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年教导处工作计划,五篇 篇一：年教导处工作思路 年任县第二中学教导处工作思路 一、指导思想 坚持以课改为重点以教育质量为中心以教育科研为抓手狠抓常规管理推进课程改革推进素质教育 二、工作思路 1、进一步规范化、科学化教导处教学常规管理努力提高教学管理水平 2、立足课堂教学积极推进新课程改革推行任县二中课堂评价标准 3、积极开展教育科研活动加强校本培训 4、加强青年教师培养力度完善骨干教师评选办法 三、具体计划： 二月份： 1、根据学校新的招生规划和教师资源合理安排教师任课编排课程表调整安排个别科目 2、召开秋季开学预备会传达教育局工作会议精神安排部署本学期工作 三月份： 1、初一新教师、新学生适应性情况调查 2、安排河北师大顶岗实习教师工作 3、教研组分组会议调整备课组长部署各组工作 4、召开名师工作室会议制定名师工作室计划 5、听评新调入教师印象课 6、参加教研室语文教学观摩研讨会 四月份： 1、开展“同课异构”教学评比活动 2、参加教研室理综课堂教学观摩研讨会 3、第一次月考 4、教研组长联席会议研讨教研工作开展方式方法 5、集体备课活动经验研讨会 6、召开新教师培训会培训教学设备使用方法 7、召开毕业班工作研讨会 五月份： 1、教师信息技术专业技能培训 2、聘请专家来校指导毕业班教学工作 3、教案、作业检查 4、期中考试 5、毕业班教学调度会 6、参加教研室组织的九年级教学质量检测六月份： 1、校级优质课评比 2、实习教师与指导教师研讨会 3、教师工作情况调查 4、第三次月考 5、参加教研室组织的九年级教学质量检测七月份： 1、教案、作业检查 2、毕业班教学研讨会 3、开展“微课”大赛评比活动 4、教职工年度考核材料汇总 5、期末考试 6、本学期教学工作总结 1220 篇二：教导处工作计划五篇 教导处工作计划（1） 一、指导思想： 以海陵区教育局新学期工作要点为指导紧紧围绕学校工作目标以贯彻落实海陵区中小学教学工作规程为抓手以素质教育为主题以提高质量为核心以加强教师队伍建设为关键进一步规范教学常规管理深入开展校本研修活动强化学校教育科研工作不断创新教育教学新模式进一步提升教育教学水平全面提高学校教育教学质量 二、主要工作及措施： (一)教学常规 1.严格按照省教育厅五严要求开设课程制定学校课程表、作息时间表、大课间活动安排表;开齐、开足课程不随意增减课程和课时不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间重点抓好音乐、体育、美术、综合实践活动课程落实科学实验课确保学生每天在校集中学习时间不超过6小时 2.规范教师行为加强对教职工进行法规教育、纪律教育、师德教育;认真开展校内教育教学常规检查和督导工作确保教师从教行为的规范性 3.提高教师钻研教材的能力继续组织深入学习新课程标准明确教学目标要求;体现教师为主导、学生为主体、会学为主旨、训练为主线的四主原则;帮助备齐教具发挥媒体功能 4.抓实教师的教学计划、备课、上课、教后反思、作业批改、学困生辅导等常规工作做到检查日常化工作正常化、规范化继续对教师的各项工作实行月检制度逐项进行量化评分 5.进一步完善听课、评课制度学校中层以上干部和青年教师每学期听课不少于20节其他教师不少于10节要求听课笔记记录完整积极参与评课相互促进共同提高 6.督促各科教学按课程标准实施保证完成教学任务力争各科成绩合格率、优秀率均有所提高 7.严格按教育部门的规定做好教学用书、课本及各类教学资料的征订工作 (二)教师管理 教师是学校之本一所高质量的学校需要一支高素质的教师队伍来支撑作为每一个教师个体都应该努力追求成为师德优、业务精、能力强、工作实的专家型、综合型、科研型的教师努力成为学生崇敬、家长满意、领导放心、社会需要的老师因此本学期将继续实施教师素质提高工程准备从以下几个方面来抓实抓细教师管理工作： 1.搭建教师专业发展平台提升教师发展的内驱力和主动性 鼓励教师积极参加高层次学历进修落实激励措施;着力抓好校本培训引领教师广泛阅读提高教师的专业化水平;组织教师走出去参加高层次教学研讨、教学观摩活动与名师大师接触交流拓宽教师视野促进教师成长 继续实施师徒结对青蓝工程;定期进行校内青年教师教学基本功竞赛要求教龄在5年(含)内的教师要多上汇报课不能只满足于一学期一次的校内研讨课促进他们教学水平、教学能力的快速提升 以教研组为核心组织业务学习开展日常教学研究抓好集体备课鼓励教师互相听课学习共同钻研教材、教法互相促进提高;鼓励教师积极参加区市省或国家级各类教学和业务竞赛活动积极撰写教育教学论文 抓好体、卫、艺和综合实践活动课程的教学工作强化监管力度坚决不准挤占体、卫、艺教学时间确保上足、上全、教好大力开展阳光体育和课间大体育活动确保学生每天1小时的体育锻炼时间真正做到三个还给即把时间和空间还给学生;把健康和快乐给还给学生;把兴趣和爱好还给学生 2.建立科学的教师评价制度开展教学基本功比赛、教学成果评比、科研成果评选、教学质量评价等活动并将结果作为教师绩效考核的重要依据 (三)教研教改 1.优化课堂教学突出主体参与认真执行课程表和作息时间充分挖掘各种教学资源培养学生的创新精神和实践能力教学过程把握恰当教学环节紧凑流畅;尊重学生人格关注个体差异营造宽松和谐的学习环境激活学生的思维使每个学生、每堂课都学有所获 2.切实减少机械重复的作业减轻学生负担教师要建立学生错题档案有针对性地强化错题订正提高作业的效度 3.关注学困生要重视学困生辅导工作制定好辅导计划扎扎实实做好辅导工作让学困生有实质性的进步继续实施行政人员下年级蹲点制度深入各年级班级了解教情、学情组织质量分析确保教学质量 4.定期听课收集课堂教学质量信息了解教学质量状况帮助教师诊断问题共同探讨改进的方法 (四)教务工作 1.做好图书、仪器、电教设备的管理工作做到帐物相符分类编目存放科学保管妥善维修及时 2.提高服务意识和服务质量充分发挥图书、仪器、电教设备、电教软件的使用效益利用率高 3.开展青年教师读书活动加强图书室的管理和使用引导教师走内涵发展之路不断提升个人品位 4.做好学籍管理工作严格按照上级要求认真审核学籍变动的相关手续不徇私舞弊一切工作在阳光下操作 教导处工作计划(2) 一、指导思想 本学期在学校工作计划的指导下教导处工作以全面推进素质教育为目标以扎实有效的工作为基础以学生全面发展为根本敢于突破敢于负责乐于奋进进一步实现质量立校、特色兴校、科研强校努力培养学生的创新精神和实践能力全面提高教师整体素质及综合教育科研能力努力提升学校办学品位 二、工作目标 1.重视教师队伍建设促进教师专业成长; 2.严格规范教学行为扎实推进素质教育; 3.深化有效教学研究全面提高教学质量; 4.加强校园文化建设促进学生全面发展 三、主要工作及措施 (一)重视教师队伍建设促进教师专业成长 1.加强师德师风建设树立敬业爱岗意识 深入实施师表工程严格执行江苏省中小学教师职业道德规范弘扬中华民族的传统美德培养教师的奉献意识、创新意识坚持政治学习制度加强教师师德考核并把考核结果进行通报坚决实行师德考核一票否决制把一切为了学生为了一切学生为了学生一切的生本思想作为我们每个教师的座右铭努力引导广大教师成为受学生爱戴、让人民满意的好老师 2.注重培养青年教师有效开展师徒结对 坚持开展师徒结对活动师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导以缩短青年教师的上岗适应期尽快成长为教学骨干针对刚走上工作岗位的老师进行连续 跟踪听课让其快速转变角色适应教师岗位;教学未满五年的教师可以通过教育沙龙的形式了解他们在教学过程中的困惑;老教师以多年成功的教育经验和感受在教学设计、论文撰写、课堂突发事件的处理等方面给予一定的指导继续发挥师徒结对帮扶作用激发青年教师的内驱力增强归属感 3.加强骨干教师的培养发挥其示范引领作用 借助与油田第一小学结对的契机加大骨干教师培养力度引导他们把压力化为动力为他们创造更多的学习、亮相机会为骨干教师搭台子充分发挥他们的示范及辐射作用为已获得区教坛新秀市教学能手称号的教师提目标、指路子、压担子力争使他们更早地晋升一个层次另外教导处结合区教学骨干评选的契机及时发现苗子重点培养为参评教师做好各项准备工作争取有更多教师在市、区教学骨干评比中脱颖而出 (二)强化教学管理规范教学常规 1.树立法规意识严格执行省厅五严规定 坚持依法执教严格执行课程计划按照规定开齐上足、教好各类课程坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致本学期除教导处人员对课程计划执行情况进行不定期检查外还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程不断促进教师增强执行课程计划的法规意识使之成为自己的自觉行为 教师是贯彻落实省厅五严规定努力实现减负增效推进素质教育的主体全体教师要以积极的态度理解接受五严规定严格执行学校的作息制度不加班加点提高效率努力做到减负不减责任减负不减爱心减负不减质量在执行五严规定的同时保证教学质量的稳步提高 2.坚持教学七认真向六有效的观念转变 教学七认真是教学永恒的研究话题每一个环节都至关重要本学期教导处将加大七认真检查的力度和密度精细教师教学常规管理推行以教导处和学科教研组齐抓共管的管理模式采取定期检查和随机抽查相结合自查、互查、抽查相结合了解教师的备课、上课及作业批改情况并及时将情况反馈给教师提出指导意见以便其改进工作通过细致的流程管理提高各科的教学质量 3.建立听课制度 教导处、校长室将加强随堂听课的力度听课后及时与上课教师交流提出修改意见并检查备课情况和教学反思的撰写情况促使我校课堂教学质量的提高 4.重视体育卫生工作确保学生活动时间通过专题讲座、黑板报、橱窗等活动进行健康知识的宣传切实加强学生健康行为习惯的养成教育促进学生健康成长 5.充分发挥学校图书室、阅览室、微机房及电教器材的作用积极开展读书活动拓宽 师生知识面陶冶师生情操培养师生才艺 6.加强专用教室的管理充分发挥其在素质教育中的作用坚持专用教室使用和资料、仪器借用登记制度各室负责人要加强管理和指导提高使用率降低损耗率做到物尽其用此外还要加强电化教学的指导与管理提高学校教育技术现代化水平 7.认真做好学籍管理工作严格转进转出手续进一步加强资料管理力求做到资料规范齐全 8.组织各类竞赛一要组织好上级部署的各项学科竞赛加强指导精心组织力争取得好成绩二要积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评比工作以此丰富校园文化生活让学生展示才华通过竞赛活动促进教学质量的提高促进素质教育的不断深化 (三)加强质量监控优化教学管理 1.加强教研组建设 强调团队的作用加强教研组的建设明确教研组长职责保证集体教研的时间每周二下午英语组教研活动每周三下午数学组教研活动每周四下午语文组教研活动每天下午各教研组自己研讨并针对研讨内容做好记录我们以期让教师通过集体备课深度钻研教材汲取集体智慧结合任教班级学生的特点设计教学方法和教学过程为课堂有效提供保障 认真开展教研组活动做到有计划有内容有成果提升教研活动的质量向精品化发展解决教学过程中的热点问题、症结问题同组教师互帮互助共同提高 2.开展各类教研活动 学校将阶段性组织教师参加各学科组教学研讨注重以教科研为指导注重教师教学的反思、学生学习的反思注重信息技术与学科的整合注重各年段知识间的联系与各学科知识的整合多角度地锻炼、提高教师整体水平 创造一切条件采用走出去请进来的方式组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动博采众长拓宽教学思路 3.积极参加课题研讨提升教科研水平本学期课题组成员要积极参与市十二五规划课题研究推进学校教科研质量的提升每位青年教师应主动围绕学科组所研讨的课题结合教学实际情况撰写好教学理论文章积极投稿参赛为学校教科研水平的提升共同努力 篇三：教导处工作计划(上) 教导处工作计划 （学年度第一学期） 一、指导思想 本学期教导处围绕全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育的总体要求以提高教学质量为目标继续深化教学改革、推进生本教育加强教学常规管理组织教师积极参加网络研修和校本教研活动为促进教师的专业提升和学生的全面发展而努力奋斗 二、主要工作目标 1、严格落实中学生学籍管理制度加强学生的管理中学流失率控制在1.2%以内 2、在音乐、体育、美术等各科教学中注重加强素质教育以课堂渗透为主并辅以课外活动小组 3、加强信息技术与各学科的教学的有效整合以全国中小学教师信息技术应用能力提升工程为依托提高多媒体手段在教学中应用推动每个教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术促进信息技术与教育教学融合取得新突破 4、以课堂渗透为主在各科教学中加强对学生进行德育教育培养学生热爱祖国、环保、遵纪守法等意识 5、重视教研活动的组织与开展做到教研活动主题化本学期围绕“实施小组合作打造高效课堂”为主题开展校内教学研讨活动 6、积极开展校本教研活动以一堂课或一个教学片断为切入点引导教师对自己的教学进行反思在反思中提高教师的专业水平 7、大兴教学研究之风努力申报各级教研课题组织教师开展立足课 堂面向学生、服务教学实际的校本教研努力构建学习型教师队伍 8、加强校本培训加快校本课程的开发进程培训中做到理论学习与基本功训练有机结合信息技术掌握与课堂教学实践相结合使校本培训工作制度化规范化科学化 9、在市级以及市级以上的抽考中平均成绩、优秀率达到或高于市平均水平 三、具体工作 （一）规范教学行为抓好教学常规管理 根据学校统一的要求及学生的实际情况编写好教案；严格按照课程表、教学进度及内容上课；作业设计上能抓重难点并及时批改；认真辅导学生、及时总结教学心得 1、每位教师期初定好各学科的教学计划各学科根据学校工作计划、结合本学科特点制订教学计划及时上交教导处 2、抓好教师的备课备课时要考虑学生的实际情况做到因材施教教学过程要详细、具体要体现教法和学法；练习作业要有针对性 3、加强教师业务学习按照网络研修要求组织教师分科进行业务学习采用专题讨论、研读文本、观看教学实录等形式学习先进的教学经验与方式互相交流、共同探讨并完成不少于5000字的业务学习笔记和1200字的学习心得 4、抓好学生作业质量特别注重培养学生良好的作业习惯老师作业布置精当适量不能变相体罚学生书写格式要求统一、规范以及爱护好作业本保持清洁和齐全教师批改及时、认真学生作业有错要及时更正 5、落实教学检查制度对教学常规检查做到有布置有检查并做好记录为期末教师考核提供依据 （二）抓好教研组建设扎实有效开展教研活动 1、抓好教研组建设健全并重视教研组资料积累要求教师平时资料收集后交给组长入档 2、以“实施小组合作打造高效课堂”为主题为主题开展校内研讨活动本学期教导处在安排每组一次“实施小组合作打造高效课堂”为主题教学研讨的基础上组织校级“实施小组合作打造高效课堂”优质课评选活动以期形成有效的课堂教学模式并征集相关案例和课堂实录 3、加强教师间的课堂教学交流开展教研组内听课、评课活动一学期每位教师听课教师不少于10节教研组长和学校中层不少于16节要求记录齐全有听后思考记录期末上交听课笔记 4、积极开展校本教研活动以一堂课和一个教学片断为切入点引导教师对自己的教学进行反思在反思中提高教师的专业水平 5、为教师成长搭建平台通过理论学习、骨干教师示范、体验实践、教学反思、专题研讨等形式提高教师的专业水平要求每位教师本学期在组内至少上一节公开课学科带头人和骨干教师至少在组内上三节示范课并按时完成年度网络嗮课活动 （三）以课堂教学为载体加强对学生的德育教育 1、挖掘教材中的已有内容因素对学生进行思想教育在教学中教师应根据教材中涉及的内容实施对学生德育教育 2、以教材内容为载体寄寓思想教育因素学科教学内容是科学性和 思想性的统一要把德育渗透于学科教学之中就要根据学科实际深入挖掘教材中的思想教育因素把知识教学与思想教育有机地结合起来在各科的教学中 （四）加强师资队伍建设提高教师整体素质 1、着力培养青年教师努力扶植骨干教师首先进一步加强对青年教师的培养工作给他们提供学习机会和展示自己的舞台建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍其次对新上岗教师做好师徒结对的业务指导培训工作本学期教导处将配合教研室做好市级骨干教师和学科带头人的评选工作 2、创造全体教师参与学习的机会本学期我们仍将以教研组活动为主组织骨干教师和学科带头人的示范课 3、引导教师注重自身素质提高鼓励教师不断进修努力提高自身的业务水平 4、倡导“研究兴课”发展反思能力随着