种中草药的奇特之处。(2)引导幼儿说出人参、蜈蚣、蝉衣等几种中药在外形、毒性、蜕皮等方面的奇特。小结：中药不仅有植物药、动物药，还有一些石头矿物也是珍贵的中药，因为植物药最多，所以中药也叫中草药。6 / 8幼儿园大班科学教案转动的风车三活动目标1、能初步探索并感知风的大小与风车转动的关系。2、尝试运用各种材料制作小风车。3、进一步产生科技探索与制作的兴趣。活动准备1、课件：风车步骤图2、小风车若干，卡纸，筷子，图钉等。活动过程一、出示风车，引起幼儿的兴趣。1、教师：今天我们小朋友都带来了风车，现在我们来玩一玩，怎样使小风车转动起来呢?玩的时候要注意安全，同伴之间不要相互碰撞。2、幼儿玩风车，感知风车的转动。二、讨论讲述1、你刚才是怎样玩风车的?你发现了什么秘密?请你先和旁边的好朋友讲一讲。2、谁来说说你是怎样玩风车的?你发现了什么秘密?你还有什么方法可以让风车转起来呢?小结：让风车转起来的方法可真多，只要有风就可以了。三、扩展谈话1、小风车转的一样快吗?为什么?请你拿着小风车和好朋友去玩一玩，看一看它什么时候转的快，什么时候转的慢?2、谁来说说小风车什么时候转的快，什么时候转的慢?小结：风大的时候，风