小学秋季学校的工作计划.doc

小学秋季学校的工作计划 导读：如今让学生自主获取知识、教师寻求培养学生多种能力的教学方法已成为人们的共识这种共识不仅关系到现阶段教育发展对教师的要求,也关系到一个国家和民族整体素质的提高下面是小编整理秋季小学学校工作计划欢迎大家参考借鉴 秋季小学学校工作计划 本学期我校以科学发展观为指导全体教职工以教书育人为已任敬业奉献本着对社会负责、对学生负责、对学校负责、对他人负责、对自己负责的精神着眼于学校文化特色建设着力于探索学校内涵发展精心打造学校教学、教研、管理、服务和师生的形象品牌积极探索科学化、规范化、民主化、人文化学校管理的新路子出色地完成了各项工作任务使学校走上了可持续发展之路现将本学期学校工作总结如下： 一、基本情况： 学校现有教学班14个(含两个学前班)本学期在校学生831人在岗教职工35人教师爱岗敬业积极奉献、认真工作四年级全市调研考试成绩良好;三年级语文全县抽考成绩居全县第六名学校教育教学质量稳步提高 二、具体做法： (一)、制定目标明确奋斗方向 学期初制定出了切实可行的学校工作计划和总体办学目标 总体办学目标是：通过狠抓校园建设改善办学条件健全内部设施建立管理机制规范学校来管理优化师资队伍深化课程改革加强特色建设全面推进素质教育的实施力争到年把我校建设成为“校风正环境美设施全质量高有特色创一流”的省级文明校园并使学校“双创”工作顺利达标;到年力争将我校办成“一流师资一流设备一流环境、一流管理、一流质量”的省级示范小学 分级目标是： 一级目标：创新小学教育 校风正、环境美、设施全、质量高、有特色、创一流 二级目标是：持续发展 一流师资、一流设备一流环境、一流管理、一流质量 三级目标是：办学底线 不给上级添乱;不给学校未来发展设置障碍;不给继任者留麻烦不给教师留伤心 (二)、形成合力树立“以人为本”的管理理念不断促进师生进步和学校健康发展 1、以制度建设为主线全面实施制度与人文管理有机结合细化管理目标完善管理措施落实管理责任强化管理督查提高执行力度树立学校管理“一盘棋”的思想积极做好各方管理协调配合整体联动先后建立了城关小学教师绩效考核实施细则、城关小学教育教学质量奖惩办法、城关小学教师年度考核细则、城关小学教师岗位聘用实施方案积极探索人文与制度管理相结合的长效机制使学校逐步走上了依法管理、规范管理、自主管理和创新管理的轨道 2、推进民主治校进程党支部以党风建设为龙头以干部队伍建设为重点以学习科学发展观为契机切实加强党员教师师德师风建设严格执行与主管局签订的党风廉政建设责任制本学期组织党员教师开展了科学发展观的学习活动及党员年度民主评议工作建立了保持共产党员先进性的长效机制真正发挥了我校党员教师的先锋、模范作用本学期学校办好了工会活动室添置了室内乒乓球台等体育健身器材活跃了教师生活;继续做好了教师维权与济贫帮困工作;全面落实了教代会监督审议制度坚持校务公开推行阳光校务本学期开展了1次校务公开将学校管理与考核机制、重大决策、校建开支进行了全面公示借助全县教育系统行风评议在教师中深入开展了师德师风自查整改活动同时在学生家长中聘请了行风评议监督员召开行风评议大会并在行风评议大会上发放了家长问卷调查表群众满意率达98%同时针对群众提出的意见和建议逐条进行了整改如：“在实行绩效工作的过程中针对教师们提出的班子成员“空头课”过多的现象班子带头以身作则由教代会重新核定了学校班子成员岗位工作量”以此形成了家长评校、学生评教的氛围;不断推进了教育决策科学化、民主化和规范化树立了教育行业廉洁、诚信、公正的良好形象 (三)、加强教师队伍建设 坚持以人为本以提高整体素质为中心以骨干教师队伍建设为重点以教师的评价机制和激励机制的改革为动力创设教师协调发展的良好环境努力建设一支“师德好、工作好、身体好、有特点”能适应时代要求的高素质教师队伍 1、加强领导班子建设增强岗位责任意识提高管理效益学校领导班子是领头雁是火车头“观念是行动的先导”首先班子成员不断增强想事、干事、谋事的能力积极树立发展意识坚持“与时俱进”的教育发展观主动自觉地开展学习从学习中找“差距”从“差距”中求发展;不断培养自身“四项能力”(调查研究能力、决策设计能力、组织执行能力、反思调整能力)其次班子成员拧成一股绳团结协作在分工合作的基础上坚持“八谁”原则：谁主管谁计划;谁安排谁指导;谁督查谁总结;谁汇报谁受奖罚对分管的工作承担决策、执行、监督和对事故负责的责任敢于管理、善于管理坚持依法治校、民主治校身体力行、以身作则做到以德立威、以才增威、以公助威、以诚取威;克服工作上的惰性不断创新管理提高管理的效益再次牢固树立大局意识、决策意识、精细化管理意识多深入课堂、教研一线、深入服务工作实际细致了解情况深入研究问题周密部署工作 2、坚持经常性地和教师谈心今年9月10日教师节县上领导对我校教师进行了慰问并召开了教师座谈会让学校一线教师进行表态发言同时学校还积极组织教师参加建国60周年大庆歌咏比赛充分展示了我校教师风采 3、加强教师队伍管理严格考勤制度鼓励教师参加在职进修完善继续教育学分制度择机选派教师参加继续教育培训本学期先后派3人去西安参加了业务培训学习 (四)、本着“三好加一特”(思想好学习好身体好有特点)的培养目标加强教育教学管理全面提高教育教学质量 1、德育为首坚持“八以育人原则”(以严格的要求规范学生;以优良的校风影响学生;以高尚的师德感染学生;以优美的环境陶冶学生;以崇高的典范激励学生;以扎实的课程发展学生;以丰富的活动提高学生;以现代的观念武装学生)由少先队牵头紧紧围绕建国六十周年大庆以各中队为抓手以“三讲两实践”为主题以“爱国主义”为核心以“双创”为契机深入开展爱国主义教育的系列活动唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律激发广大师生爱祖国、爱镇坪、爱家乡的热情同时注重加强“家长学校”建设借助校讯通努力构建学校、家庭、社会“三结合”的德育教育网络积极营造教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的浓厚氛围切实提高青少年道德教育的实效 与曙坪小学开展了“手拉手献爱心”活动捐衣物1600余件学习用品300余件 在建国60周年大庆之际开展了“祖国我为你骄傲”的演讲比赛激发了学生的爱国热情 在“双创”征文活动中收集征文200余篇结集出版了一期城关小学学生诗集轻叩诗歌的大门 学校进一步探索“生活德育”的最佳方法和途径按照城关小学学生一日常规要求加强学校学生一日常规管理规范学生言行在学生中开展了以“我为双创做贡献争做文明好少年告别校园陋习”为主题的良好行为规范的养成教育积极倡导“五有”、“五无”另一方面通过学校红领巾监督岗定期检查和随时督查及时反馈了自主值日情况引导学生变“学校要我守规范”为“为自己、为班级我要守规范”达到了自我教育的境界 2、加强教学常规的管理 一是全面落实课程计划开齐课程?开足课时强化教学计划、目标、过程的监控与管理完善校长教导处教研组教师四级教学质量监控流程本着“四常”要求(常规要常、常规要实、常规要优、常规要新)狠抓教学常规管理制度的落实以定期检查和不定期抽查相结合全面了解教师备、讲、批、辅、考、导等工作情况加强教学过程的监控管理每月进行一次常规教学检查并通过自评、组评、以及家长、学生的问卷调查等考核方式按月量化考核并将检查结果纳入教师年度工作考评与绩效考评之中与奖惩、评优、晋级等挂钩 二是紧扣课堂教学加强教学流程的精细化管理突出教师在备课、上课方面的个性体现和创新能力确保课堂教学效率的提高建立随堂听评课、教学开放日等多种形式的听课评价机制全面提高常规状态下的课堂教学质量教研组长及学校领导每学期深入班级随堂听课全面了解常规课堂教学动态发现问题及时反馈指导解决教学中存在的问题提高了课堂教学质量 三是在抓教学常规管理的同时积极抓好学生学习常规的管理以培养学生学习习惯、学习兴趣为基点;以培养学生自主学习能力和促进全面发展为出发点;以培养学生终身学习能力为目标加大因材施教力度改革教学管理办法创造更加有利于学生学习和发展的时空 四是加强和改进学校体育、美育和卫生工作促进学生全面发展认真组织实施学生体质健康标准和学校体育工作条例落实“阳光体育”积极开展音乐、美术、书法、舞蹈、健康知识和信息技术教育积极引导学生参加社会实践活动对一年级全体学生进行了“身体成长与健康”的检查并认真做好了记载 五是积极开展了校本培训提高教师运用电子白板和电脑操作的能力 六是加强校本教研教学管理人员经常深入教研组有计划地参加教研组活动全面了解掌握教学工作情况帮助解决实际问题发挥教与导的功能每月召开了一次教学工作会议讨论、研究教学中存在的问题本学期我校选送的两名教师参加全市学科赛教取得了好成绩 七是深入开展质量调研及时完成教学质量检测实施单元目标管理对检测情况进行全面的分析总结及时反馈教学信息查漏补缺促进共同进步 八是加快教育信息化建设进程加大电化教学力度本学期电教管理员充分利用微机室和远程教育资源积极组织教师扎实开展校本培训和学生信息技术教育推进信息技术与教学整合使广大教师能熟练掌握并运用现代教学手段组织教学逐步使课堂教学现代化有效提高现代教育手段应用水平和课堂教学质量12月份我校标准化电教室建设被省电教馆验收合格 九是做好全市县直学校四年级语、数、外统考备考工作召开了毕业年级教师教育教学工作会把住质量生命线不放松本学期继续发扬领导苦抓(领导包抓)、教师苦教、学生苦学、家长苦帮根据学科及学生特点采取扎实有效的措施努力提高所教学科的及格率、优秀率、人均分四年级全市调研考试成绩良好实现了教学质量的新突破 (五)、加强校园基础设施建设和内部设施建设 改善办学条件优化校园环境增强育人氛围今年暑假期我们立足学校实际不等不靠首先对教学楼室内外进行了翻新维修安装了墙裙一次性添置学生课桌凳300套购置教师办公桌椅20套彻底改善了学生学习与教师办公条件;其次购置了电脑34台电脑桌64套建成一次性可容纳60余名学生上课的多媒休教室一个;安装了校园智能广播播放系统建成标准化舞蹈室1个与此同时学校美术室、音乐室及素质教育成果陈列室以及相关的校园文化也正在筹建之中随着各部室的建成部室功能的逐步完善有力推进了我校素质教育的进程;此外为塑造整洁优美的校园环境假期中还装修了门厅铺设了大理石台阶学校还购置了盆景花木实施了校园的绿化、美化校园环境明显改观 (六)、加强总务后勤管理提高服务水平实现服务育人目标 后勤管理人员树立全心全意为教育教学和全体师生服务的思想进一步改进工作作风改善服务态度提高服务质量确保后勤工作使师生满意、让家长放心 1、总务后勤管理人员认真努力学习了党的方针政策学习和执行财务工作有关法规、坚持正确的政治方向积极为学校、为师生服好务 2、严格财务管理制度本学期健立财务管理制度规范学校财务行为完善“收支两条线”、实行“票款分离”、“三管三不管”的管理办法财务管理人员争当学校领导的参谋做到帐目收支平衡帐据相符账物相符开支合理每月向校长报告一次收支情况期末教师汇报财务开支情况在工作中做到“三讲”即：讲民主、讲法规、讲程序;“两有”即：期初有预算期末有决算;大的基建和采购做到“八步”即“领导班子成员提出办事意向;相关部门考察预算;会议集体研究决定;部门制定落实方案;部门监督执行;集体组织验收完善;公开决算;部门付款加强财务管理的民主监督及内部财务审计工作 3、在财产管理上树立节俭办学思想实行财产借用合同(一帐两表财产专帐财产归属明细表一式二份总务处、具体管护人各一份)落实看管责任实行财产损坏、丢失与学校分管领导总务主任具体管理人的责任追究制度积极倡导“城小是我家爱惜靠大家”管好、用好、维护好公共设施本学期投资15000余元重新改造了学校电网为各班教室和各办公室统一安装了空调解决了师生冬季取暖问题同时与供水公司磋商成功实行了学校与园丁楼供水分户彻底结束了历年来城关小学为园丁楼住户用水买单的滑稽局面开源节流为学校节省了资金 4、认真执行义务教育保障机制切实减轻学生负担落实各项贫困学生救助政策积极做好“保学控辍”工作确保贫困家庭子女受教育的权利实现教育公平 5、落实“创安”制度依据学校安全隐患排查治理工作实施方案定期加强校舍排查将安全隐患防范于未然结合“双创”规范校门口饮食摊点管理做到随机督查饮食摊点环境卫生和食品卫生确保学生饮食安全 6、按时做好了教师劳资及学生年度报表等各项工作 (七)、深化校园文化建设 积极发掘教育资源继承和发扬学校优秀的传统文化不断丰富学校的文化内涵提炼优势教育资源形成学校教育特色有计划有步骤地推进校园文化建设打造具有我校独特优势的教育品牌塑造全县“窗口”学校 1、成立学校校园文化建设领导小组明确学校办学目标确立学校发展愿景研究制定学校文化建设发展规划和实施方案坚持总体谋划、分项建设、分步实施的原则从学校精神文化、制度文化、课程文化、班级文化、师生文化和物质文化等方面积极开展工作努力打造个性鲜明、积极向上的校园文化 2、借助省级“文明校园”的创建和“双创”活动本着以“创建促发展”的宗旨大力加强校园绿化、美化及人文环境的硬件建设改善办学条件使全体师生在潜移默化中享受文化的熏陶实现人格的升华积极开展了“省级文明校园”的创建活动本学期先后通过了市委宣传部及市教育局对我校省级文明校园的检查验收 3、开展新课程理念下的班级文化建设学校统一为各班制作了学习园地班级布置、班级活动彰显了班级个性体现了“一班一品” 4、进一步加强各部室文化建设本学期重新布置了教师办公室更换了教师办公桌椅实行各部室定位管理积极营造了绿色、规范、现代、和谐的工作环境 5、加强校园文化内涵建设挖掘、继承和发扬学校优良传统并赋予时代精神突出抓好校训、教风、学风和班风建设开展丰富多彩的文体活动充分开发校园文化育人功能不断丰富校园文化内涵推进校园文化进程 6、因地制宜突出办学特色精心布置校园静态环境建设了“校园艺术橱窗”营造书香校园外部氛围积极实现教育创新特色育人 (八)、加强学校党风廉政和精神文明建设搞好学校行风评议工作积极开展了县级廉政文化建设示范单位的创建活动取得了良好的创建成果 1、通过开展“双创”、省级“文明校园”等活动实现创建目标升级 2、深入开展了廉政文化示范单位创建活动推进教育、制度、监督并重的处罚和预防腐坏体系全面落实教代会监督制度严格执行与主管局签订的党风廉政建设责任制同时本学期接受了县纪委、市纪委对我校廉政文化建设工作的验收 3、借年民主评议学校行风之机扎实开展好学校行风评议工作让广大学生、家长和社会全面参入评议切实加强学校与学生、家长、社会的广泛沟通积极争取家长与社会的理解、关心和支持努力实现我校行风更加好转 (九)、全面落实“四抓一创”(抓领导落实抓组织落实抓责任落实抓奖惩落实创市级平安校园)强化安全责任狠抓学校安全工作 本学期把创建“平安校园”工作摆到重要议事日程认真贯彻执行城关小学安全工作管理条例、学生伤害事故处理办法开展“四项教育”(安全知识教育安全标识教育安全制度教育安全行为教育)实行“六到位”(认识到位观察到位思考到位措施到位管理到位教育到位)根据我县甲流感传播的严