小学第一学期数学教学工作计划.doc

小学第一学期数学教学工作计划 一、指导思想 认真贯彻落实市教育工作会议精神积极探索集团化办学思路坚持“质量立校、特色兴校、书香强校、集团治校”的发展思路致力打造“书香北小、锐进北小、优质北小、幸福北小”努力开创城北小学教育集团新局面 二、目标任务 1、构建具有学校特色的教科研模式全面提升教师参与教科研的意识与能力为实现学校教科研工作的新突破奠定良好的师资队伍基础 2、加强骨干教师的培养锻造一支和谐发展的高素质的数学教师团队 3、积极参加市教研室和学校开展的各项教学活动并以增强科组教研的针对性和实效性力争在活动中取得优异成绩为学校争得荣誉 4、加强教材、教法、学法的研究探索有效、高效的课堂教学模式力求快速、持续提高学校数学教学质量 5、完善出台“情智交融、深度高效课堂”的数学学科操作方案让北小的数学课堂做到“理念先进方法鲜活课堂生动” 6、做好珠心算教学实验的研究工作迎接无锡市、江苏省珠算团体和个人教学比赛 三、具体措施： 1、夯实教学常规 （1）抓实备课 备课要提前一周精心备好每一课在年级组集体备课基础上突出备课的个性化以适应不同教师、不同班级学生的特点数学集体备课不能走过场要突出对每一个单元教学目标的把握、重难点的突破个性化备课要适应班级学生的特点不同层次学生练习的设计 （2）抓活课堂 结合学校“锐进”课堂的模式深度推进和校本化落实做好数学组“三课”研究：夯实常态课确立学生主体地位摈弃沉闷的教学方式建立学生探讨的平台创设学生思考的空间确保学生练习的时间强化师生、生生间的互动合作交流打磨精品课通过课题引领专题研究主题活动等形式聚焦课堂扎实教研逐步形成各学科的“锐进”课堂基本样式和同一学科不同课型的不同范式 各教研组精心打磨一节课按照“集体备课抽签上课教者说课同伴评课”的流程进行研究展示发挥集体智慧深入研究一课多磨力求体现先进教育理念获得优质高效的教学效果创新示范课开展“骨干教师示范课”展示进行课堂研讨沙龙等系列活动展示师生风采积极参与市级及学区联盟课堂展示交流活动扩大学校“锐进”课堂文化的效应学校将分学科、分时段安排主要学科精品课的展示加强听课签到制度的执行以便有更多教师能参与听课、议课同学习、共发展评课要深入做到“三个一”（即发现一个亮点、找出一个问题、提出一条建议）扩大评课的参与面提高评课的思维深度 （3）抓精练习 对于平时练习教师要精选习题严禁“拿来主义”教研组长要做好教研组练习安排的统一教师批改作业要做到及时认真作业批改坚决做到有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠切实提高学生作业反馈矫正和评价的有效性对于单元练习教研组教师要通过集体研究共同命题保证单元练习的质量在每次单元练习之后组内教师要针对普遍出现的问题找原因寻对策通过优质练习切实提高各学科教学质量 （4）抓勤辅导 期初各任课老师要根据具体情况制订好培优计划选好培优对象科学辅导培优主要以扩大学生知识面以班级课堂授课形式为主培养学生灵活的思维及发展多种能力为目标为一些特别聪明的学生提供专门的学习资源以满足他们特殊的发展需要同时组织学生积极参加各级各类竞赛活动提高培优工作的实效性同时在期初教师要积极建立“学困生”转化档案摸清致差原因因人而异、对症下药多鼓励、少批评多辅导、不放任可以采取分层、分组的方式帮助他们查漏补缺弥补基础知识的不足做到让每个学生都能在原有基础上得到提高发展通过有效提优补差工作力争班级学生的优秀率、合格率达到目标要求 2、探求高效课堂 （1）扎实培训求提升 通过教师理论培训和课题研究等活动提升教师的教育理论与专业知识的学习提高教师参与教科研的意识与能力充分发挥骨干教师和教研科组的能动性使其成为引领教师参与教科研活动的促进者和主阵地 （2）扎实活动求提高 本学期的科组活动时间和备课组活动时间都是每两周一次科组活动的形式主要是：理论学习观课、议课、示范课、观摩课、展示课学习交流等备课组活动的形式主要以研讨本年级教学内容重点和难点的突破解决教学过程中遇到的各种问题为主 （3）扎实研究求发展 大力开展教科研活动形成良好的教科研氛围本学期学校将完善出台“情智交融、深度高效课堂”的各科操作方案要让北小的课堂做到“理念先进方法鲜活课堂生动”理念先进：以生为本学为主体精讲多练分层教学分类指导方法鲜活：积极倡导生动合作探究性学习优化教学方式信息多向畅通课堂生动：多激励鼓舞多扬长避短多互动活跃多智慧灵动研究中要求教师根据学生的不同特点合理开发有效的校本资源对教学内容结合学生年龄特点和知识特点进行有效优化整合丰富现学的内容提高课堂的效率和教学效果通过各学科“情智交融、深度高效课堂”的研究积极带动个人小课题研究以课堂为实践点以问题为出发点以课题为生成点推进学校“情智交融、深度高效课堂”的纵深发展 3、打造学科亮点 学科活动是学科教学的延伸和拓展是提升学生学科素养的有效途径近年来我校各学科组根据学科特点和学生年龄特点精心思考周密安排带领学生开展丰富多彩的学科活动通过活动激发学习兴趣丰富学科体验强化学科感悟提升学科素养 （1）每日一题夯实根基 坚持每日一题训练形成学校常态化提优举措并结合每日一题训练举行学科小竞赛活跃学生思维创建学校提优训练题库为学有余力的学生提供展示的舞台以比赛促进教师对每日一题训练的重视激发学生学习兴趣 （2）“数学周”活动提供展示的舞台结合学科特点设计数学阅读为主的交流数学能力为主的计算、口算、思维竞赛等结合学生数学兴趣培养的数学广播数学手抄报展示通过丰富活动促进学生数学思维发展提升数学素养 （3）学科竞赛丰富多样提升学生数学素养 低年级口算比赛、中高年级计算比赛、聪明题比赛、小论文评比、数学报纸作比赛等通过小型多样的比赛以赛促教、以赛促练全面提升学生数学素养 （4）珠算教学再创佳绩 加强一到三年级珠算教学的监控尤其是三年级学生的珠算学习的管理做好充分准备期初开始选拔优秀三年级珠算选手进行针对性训练为参加省珠心算比赛做准备 四、每月工作安排： （一）九月份： 1、制定计划做好开学常规工作检查 2、开学工作检查前协助上课老师做好备课工作 3、召开教研组长会议 4、做好数学教师教研活动和备课组活动 5、教学九月份常规月考核工作 6、暑期数学阅读思维小比赛 （二）十月份： 1、低年级口算比赛中高年级计算比赛 2、常规考核x月一重点抽查：备课 3、举行数学组精品课系列活动上课 4、学校珠算交流展示活动 5、六年级数学质量检测 （三）十一月份： 1、期中质量调研期中检测分析研讨会 2、举行数学组精品课系列活动说课、评课 3、六年级质量检测、分析会 4、常规考核常规x月一重点检查：作业批改 （四）十二月份： 1、举行数学周系列活动 2、常规x月一重点抽查：提优补差辅导 3、数学骨干教师优质课展示活动 4、开展各年级期末复习研讨 （五）一月份： 1、精心组织（教师节领导致辞庆祝第33个教师节上的领导讲话稿）数学期末测试和分析工作 2、做好各教研组总结工作 3、做好各类资料的收集整理工作 4、常规考核工作 一、指导思想： 本学期体育艺术工作要认真贯彻党的教育方针进一步发挥优势发展特色以精细化管理为载体坚持内涵发展努力抓好学校体育艺术教育教学工作面向全体学生以生为本保持学生个性发展培养学生特长健全学生人格使学生身体素质和竞技水平有较明显提高同时欣赏美、创造美的能力有新的发展从而保证我校艺体工作持续、快速、健康发展 二、工作重点： 1、根据我校的办学特色全面贯彻落实新课程标准开全课程开足课时进一步推进体育艺术教育工作扎实课堂教学保证两操质量继续搞好阳光体育活动规范教学行为认真落实教学常规管理努力推进新课程改革本学期低年级每周新开设一节象棋课聘请原国家队棋手担任辅导教师争取在课程建设方面取得新的突破 2、推进特色项目继续坚持“斯诺克”选手的训练和培养争取扩大队员、活化机制社团活动队员保证在30人左右精心选拔培养参赛队员10人左右争取更多学员能够在高层次上获奖 3、勤教苦学全面提高学生的身体素质增强学生的体质提高学生的健康水平积极办好体育节 4、结合学校实际进一步加强“幸福时光”少年宫建设管理到位确保活动时间、活动人员、活动地点、辅导教师、活动考核“五落实”开展好合唱、书画、小排球、田径、跆拳道、棋类等各类社团活动发展学生的特长和才干积极呈现体育赛场拼搏、艺术舞台展示、书画评比获奖的亮丽风景 三、工作措施： 1、制订计划措施可行目标明确开学初首先召开体育艺术工作专项会议对上学期的工作进行回顾与反思总结经验找出不足同时讨论今后的工作整改方向与工作目标每位教师制订出本学期的教学工作计划根据工作计划狠抓落实 2、加强师资培训本学期将采取外出培训与校内培训相结合的原则珍惜让教师外出学习的机会再根据我校师资的特点在本校教师内以“名师工程”和“青蓝结对”活动为载体进行帮扶培训边培训边教学以便达到共同提高的效果 3、加强教学工作的常规管理对艺体的教学工作实行全方位管理将常规检查落到实处纳入教师的工作考核艺体教师除了认真上好每一堂课还需积极开展社团活动的培训 4、结合“体育艺术”制订出本校的阳光体育活动方案排好课程落实到班责任到人保证学生每天一小时的课外体育活动时间开展丰富多彩的校园活动随时做好记录以保障活动效果与质量 5、分管领导要经常督促、检查音体美器材充分利用情况发挥其功效确保教学常规落到实处 6、抓好音体美教研工作提高音体美教师专业素养加强教学交流提高教师基本功要求艺体教师积极撰写论文以教研促进课堂教学质量提高教学方法的实用性和教学的实效性 找准切入点狠抓工作落实提高工作成效新学期学校体育艺术工作要不断改革创新不断提高教育教学效果为学校的体育艺术工作再创辉煌 一、指导思想： 本学期语文组将在新的课程标准的指导下以学生为本以质量为魂以课堂教学为中心以课题研究、校本培训为载体深化语文教学改革努力转变教育教学观念大力提高课堂教学效率以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育大面积提高语文教学质量为目标结合学科自身的特点扎实有效地开展工作 二、工作目标： 1、认真学习教育理论树立现代教育的观念 2、规范常规教学保证素质教育的全面实施 3、继续进行课题研究提高课题研究的质量 4、打造书香校园开展丰富的语文活动促进师生综合素养的提升 三、主要工作： 1、规范常规教学促进教师专业成长 （1）锤炼课堂 本学期重点要对“锐进”课堂的模式进行深度推进和校本化落实第一夯实常态课确立学生主体地位摈弃沉闷的教学方式建立学生探讨的平台创设学生思考的空间确保学生练习的时间强化师生、生生间的互动合作交流第二打磨精品课通过课题引领专题研究主题活动等形式聚焦课堂扎实教研逐步形成各学科的“锐进”课堂基本样式和同一学科不同课型的不同范式各教研组精心打磨一节课展示交流第三创新示范课开展“骨干教师示范课”展示进行课堂研讨沙龙等系列活动展示师生风采扩大学校“锐进”课堂文化的效应 （2）夯实业务 充分发挥教研组和备课组的团队研讨作用做到“四定”：定时间、定内容、定地点、定中心发言同时人人准备、抽签发言负责行政参加活动：双周教研活动、单周集体备课活动各教研组根据学科和教师的实际做深“现场教研”利用周三业务学习时间加强各年级备课组的管理完善集体备课制度建设好语文学科资源为教学提供有效的资源共享每组选本单元的重点课文进行研究、讨论指定中心发言人谈教法谈学法其他教师进行修改补充努力追求课堂教学的新境界挖掘教材的精髓集思广义进行教研活动把课文吃透、吃准、吃精 （3）课题研究 本学期将以“情智交融的深度学习的高效课堂”“学科核心素养研究”为主题展开教研活动探讨高效的教学课堂积极参与课题结题工作推广课题研究成果围绕课题开展学科教研活动解决教学存在的问题使教师的反思能力、研究水平在研究的过程中得到进一步的提升本学期将组织小型多样的竞赛如短文阅读指导、练习设计、板书设计、导入设计、论文比赛鼓励并帮助教师积极投稿或参赛 （4）质量调研 加强对学科质量调研工作每级各科严格把关、层层递进为毕业班教学打实双基、能力、思维、情感基础继续做好教学调研工作加强学科教学质量调研、专题性调研、对薄弱年级、学科、班级的跟踪调研注重调研后的分析、反馈、整改进一步加强学科的均衡发展 2、实施素质教育促进学生素养提高 （1）推进学科活动 根据教材、学生特点有针对性地开展一些小型竞赛、趣味游戏、作业展览等活动以赛促练本学期要多层次多角度开展语文学科活动初定活动：一年级朗诵比赛二年级讲故事比赛三年级成语大会四年级课本剧表演五年级古诗词大会六年级汉字听写大会期望在这些活动中提高学生的语文素养和语文能力 （2）打造书香校园 在阅读氛围营造、阅读活动设计、阅读成果呈现等方面精心安排做到“三到位”时间到位：每周至少安排一节阅读课进行阅读指导、阅读欣赏、阅读交流以培养学生的阅读习惯和阅读能力方法到位：加强课外阅读指导积极推行“晨诵、午读、暮省”的阅读生活方式让校园充满朗朗书声三是全面呈现师生的阅读成果：展示好书推荐卡、举行师生读书心得评选表彰、出刊专辑、发表展示印发学生精美阅读摘记本师生参加有关市级比赛获奖等四是要充分利用节假日的有利时机认真组织开展假期阅读让学生阅读从课内延伸到课外校内拓展到校外 （3）做强墨香校园 重本学期进一步常抓写字教学重视写字习惯的培养与写字水平的提高重视平时作业与测试的效率与质量努力使学生的字写得规范、美观今后在试卷的批阅过程中单独设“书写分3分”使工整美观的字迹成为每个学生的名片本学期继续开展展示学生写字展板的活动每个月展出一次力求每个学生每个学期有一次展出的机会 四、具体工作安排 （一）x月份： 1、制订教研组工