2016年高一历史上9月月考试卷（有答案）

1 / 16 2016 年高一历史上 9 月月考试卷（有答案） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 k 湖北省宜城市第一中学 2016-2017 学年高一年级上学期 9 月月考历史试题 （时间： 90 分钟分值 100 分） 第 I 卷（选择题共 60 分） 一、单选题（本大题 30 小题，每小题 2 分，共 60 分） 1从启开始， “ 公天下 ” 变成 “ 家天下 ” 。这一变化从本质上说明（） A血缘政治的形成 B社会公平的丧失 c嫡长子继承制的形成 D统一多民族国家形成 2古代雅典的陪审法庭一般由抽 签产生的 500 个陪审员组成，开庭前他们中没有任何人事先知道将从事哪一个案件的审问。这说明（） A陪审人员的随机性可以降低误判率 B古代雅典只有陪审法庭具有司法职能 c力求保持公平是雅典陪审法庭的重要原则 D雅典陪审法庭是五百人议事会的下设机构 3假设你是唐太宗时的一名中书省的长官，为挫败突厥贵族对内地的侵扰，起草了一份关于如何出兵防御的诏令，接2 / 16 下来你会怎样做 A交唐太宗裁定 B交门下省审议 c交兵部出兵 D交内阁处理 4岳飞满江红词有 “ 靖康耻，犹未雪 ” 句，其中的 “ 靖康 ” 本 是 A地名 B人名 c年号 D谥号 5雅典直接民主与近代代议制不同，导致这种不同的根本原因是 A经济发展水平低，缺乏代议制的经济基础 B早期民主，民主程度低 c小国寡民的城邦国家有利于直接民主 D居民的文化程度低，只能是少数人的民主 6下图中 E 处在元朝时应为（） A宣政院辖地 B中书省辖地 c西南行省 D x 藏行省 7学完古代中国的政治制度这一单元后，有四位同学分别撰写研究历史小论文，其中论文标题出现史实错误的是（） A浅议西周分封制 B谈北宋 “ 重 文轻武 ” 的特点与影响 B简议中国古代的选官制度 3 / 16 D论清代丞相与军机大臣的权力制衡 8罗马法制定和实施的根本目的是（） A.缓和境内各民族之间的矛盾 B.保护统治阶级的核心利益 c.适应帝国贸易发展的需要 D.完善发展罗马的法律体系 9秦朝的 “ 三公九卿 ” 中，奉常主管宗庙礼仪，郎中令主管宫廷警卫，少府主管皇室财政，宗正主管皇室事务等。这反映了中国古代政体的本质是（） A职分细化，各负其责 B官员众多，政务繁杂 c化国为家，君权至上 D选贤举能，唯才是用 10古希腊民 主政治的出现决不是偶然的。下列对促成古希腊民主政治出现因素的表述中，不正确的是 A海岛和天然良港众多 B海外贸易和工商业发达 c城邦制度的形成 D有高度发达的农业做支撑 11唐长孺说： “ 汉末大姓、名士是魏晋土族的基础，而士族的形成在魏晋时期，九品中正制保证士族在政治上的世袭特权，实质上就是保证当朝显贵的世袭特权，因而魏晋显贵家族最有资格成为士族。 ” 这句话不能反映出 A九品中正制是魏晋时期的选官制度 B皇权承认了士族在政治上的特殊地位 c士族成为魏晋君主专制制度的威胁 D士族与九品中正4 / 16 制是 相伴而生的 12下列历代措施中，不能起到加强中央集权作用的有 A秦朝全面实行郡县制 B汉武帝颁布 “ 推恩令 ” c宋朝用分权办法加强地方控制 D明太祖设殿阁大学士 13甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于明代政治制度的论文，他们采用了不同的研究方法，其中步骤比较合理，论证比较严谨的是 第一步第二步 甲提出明代君主专制空前加强的观点找到明太祖颁布的几道圣旨作证据 乙提出皇权有所限制的观点找到张居正的相关政治活动作证据 丙查阅到明太祖封了辽、宁，燕、谷、代、晋、秦、庆、肃等九王的相关史料得 出分封制在明朝仍然以一定形式存在的结论 丁查阅到大明律的具体内容得出明代法律至上的结论 A甲 B乙 c丙 D丁 14史学家徐中约曾说： “ 这种制度提供了布衣可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是而有政治上社会对流的可能性。 政治获得了非常大的弹性。 ” 该 “ 制度 ” 最有可能是 A世官制 B察举制 5 / 16 c皇帝制 D科举制 15史书记载： “ 文武将吏，擅自属置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。 ” 该记载反映的是历史上哪一时期 A西周 B秦朝 c唐朝 D宋朝 16史学家钱穆 曾说： “ 故中国政制之废宰相，统 政府 于 王室 之下，真不免为独夫专制之黑暗所笼罩者，其事乃起于明而完成于清，则相沿亦已六百年之久。 ” 据此，我们作出的合理推断不包括 A明清两代都是高度的中央集权社会 B明朝废宰相造成了政治的黑暗局面 c在明朝以前政府并不完全统属于 “ 王室 ” D明朝以前的中国社会并非专制社会 17罗马公民法演变为万民法，是因为（） A、公民法法令内容不全 B、公民法只保护贵族利益 c、罗马对外扩张，统治范围扩大 D、罗马公民日益增多 18甲： “ 在每州设置大中正，郡县设小 中正，中正官以在中央任官的本处人充任。郡县中正官评定本地人的等第，作为政府用人授官的准则 ” 。乙： “ 为了摧毁门阀，拔擢人才，故特准士人自行报名，参加策试，及第者得任官职 ” 。丙：“ 令天下郡国每年举孝子、廉吏各一人；孝廉之举，遂成定制 ” 。丁： “ 题目囿于四书五经，文章须依八股形式，造成士人只读闱墨制义的风气。 ” 上述四段资料，是中国历代选6 / 16 拔官僚的方法，请依实施时间的先后顺序排列应该是 A丙乙甲丁 B甲丙乙丁 c丙甲乙丁 D乙丁丙甲 19雅典不仅维护了梭伦改革的原则，还向民主化方面跨了一大步。这里的 “ 原则 ” 指（） A打破世袭特权的垄断地位 B缓和贵族与平民之间矛盾 c扩大民主范围和途径 D满足工商业者和平民的要求 20 “ 人君之于天下不能以独治也，独治之而刑繁矣，众治之而刑措矣。古之王者不忍以刑穷天下之民也，是故一家之中父兄治之，一族之间宗子治之。其有不善之萌莫不自化于闺之内。 ” 材料表明 A统治者应减轻刑法实行开明统治 B家庭教育有利于社会稳定 c宗法制具有稳定社会秩序的作用 D君主专制难以治理好国家 21某同学在学习了必修 古代中国的政治制度这一单元以后把 “ 古代中国君权与相权的斗争 ” 作为其探究课题，为此他在网上搜集了下列史料，你认为在其史料中与这位同学探究的课题关系最直接的是（） A相国、丞相，皆秦官，金印紫绶，掌丞天子助理万机。 B行中书省，凡十一，秩从一品。掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。 7 / 16 c洪武九年，太平章政事、参知政事。十三年正月，诛丞相胡惟庸，遂罢中书省。 D大学士叶向高言：我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。 22唐中宗曾未经三省同意封过一些官职，事后，这些官员大都被人瞧不起。这说明（） A唐代君主专制高度强化 B皇权一定程度受到三省 制约 c三省六部制加强了君主专制 D唐代出现君主立宪制的雏形 23下图是我国古代某一时期的部分行政区域图。当时管理A 区域的机构是 A尚书省 B宣政院 c中书省 D枢密院 24春秋战国时期存在着一个特殊的社会等级 士，位居庶民之上，后来， “ 学而优则仕 ” 蔚然成风，政府官员必须是饱读诗书经典的文化人，因而士与卿大夫合二为一，出现了 “ 士大夫 ” 的称谓和阶层。其缘起是：（） A秦国实行军功制 B科举制度兴起 c实行察举制选官 D程朱理学兴起 25元史张雄飞传记载，元世祖忽必 烈问政于汉臣张雄8 / 16 飞，张雄飞答道： “ 古有御史台，为天子耳目，凡政事得失，民间疾苦，皆得言；百官奸邪，贪秽不职者，即纠之。为此，则纪纲举，天下大治矣。 ” 元世祖遂设立御史台，从材料中可以看出御史台的主要职能是 A、征收赋税 B、监察官吏 c、行政管理 D、笔录政事 26下表是根据司马迁史记整理的历代统治者的治国之策。该记载反映了（） 君主秦武公秦孝公秦慧文王 措施十年（前 688 年），伐冀戎，初县之；十一年，初县杜、郑 十二（前 350 年），并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县。 十三年（前 312 年）攻楚汉中，取地六百里，置汉中郡。 A历代秦国统治者都穷兵黩武 B秦朝对外战争致使民不聊生 c郡和县在秦统一全国之前就已出现 D秦灭六国得益于正确的战略战术 27某外国学者在研究唐代人口时，引李白诗句 “ 邯郸四十万，同日陷长平 ” ，证唐代邯郸人口殷盛。有学者则指出李白用的是战国时秦赵长平之战，秦人胜，坑杀赵兵四十万的典故。下列说法中最为合理的是 A李白以激情与浪漫著称，其诗不足为信 B李白是唐代著名诗人，意见具有权威性 9 / 16 c外国学者以诗证史，研究方法令人耳目一新 D历史研究可以以诗证史，但必须详加考辨 28古雅典城邦的克里斯提尼执政期间，极力发展梭伦构想的政策，为了促进雅典政治制度进一步民主化，减少政治混乱，以民主的方法反对民主的敌人，特意制定了 A.五百人议事会 B.民众法庭 c陶片放逐法 D平民保民官 29梭伦、克里斯提尼和伯利克里三位政治家的改革具有紧密的内在联系。他们所要解决的核心问题是（） A破除贵族世袭，制约公民权利 B废除债务奴隶，促进经济发展 c扩大平民权利，推动民主进程 D划分公民等级，明确权利义务 30雅典执政官克 利斯提尼在制定行政选区时， “ 把全部村社分为三十区，十区在城市附近，十区在沿海，十区属于内地； 并用抽签的办法把这些区指定给各个部落，每一部落有三区，这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。 ” 他采取的这一措施（） A确立了依据财产多寡划分等级的参政制度 B结束贵族以血缘关系为基础的专权局面 c废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由 D标志着雅典民主政治进入到 “ 黄金时代 ” 10 / 16 第 II 卷（非选择题） 二、解答题（ 40 分） 31（本题 10 分）制度创新是古今中外社会进步的不竭动力 。阅读下列材料回答问题： 材料一 “ 自古至周天下封建 秦皇帝荡平九国，宇内一家 尊君抑臣，置列郡县。 材料二 材料三 “ 新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。 ” 中国的民主政治建设白皮书 请回答： （ 1）结合材料一，概括秦朝政治制度中创新的表现。 （ 2）据材料二分析，英美两国各采用了何种政体 ?英国国王和美国总统在权力或地位上有何异同？ （ 3）据材料三并结合所学知识，概述新中国成立初期建设“ 新型人民 民主政治 ” 的主要成就有哪些？ 32（本题 8 分）阅读下列材料： 地方行政制度是政治制度文明的重要组成部分。阅读下列材料： 材料一：与分封制相适应，商周的官员选拔采用 “ 世卿世禄11 / 16 制 ” 。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族， 从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官 春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史 上最早的取代贵族领主的职业官僚。 摘编自张岂之中国历史十五讲 材料二： 材料三：忽必烈进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方，称行中书省。以便直接控制、处理政务 各省还设有行枢密院和行御史台分管军事和监察。 中国政治制度史 请回答： (1)依据材料一，比较分封制与郡县制在任用管理人员上的本质区别，由此分析郡县制取代分封制在这方面的重要意义。 (2)材料二中实行的地方行政制度是什么？有何弊端？ (3)根据材料三和所学知识，简析元朝地方行政制度的特点及其影 响。 12 / 16 (4)综合上述材料，简要说明中国古代中央与地方关系的主要特点。 33（本题 10 分）阅读下列材料： 材料一丞相绾等言： “ 诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（镇）之。请立诸子，唯上幸许。 ” 廷尉李斯议曰： “ 周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。 ” 史记 秦始皇本纪 材料二元初西北藩王遣使入朝质问： “ 本朝旧俗与汉法异，今 留汉地，建都邑城郭，仪文制度，遵用汉法，其故何如？ ” 元史 材料三（元）世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰：中书省 夫外郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省 经世大典叙录 官制 请回答： （ 1）据材料一，指出秦统一后在朝议 ” 如何管辖地方的过程中存在着哪两种意见？这两种意见的最主要分歧是什么？（ 4 分） （ 2）材料二表明，元初在治理国家问题上存在着怎样的争13 / 16 执？其实质是什么？（ 3 分） （ 3）材料三表明，元初地方行政设置发生 了怎样的变化？有何意义？（ 3 分） （ 4）以上材料说明中国古代地方行政制度发展变化的趋势是什么？（ 2 分） 34【改编】（ 12 分）制度建设是维护社会秩序的重要保障。阅读下列材料： 材料一春秋时犹宗周王，而七国则绝不言王矣；春秋时犹严祭祀、重聘享，而七国则无其事矣；春秋时犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之奂 邦无定交，士无定主，此皆变于一百三十三年之间 不待始皇之并天下，而文、武之道尽矣。 日知录 材料二周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天予弗能禁止。 今海内赖陛下神灵一统皆为郡县，诸予功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。 史记 秦始皇本纪 材料三 材料四行省实行群官负责和圆署会议制，行省官员通常由左丞相、平掌、右丞、左丞、参知政事等六七人组成。 14 / 16 无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力（如主要军队、官吏任用等）的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。显而易见，元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。 李治安元代行省制的特 点与历史作用 请回答： （ 1）根据材料一、二，概括指出战国时期 “ 诸侯更相诛伐 ”的原因，秦朝是如何破舰这一困局的？（ 4 分） （ 2）结合所学知识指出材料三中实行的地方行政制度是什么？有何弊端？（ 2 分） （ 3）据材料四和所学知识，为什么说元行省制中央集权是“ 秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态 ” ？（ 4分） （ 4）综合以上材料，谈谈你对古代中国地方行政制度演变的认识。（ 2 分 答案 选择： 1_5AcBcA6_10ADBcD11_15cDBDc 16_20DccAc21_25cBcBB26_30cDccB 解答题： 15 / 16 31 （ 1）确立皇帝制度、实行三公九卿制、郡县制、确立专制主义中央集权制度；（任意 2 个得 4 分） （ 2）英国君主立宪制，美国联邦（总统共和制（ 4 分） 同：都是国家象征（元首）（ 2 分） 异：英国国王没有实权，美国总统有行政权。（ 4 分） （ 3）人民代表大会制，中共领导的多党合作和政治协商制，民族区域自治制（ 6 分） 32 (1)区别：分封制根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，实行世卿世禄制；郡县制实行郡县长官由君主任