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文档简介
小班下学期级组工作计划 一、指导思想 立足“以幼儿发展为本”的理念以幼儿园教育指导纲要为工作指南在园务工作、教科研工作计划的指引下根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况充分深入课程园本化改革不断提高保教质量在促进教师的专业成长的过程中促进幼儿的快乐成长 二、工作重点与措施 1结合我园每月进行的“园本课程研究及特色教学研讨活动”鼓励各位教师在活动中能够对课程进行大胆探索与实践积累经验相互交流使以儿童发展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以体现促进保教质量的提高同时利用课余时间多多进行自我学习多多进行课题反思在特色教学的活动中能拥有自己独特的见解寻找出适合自己的一条教学之路 2根据小班幼儿的年龄特点与实际情况有目的、有计划做好教育教学工作在研讨活动中发挥各自优势互帮互学共同进步在教研组内共同探讨教育教学实践关注年轻教师的专业成长关注幼儿与教师之间的互动激励年轻教师的不断进步 3发挥我年级组的团队合作精神在年级组中形成交流分享互动反思的良好氛围开展集体备课分析教材遇到教育教学中的问题大家一起讨论共同寻找解决的办法使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的发展水平 4开展班与班之间师与师之间互相听课积极参与听课、评课活动通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式提高我年级组教师专业水平和教育活动质量提高活动成效及教师的自我反思和教育评价能力 5重视班级环境创设结合园本特色、主题教育(三八、清明、五一、六一等)和班级主题活动进行环境创设创设适合我年级组的特色文化环境让幼儿积极参与环境创设充分体现以幼儿为主体的特色环境注重发挥环境的教育价值为幼儿创设一个自主学习的空间关注孩子的兴趣点从孩子的兴趣出发创设富有班级特色的教育教学环境开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿个性的区域活动促进我级段幼儿健康、快乐地成长 6结合小班幼儿年龄特点强化一日管理在一日生活中培养幼儿良好的生活、行为习惯树立独立意识积极配合每月园内进行的“幼儿良好行为习惯培养与检查工作“并引导幼儿学习简单的安全知识形成初步的安全意识 7各班充分利用家园联系手册、班级博客等与家长进行交流建立良好的家园关系共同教育幼儿健康成长 三、具体工作安排 二月: 1制定教学计划确定主题开展年级组为单位的集体备课 2重点稳定小班幼儿入园情绪工作做好新生家长联系工作 3.小班年级组编排新操 4召开小班年级组各班家长会 三月: 1班级环境以及区域创设的落实 2幼儿良好行为习惯的培养检查 3“庆三八”活动妇女节主题教育活动 4开放课评优活动 四月: 1.落实幼儿户外活动安排保证安全! 2.组织幼儿春天踏青活动 3.开展园本课程的研究及各班级学期特色活动的研讨 4迎接常州市关于市级幼儿园专项评估五月份: 1开展“五一”劳动节主题教育活动 2家长开放日活动 3.举行迎“六一”庆祝活动的筹备工作六月份: 1.六一庆祝活动 2开展端午节主题教育活动 3各班级学期特色活动的总结研讨活动 4.幼儿期末测评 5.学期末总结考核工作档案归档 .2 小班下学期级组工作计划篇2 一、情况分析: 上学期我们年级组各班都圆满完成了各项工作任务本学期小班组将继续以幼儿园教育指导纲要为指导根据幼儿园园务计划以及小班幼儿的年龄特点一切从实际出发坚持幼儿园与家庭、社区密切结合综合利用各种教育资源为幼儿的发展创造良好的条件以促进他们健康、和谐、快乐的发展以幼儿园教科研计划为指导以促进教师专业成长和初步形成班级教育特色为目标以多种形式的保育、教育、教研活动为契机以点带面促进教师教育观念向教育行动的转变 幼儿现状分析: 小班的孩子各方面发展较上学期有很大提高但还不够完善本学期是小班第二学期我们将重点提高幼儿常规培养、动手能力与良好的倾听习惯培养幼儿说完整句的习惯提高幼儿语言表达能力等 教师现状分析: 优势:我们小班年级组有三个班级6名教师各位老师都有较好的教学经验在班级管理上具备一定的能力 弱势:业务能力方面还存在着方法老套等不足现象 二、主要目标: 1
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