小学德育工作计划范文.doc

小学德育工作计划范文 中心小学德育工作计划 一、指导思想： 时间过得飞快转眼间又是崭新的一个学期这个学期我校德育工作在科学发展观的引领下树立“育人第一”的指导思想充分认识新形势下加强和改进德育工作的重要意义以普教德育工作意见和学校整体工作计划为依据努力探索德育工作的新途径、新方法切实提高德育工作的针对性和实效性整合教育资源积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作格局全面提高学生的综合素质 二、工作目标： 1、加强师德建设强化师表风范提升师德修养以“修四德、强素质、 尽责任、构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点培养和谐、悦纳、睿智、大气的教师群体队伍使教师享受职业尊严和幸福 2、引导学生养成良好的文明行为习惯树立正确的是非观念形成健康向 上的个性心理培养活泼、健康、自信、大方的学生 3、注重班主任教研加强班级德育管理 三、工作重点： 1、加强师德建设注重教师职业修养的提升 2、引导学生养成良好的文明行为习惯树立正确的是非观念形成健康向 上的个性心理 3、加强班主任教研加强班级德育管理 四、具体措施： 1、加强师德建设： 以科学发展观为统领以“修师德、强素质、尽责任构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点以德为先学为人师行为示范为标准以“四主动”和爱岗、爱生、爱校为主要内容的争做“主人”师德教育活动为突破以期达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的形成聚心凝力的教师团队将开展以下活动： 1、继续深入开展学习教育活动进一步提高教师对师德的认识采取学、讲、思结合的形式系统的组织教师观摩教师礼仪录像学习全国师德典型事迹并组织开展讨论辨析进而提高认识 2、通过查摆、整改、实做三个环节增强教师对师德形象的重视并主动完成本职工作 (1)查摆：查思想根源对师德认识自己从教行为;摆有违师德的言行及工作中的差距这个环节采取自查自摆9月份写出自检报告 (2)整改：根据查摆的不足及不良现象制定出整改措施 这几个环节除个人自省、自检外学校将采取不同形式、不同层面的调查(问卷、座谈会)了解学校管理上、教师师德等方面存在的影响学校发展及声誉的问题进而结合个人查摆的差距采取针对措施开展教育以期提高学校教师在校内外的声誉 通过以上三个环节达到自我教育促进学校师德建设进一步提高 3、在校内开展推名师、树名师、学名师、做名师活动 4、为了教育的针对性和有效性在开展重点教育活动基础上抓好常规常规主要以六查六看为主要内容的强化教育 2、加强班级德育管理： 加强班主任队伍建设注重对班主任工作的管理和培训以更好的促进班级德育管理的实施继续抓好班主任的专业化发展强化班主任教研通过校本分层培训、聆听专家讲座、撰写班主任工作案例、开展班主任论坛、组织班队活动观摩等途径不断提高班主任的业务水平和工作能力本学期我校从以下方面进行： (1)结合学校总体工作思路让经典的文化浸润师生成长足迹本学期将 构建以学生礼仪教育为主体的校本化礼仪培训课程班主任教师结合学校礼仪、“家庭礼仪、社会礼仪的基本的礼仪知识每班围绕一个主题“礼貌用语的使用”“见面问候的学问”“就餐礼仪”“学会赞美”等等重在礼仪知识的了解和方法的训练结合礼仪训练活动内容利用班会时间展开小型竞赛如赞美比赛、礼仪知识竞赛等使学生能够了解礼仪与健康成长的关系规范和调整自己的行为举止逐步形成以礼仪常规训练为主的学校德育特色(班主任先自行申报训练主题学校统一调整确定班主任年段间观摩分类形成礼仪训练教案集) (2)进一步完善和健全班主任工作的考核制度尤其要突出班级常规工作 的检查、考核调动全体班主任的工作积极性和创造性增强工作的责任心讲究工作的艺术性、针对性和实效性期末考核评比优秀班主任举行优秀班主任工作经验交流会使广大教师学有目标赶有方向 (3)加强班主任教研拓展班主任教研途径以专题讲座、方法交流、活动课观摩、经验分享、群体性的理论学习等多种形式开展班主任教研活动探索科学的班级管理方法提高班主任班级管理能力活动时间为间周周二 (4)创建实验小学班主任博客论坛每位班主任都是其中会员学校集中培训创建各自的博客要求每位班主任半月发表一篇班级管理、班主任工作反思类的博文半月间要对十人以上的好友博文给与评论按评论多少及访问次数学校给与检查半月间推荐一种利于班级管理的小方法逐步提高班主任专业化水平 (5)充分发挥德育中心组的作用积极参与学校德育管理促进德育工作整体提高 (6)学期末召开关于如何抓好学生礼仪行为教育班主任工作交流会全校班主任参加 更多工作计划范文： 1.