2016年高二数学暑假作业（文）第4天（有答案）_第1页
2016年高二数学暑假作业（文）第4天（有答案）_第2页
2016年高二数学暑假作业（文）第4天（有答案）_第3页
2016年高二数学暑假作业（文）第4天（有答案）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 2016 年高二数学暑假作业（文）第 4 天（有答案） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第 4 天函数的性质 课标导航： 1.理解函数的单调性最值及其几何意义； 2.了解奇偶函数的含义 . 一、选择题 1.下列函数中是奇函数的有几个（） A B c D 2.若是偶函数，其定义域为，且在上是减函数，则的大小关系是（） A B c D 3.设是奇函数，且在内是增函数，又，则的解集是（） A B c D 4.已知其中为常 数，若，则的值等于 () A B c D 5.函数是（） A.奇函数 B.偶函数 c.非奇非偶函数 D.既是奇函数又是偶函2 / 4 数 6.函数的图像与函数的图像关于原点对称，则的表达式为（） A B c D 7.已知是周期为 2 的奇函数，当时，设则（） A B c D 8.定义在上的奇函数和偶函数在区间上的图像关于轴对称，且为上增函数，则下列各选项中能使不等式成立的是（） A B c D 二、填空题 9.已知在上是增函数，则的取值范围是； 10.若函数为偶函数， 则所有实数的取值构成的集合为； 11已知定义在上的奇函数满足，且时，则的值为； 12.定义在 R 上的满足 =，则 . 三、解答题 13.设奇函数上是增函数，且对所有的 ,都成立，求实数 t 的取值范围。 3 / 4 14.已知函数（为实数，） （ 1）当的图像过点，且方程有且只有一个根，求的表达式； （ 2）在（ 1）的条件下，当时，是单调函数，求实数的取值范围； （ 3）若当，且函数为偶函数时，试判断能否大于？ 15.函数对任意的实数，有，当时，有 （ 1）求证： （ 2）求证：在（ ， + ）上为增函数 （ 3）若，解不等式 16.已知是偶函数 . （ ）求实常数的值，并给出函数的单调区间（不要求证明）； （ ）为实常数，解关于的不等式： 4 / 4 【链接高考】 已知是奇函数，若且，则 第 4 天 18DcDDBDDA;9.； 10.； 11.； 12.； 13 14（ 1） .；（ 2）或；（ 3） 15证明：（ 1）令，则 （ 2）令 ,则， 是奇函数 ,在（ ， + ）上任取则 即，函数是增函数（ 3）原不等式的解集为 x|x1 16（ 1），的递增区间
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论