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下学期舞蹈教学计划 无论是一门课程都需要有一个教学计划舞蹈课也是一样的有了计划工作才能有条不絮的进行本文是小编为大家整理的舞蹈教学计划范文仅供参考 一、课程的性质、教学目的、任务和教学基本要求 1、课程的性质、教学目的: 舞蹈是一门专业技能课本课程的教学目的是:学生通过本课程的学习掌握舞蹈教育和舞蹈表演专业舞蹈技能掌握训练方法提高舞蹈素养毕业后能胜任舞蹈教学和舞蹈表演工作成为合格的教师和舞蹈表演者 2、教学任务: 学生通过本课程的学习具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈掌握舞蹈的基本理论具有创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力 3、教学基本要求 舞蹈技能是一门规范性、理论性、实践性较强的课程教学中应按照幼师专业培养目标的要求突出“三基”内容的教学使学生对教学内容全面掌握融会贯通达到培养目标所规定的要求 二、本课程与相关课程的衔接、配合关系 本课程应以舞蹈基本理论、舞蹈技能训练为基础音乐教学法相配合 三、教学方法和教学形式 1、教学方法: 本课程不是纯理论性课程其核心是解决实践的问题在教学中一定要结合学生的实际水平工作的要求加强技能训练提高学生的舞蹈素养同时根据培养目标的要求突出实践环节提高感性认识 2、教学形式: 为使每个学生都能达到培养目标的要求教学形式以教师讲授、示范作为基础同时针对不同水平层次的学生进行小组教学和个别指导与之配合第一学期(注重软开度的练习) 3、教学目的及教学要求: 通过本单元学习要求初步掌握舞蹈的基本知识具有正确的身体姿态掌握舞蹈的基本舞步动作有一定的力度和节奏感舞蹈动作协调 4、学时安排60学时 专业开设:民族民间舞(20)芭蕾舞基训(20)中国古典身韵(10)幼儿舞蹈考级(10) 教材(北京舞蹈学院中国民族民间舞教材解放军艺术学院芭蕾舞基训北京舞蹈学院古典身韵北京舞蹈学院幼儿舞蹈考级) 5、教学内容: 一、理论课 1、掌握舞蹈的概念、种类了解中国舞蹈发展简史 2、了解舞台平面、空间、方位懂得常用舞蹈术语学会做舞蹈记录 二、舞蹈的基本训练 1、学习中国古典舞基本手位、脚位 2、进行不同节奏的脚位站立、脚腕训练、胯关节训练腰的训练、胯的训练压腿和跑腿训练走跑跳训练基本舞步训练身段组合训练 三、民族民间舞训练 理解藏族舞的风格和动作特点学习弦子基本步、平步、靠步、撩步、拖步、退踏步、滴嗒步以及常用手臂动作:撩袖、摆袖、晃袖、献哈达、敬礼学会弦子组合12个踢踏组合12个 四、芭蕾舞基训 把上练习 双手扶把檫地组和节奏4/4 单手扶把双腿蹲节奏4/4 单手扶把檫地节奏2/4 单手扶把小踢腿节奏2/4 单手扶把单腿蹲节奏4/4 单手扶把控制节奏4/4 单手扶把大踢腿节奏3/4 五、中国古典舞身韵 地面元素训练 1、提沉 2、冲靠与旁移 3、含腆仰 4、云间转腰 5、横拧 6、旁提 六、幼儿舞蹈考级 1、走步吹吹拉拉 2、音乐反应一大苹果 音乐反应二看星星 3、扩指保护小羊 4、手臂动作你说可笑不可笑 5、弯腰、转腰小钟 6、前压腿小脚 7
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