第一学期的英语教师教学工作计划.doc

第一学期的英语教师教学工作计划 指导思想 围绕本学期学校的工作计划始终坚持以教学质量为中心以赏识教育为重点以教育科研为抓手全面提高教师的综合教育能力努力培养学生的创新精神和实践能力提升学校的办学品位 工作目标 做学习型教师努力实践用欣赏的眼光看待每一位师生教育理念培养研究型智慧型的教师 走校本研修之路每位英语教师都要有个人课题教师带着课题走进课堂将科研与教研紧密结合起来以理论指导实践在实践中总结理论力求使教师的教学理论与实践水平上一个新台阶 提高学生听说读写能力以语言运用能力为重点抓好学生的常规训练 听：能听音写单词短语标题句（二六年级）注意单词练习形式要多样句中写单词或根据首字母写单词等一年级为认读单词高年级加强在听音中回答问题的训练并要有一定的速度 说：能把所学知识运用到日常对话中能用所学句子熟练进行简单对话强化课前对话时间提高口语表达能力 读：能熟练朗读课文能认读小歌谣歌曲的歌词加强阅读能力的培养增加阅读量75%能背诵课文 写：能规范书写单词表内的单词每模块的标题句要会写二年级要规范书写26个字母要求用正确手写体美观大方五六年级要能写简单的作文 英语学科质量指标 抓好教学质量和常规教学保证英语学科及格率和优秀率达到或超过学校规定的标准全校平均优秀率要达55%及格率达96% 各年级指标： 三工作内容及措施 （一）校本研究 紧密围绕校研究的专题开展英语学科的专题研究研究学习方式在课堂中的运用重点研究学生学的方式对一种课型行为设计进一步探讨加紧学习英语课程标准所倡导的教学理念和教学策略努力使每位学生成为善学习能创造的人才定期学习教育刊物学生英语学习质量评价标准教育教学专著扩大学习范围提高业务水平努力向专业化方向发展 每次教材研究时都要进行 课型分析：教材分析课型特点学情特点学习方法 教学行为设计围绕个人课题认真撰写案例反思每月写好两篇200字的反思上好每月一次的教学诊断课 每次教研内容要责任到人每次教研前要做好充分的准备保证时间教研中人人发言勇于发表自己的见解意见建议相互交流学习教研记录要记录每个人的发言重点教研重点放在教学行为设计的研究和对教材的深入分析上具体安排： 开学前进行一次大教研通览教材制定教研计划和教学进度计划并且进行全册书的分析研究整理全册书的知识点：按模块进行梳理为学生复习家长检查服务内容；单词词组句子（标题句重点句）主要知识点（介词填空动词时态）要有汉语英语对照每人一份开学时发到学生手里 每周三教研四次教研活动内容为教材研究说课诊断课问题研究（集备）提倡平日随时互动性交流 期末复习教研每个人说所教年级的复习方案具体说时间安排复习方法复习重点及全面的整体安排 教研要求 每次教研由教研组长负责主持记录教研前做好准备有主讲人教研内容 保证时间 每次教研主讲人都要提前做好充分准备 教研中每个人都要发言 （二）常规教学 加强教学常规工作提高英语课堂质量从而提高英语学科教学质量 备课 强化备好课是上好课的前提的认识重点放在三个方面： （1）提高学习兴趣的方法设计一定的教学情境 （2）重点知识的讲解掌握学习英语的方法 （3）练习题的设计认真做好反思让反思成为提高自己教学的良好手段 重视每模块第二单元的学习重点句子单词和语法都要学生掌握要设计良好的情境让学生巩固本单元的知识 说课 每人每月说课一节说第二天要上的课新教师要背着说课老教师要注重理论储备以个人立项课题为主在保证说课各项都不落的基础上突出四个方面：（1）透彻分析教材 （2）要讲训练点训练方式方法学生的学法 （3）说教学行为设计教学环节以及依据 （4）要具体说学生所达到的目标责任制 课堂教学 英语分为大课堂和小课堂 （一）大课堂： 全面提高英语课堂质量注重学科的综合性和现代科技手段的运用使学生开阔视野提高学习效率注重听说能力的训练加强听力的练习课堂上做练习时必须听录音机进行在期末复习时听力也要用录音机提高学生的听力充分利用好课前2分钟进行单词标题句的练习设计宽松的课堂气氛也是一种欣赏课堂中要针对学生学习的过程努力的过程进行鼓励采用多种方式来进行目的是让学生有信心坚持下去每个人设一个跳 一跳够得着的目标学会欣赏他们让所有的学生都尝试到成功时刻关注学生的学习每天都要鼓励学生在他们坚持不下来的时候给他们信心会收到意想不到的效果 （二）小课堂： 周二周四周五12：4013：00为英语小课堂时间专时专用不得占用或拖延班主任要有效地组织管理小课堂单词句子由班主任负责学校要定期检查定期总结英语教师要跟踪小课堂制订小课堂练习计划根据年级不同和每月单项检测内容安排小课堂练习内容学生只要练会相应内容经教师检查通过后就可以由教师或班级组织安排其他活动或看书或练习后面内容主管领导每半月抽查小课堂练习情况班级不能等到月末集中突击进行练习每月单项知识必须按时人人过关单词较少的年级可提前完成由领导随时进行检查小课堂计划在28日上交 4辅导及作业批改 要加大辅导力度把辅导作为课堂教学的辅助活动辅导要有目的性计划性讲求实效是对学困生运用赏识教育的理论主要给他们树立自信的心理多鼓励教方法让他们掌握所落下的课程教师要舍得时间和精力进行面对面辅导提高成绩 作业本设置 二六年级：一个作业本一周一次作业每次作业的格式要统一每次作业要有日期 作业的设计 开设作业超市精心选择作业控制作业量做到高质量轻负担 作业布置加强听录音机和预习课文为主 作业批改次数及要求： 作业要全批全改二六年级每周至少批改两次作业本一次练习册要全批全改重点查看学生错误处有无改正和有无由学生批改的现象在上交作业本的时候学困生的作业本要放在最上面并写清班级人数上交人数便于检查 作业本的本皮各年级要求要统一 强化书写训练严格要求书定规范字母写斜体并要饱满二年级教好字母的正确书写 （三）教学质量监测 （1）每三个模块考一张单元卷由上课教师出卷考卷要