春小学学校工作计划.doc

春小学学校工作计划 一、指导思想: 本学期我校教学工作将以国家中长期教育改革和发展规划纲要为指导和十八大精神为指引按照上级工作部署立足我校教学工作实际围绕学校工作重点以课程改革为中心以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键进一步加强教学工作的管理与指导抓常规养习惯、抓教学保质量坚持以人为本的观念以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人全面优化教育教学管理 二、工作目标: 1、强化教学常规管理完善教师评价体系 2、反思现状均衡年级、班级、学科差异有效施教、训练、评价切实提高课堂教学效率促使教师真正面向全体学生全面提升学科教学质量 3、加强教学流程管理加强“六认真”管理使教学管理趋于更规范、科学、有效不断规范教师的教学行为 4、规范教研组活动流程提高教研组活动的质量促进教师“教”和“研”能力的提高继续做好“学科性反思”的研究 5、强化教师队伍建设通过培训、课堂教学练兵等活动不断提高教师的教学能力 三、工作措施: (一)教学常规:常抓不懈、追求细节 1、严格按照课程计划在开足开齐的基础上力求上足教好各科课程严格课程管理做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一坚持不占不让 2、大力开展教师相互听课活动每个教师听课节数务必符合学校规定的节数听课要有记录、分析和评价进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度养成听完课立即查阅备课的习惯强化对教学的监督与指导 3、加强毕业班学生心理素质教育激发学生的学习兴趣切实抓好培优补 差工作定期召开毕业班教师研讨会重基础、强能力、抓进度制订可行性、阶段性的有效措施努力提高课堂教学的时效性力争在年质量调研中取得辉煌成绩 4、抓好学困生辅导明确对象制定计划帮助他们弥补缺陷克服困难教师要有爱心、热心、耐心始终对学生充满信心了解学生学习心理帮助他们树立自信心 (二)校本教研:优化组合、研学一体 本学期教导处以“校本教研”的深化为主线不断丰富校本教研活动的内容和方式确保每一次教研有效逐渐提高教研质量 1、加强对校本教研活动的研究把校本培训融入校本教研把集体备课、课例展示、诊断反思、课题研究等教研模式与校本培训结合起来以校本培训促进校本教研以校本教研促进教师专业成长形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面 2、深化课题研究以市级立项课题、小课题研究为抓手以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题或内容为研究对象结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行有效研讨群策群力探寻教学对策逐步解决问题 3、加强集体备课的研究根据学段特点、教学内容等确立专题把集体备课过程变成集体研究的过程关注集体备课的流程管理:个体钻研集体研讨独立设计评估反思通过同行互助共享成长的快乐 4、抓实课堂教学确保实效性行政人员、教研组长要加强推门听课力度发现教学中存在的问题及时反馈及时交流及时解决促进教学水平的提高 (三)课程建设:夯实基础、减负增效 语文教学:语文学习是一种经验的积累要重视阅读与习作训练继续以读书为抓手积极营造书香校园进一步深化语文课堂教学研究突出语文学科的人文性培养学生良好的语文素质促进学生的发展 数学教学:数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学使学生体会到数学就在身边努力提高40分钟课堂效率要加强学生口算训练培养学生的估算意识和初步的估算能力重点做好学生数学思维能力、作业创编能力的训练 英语教学:着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中增加学生的阅读量另外通过各种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能将语言知识和语言技能很好的结合起来努力让学生做到口语交流无障碍培养学生学习英语的兴趣 其它学科:在严格执行课时计划的基础上要在“教好”上下功夫力求提高课堂效率做强教育特色项目以每周星期五兴趣小组活动为阵地开展丰富多彩的活动培养学生的个性让学生在活动中提高能力 (四)教师培养:立足平台、超越发展 1、继续加强对新教师的指导培养教导处组织有关负责人每月跟踪听新教师的课加强对新教师备课和作业布置批改的检查和指导加强对薄弱教师的个别指导 2、多方面创造条件为教师供学习和培训的机会充分发挥我校经验丰富的老教师和骨干教师的优势对青年教师的培养通过教师讲坛、团队学习、校际交流、师徒结对、外出培训、公开课展示等活动促进青年教师迅速成长听课回来后要上缴资料和汇报听课体会 3、以课题培训和研究为契机以点带面整体提升教师的研究能力和教学水平本学期将以“高效课堂”“学科反思研究”为主题展开教研活动探讨有效、有趣、高效的教学课堂 (五)检测考评:务实创新、追求质量 教导处的各项规章制度并在此基础上修改完善教导处绩效工资考核细则更好发挥评价标准对实际教学的导向作用 2、加强质量调研的过程管理教导处将定期对高年级进行全面质量调研、定期对低中年级部分学科进行质量抽测教研组根据进度安排及时进行单元检测并认真总结反思并上交单元质量检测反馈表每次调研结束教师认真完成教学质量分析教导处都将开一次质量分析会重点是六年级各学科的抽测要制度化、程序化、规范化 (六)课余活动:内容丰富培养素质 为学生的成长搭建快乐学习、轻松实践的多元化发展平台促进学校多元化的发展 1、做好学校特色项目科技制作、五祖拳力求把这两大特色教育扎实开展 2、合理安排学生在校时间以“培养兴趣发展特长”为原则创造条件开展好校合唱队、腰鼓、美术、书法等兴趣活动促进学生素质全面发展 3、积极组织学生开展综合能力系列竞赛活动有效提高学生综合能力展示学生特长 4、以强身健体、快乐学习、快乐工作为宗旨克服困难继续开展体育大课间活动确保学生每天体育活动时间为一小时 新春伊始春回大地随着春的召唤新学期如约而至新年新气象新学期新希望本期我校将在区教育局的领导下扎实做好各项常规工作认真落实上级下达的各项目标任务的同时自觉遵循教育规律准确把握教育本质努力彰显办学特色以营造和美校园打造生态课堂培育阳光少年作为工作重点让师生都能过上一种完整幸福的教育生活 一、传递正能量营造和美校园 1、强化班子建设经历了上学期党的群众路线教育实践活动的洗礼学校行政班子工作作风得到了进一步转变工作效率得到了进一步的提升本期我校将继续加强行政班子队伍的建设不仅要彻底改变庸懒散浮拖的现象还要树立积极行政阳光管理的心态学校班子成员要努力树立”三种意识”.一是责任意识:在其位谋其政,凡是有利于孩子成长教师提升学校发展的事必须做不仅做好还要做细做精凡是给师生增加负担只是形式没有实际意义的少做或不做凡是管理者自身份内的事尽量自已做不使唤人做二是服务意识:班子成员不仅是管理者更是服务者服务于师生服务于教育教学要成为常态 班子成员既要负责学校日常工作正常有序的开展又要引领教师步入专业化成长之路三是榜样意识：要求班子成员严格要求自己以身示范凡是要求老师做到的班子成员要先做到凡是要求老师不能做的班子成员坚决不做为了保证班子成员素养的提升学校将认真开好班子成员的三个会：期初开好班子成员的计划会要求每位成员针对分管工作制定详细全面的学期工作计划;每周开好行政例会会上要求每位班子成员针对分管工作进行周小结并制定未来一周的工作计划;期末开好班子成员工作的民主评议会勤政为民求真务实将是本期学校领导班子的工作准则本期期末总结会上每位班子成员将对分管工作进行总结全体老师将进行民主评议以此作为考核班子成员工作实绩的依据之一 2、打造和美团队本期我校将进一步加强教师的团队建设要求班主任和副班主任之间班级任课教师之间教研组内成员之间办公室内室友之间语数教师与艺体专职教师之间既要克服个人主义又杜绝拉小团体要团结合作互敬互爱互帮互学树立全局意识和团队意识为了促进教师间的交流与协作本期我校将从以下几方面着手: 一是调整作息安排,减少学生艺体活动与课堂教学的时间冲突在充分听取广大老师的意见结合学校实际情况本期我校将对作息时间调整如下:取消早自习和行知课,上午上四节课,下午上二节课,下午第三节课为课外活动课课外活动内容安排:艺体社团活动、中华经典阅读、个别辅导和班务处理 二是明确各岗位职责细化激励机制本期我校将进一步完善各个岗位的考核评价细则建立xx小学班主任与副班主任工作职责xx小学教研组考核评价细则、xx小学办公室考核评价细则xx小学学生活动奖励细则进一步完善艺体专职教师奖励细则 三是丰富教师生活以活动凝心聚力本期我校将努力创造条件开展丰富多彩的活动放松教师的身心增强团队的凝聚力和战斗力利用“三八”节学校工会将开展女职工教学基本功竞赛和教工趣味体育活动比赛,同时召开三八节表彰大会四月份,以工会教职工社团为单位开展“拥抱春天绽放生命”的社团活动五月份以各年级组为单位开展“迎五一教师才艺大比拼”活动利用六一儿童节文娱演出的机会学校青年教师组队参加文娱表演由音乐组负责 3、建立民主和谐师生关系众所周知民主和谐平等的师生关系是教育教学的润滑剂和催化剂然而应试教育的功利化常常使部分教师在压力面前情绪失控言行过激与师德相悖不仅让稚嫩的童心受伤还使自己承受不必要麻烦与压力本期我校将加大对教师职业道德规范的培训力度鼓励教师多阅读利用周初会或网络平台为教师推荐有价值教育好文拓展视野调整心态提高素养从教育的规律与本质上去解读教育教学中学生身上的问题在尊重与理解的基础上去教育学生教师的心性愈发从容与淡定师生关系愈发融洽与和谐教育效果就会愈发明显 二、树立科学育人观打造生态课堂 1、以“xx实小远程植入式教学模式”为契机提高教师对于生态课堂的认知 “xx实小远程植入式教学模式”自上学期在我校一三五年级语数课堂中落地以来我校网班教师不管是年轻的还是年老的都全情投入,每天四课循环环环落实,课课到家读课、备课、还课和议课虽然挤占了网班老师很多休息时间但他们任劳任怨扎实地走好每一步这真是实小植入汉小生根但要让实小活雅课堂在汉小生态课堂中开花结果我们还得进一步探索本期在网班教学常规管理中我校除继续发扬上期的操作模式还要在精细读课二度备课创造性还课上下功夫利用小组教研集体备课时间共读共备共还一节课共读时读懂前端老师教学设计思路、教学设计意图、教学组织技巧和课堂互动生成共备时些可以借鉴些需要调整些还要创新在二度备课过程中都要进行逐一论证还课时先由一位老师执教其他老师观摹观其效果辨其优劣择善而从有了这种细致的研课方法网班老师读课备课还课议课能力将会得到显著提升网班老师教学理念更新了教学方式转变了学生自主学习能力定会提升富有汉小特色的生态高效课堂也一个定会孕育而生的 2、围绕多层面课堂讨论践行生态课堂教学理念 本期围绕构筑生态高效课堂我校将开展多层面的献课赛讲活动:新教师上汇报课艺体专职教师上公开课语数青年骨干教师赛课名优教师上示范课.为保证每节课具有观摹研讨价值要求课前以教研组为单位反复磨课课中以学科组为单位组织全程观课课后以教研组为单位确立中心发言人轮流评课通过研课磨课评课议课等方式初步建立以学生为主体以教师为主导充分激发学生自主合作互动交流的教学模式建立师生互动、生生互动师生共同发展的生态环境公开课是践行生态课堂教学理念的一个窗口随堂课更是实施生态课堂的主阵地因此本期我校还将加大听随堂课的力度继续落实“推门听课制”要求分管教学的行政坚持每天深入课堂了解课堂教学现状诊断课堂教学问题指导生态课堂的实施 3、以课题研究为载体构筑生态课堂教学模式 本期我校继续深入开展两个区级课题研究数学组区级课题小学数学课堂教学有效策略的研究与实践即将进入结题阶段为了能顺利圆满地完成结题工作课题组将在分管行政的带领下集思广义认真撰写结题报告精心准备研究成果的汇报材料不仅要保证顺利通过上级相关部门的验收工作还要将研究成果辐射给全校数学教师造福学生形成汉小数学生态课堂的教学特色提高教学质量提升学生学习能力语文组区级课题xx立项已有一年多了在认真小结阶段研究成果的同时制定下一阶段研究方案并在研究过程中不断学习相关教学理论积极运用于教学实践真正体现课题研究的针对性和实效性避免课题研究与实际教学两张皮的现象 在努力构建生态课堂同时还要倡导高效课堂以确保课堂教学质量的稳步提升针对我校存在的薄弱科目英语与科学本期我校将加大对这些科目课堂教学的管理力度分管行政要协同任课老师认真分析问题原因寻求解决问题的措施并督促实施在实施过程中及时反馈效果及时调整保证教学质量的逐步提高针对我校各年级存在的弱势班级教研组长要加强对任课老师的教学指导实现资源共享保证团队共进 三、开展丰富多彩的活动培育阳光少年 1、培育和践行社会主义核心价值观提升品德教育的内涵 本期我校德育工作除了继续加强学生良好习惯的养成教育还要将社会主义核心价值观融入德育工作之中提升品德教育的内涵拓展品德教育的外延富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观24字基本内容本期我校德育工作将围绕爱国、敬业、诚信、友善开展系列教育活动利用每周升旗仪式的国旗下讲话解读这四个品质的内涵利用每班的班队活动开展主题班会利用红领巾广播站宣传典型事迹利用每月之星评出先进个人利用六一儿童节的表彰大会评出践行社会主义核心价值观的先进班集体为了保证评出的班集体具有典型性和先进性学校将根据班级开展的主题班会举办的手抄报展和学生的习作等进行逐一量化评分以得分的高低作为评选的依据除此而外学校还将结合区教育局宣教科的工作安排适时开展相关活动及区级德育课题研究小学生品格教育深入开展社会主义核心价值观的教育 2、推行阳光阅读营造书香校园 “与好书为友与经典同行”本期我校将以此为主题全面推行学生的阳光阅读努力营造书香校园每班建立“小书架”,书架上的存书可以是学校图书室借来的也可是班上同学捐来共享的每天设立课外阅读课每天下午第三节课外活动课除少数学生参加艺体训练其余学生均在教室里静静读书或摘录或写读书心得或开展读书交流活动形