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有关五年级的班级工作计划 五年级(17)班共有学生33人其中男生18人女生13人年龄均在1112岁之间学生大多数思想品德良好天真活泼要求上进有较好的学习习惯和生活习惯但个别学生的思想境界有待于进一步的提高少先队员中亦有思想要求不严的情况 二工作设想 针对以上情况我对今年的班主任工作有以下设想 1制定切实可行的班级奋斗目标 本学期我要引导学生制定班级奋斗目标力争形成自主文明乐观创新的良好班风使班上的每个人都能做到我爱我的学校我爱我的班级我爱我的老师我爱我的同学我爱我自己 2选拔得力的班级干部 优秀的班干部是班主任的得力助手因此开学初我要根据班级的实际情况重新调整班干部进行班干部竞选然后要着重培养当选的班干部使其真正起到模范带头作用首先要教给班干部正确的工作方法同时还要更严格地要求干部个人在知识能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求在各方面给全班起到模范带头作用;其次要大力表扬班干部宣传他们的先进事迹帮助小干部权力;第三鼓励班干部大胆创新不仅仅要做到上传下达协助班主任做好工作还要创造性地开展班级活动 3加强自我教育 苏霍姆林斯基曾说过:最好的教育方式就是让学生进行自我教育因此在新学期里我准备从正面激励树立榜样使违规者自觉地遵守规章制度让他们增强自我控制意识经常检讨自己的言行努力做到超越自我用今日这多战胜昨日之我使明日之我比今日之我更进步长此以往班级管理就会逐步步入自动化与良性发展的轨道 4培养学生良好的行为习惯 俗话说:嫩枝易弯也易直这说明了加强小学生行为规范养成教育的重要性他们年龄小知识少行为习惯正处在形成之中可塑性大可变性强首先寓养成教育于课堂教学中把握其规范性课堂教学既是培养学生智能的基本途径也是养成良好的行为习惯的主渠道因此我要与各科老师协调好有目标有标准要求一致这样才能使学生的行为有所依据知道怎样做才对怎样做是错也便于老师指导和检查对学生进行行为规范训练必须持之以恒像滴水穿石一样一点一滴经年累月才能达到目的 其次寓养成教育于各项活动中把握其实效性行为规范养成教育除在课堂教学中抓之外还应开展丰富多彩的活动来训练和加强把规范中的内容寓于丰富多彩的活动中通过学生喜闻乐见的形式使其明白道理增长知识接受教育同时学生通过具体的实践把行为规范养成教育变成了自己内在的需要就能逐步养成良好的行为习惯其三寓养成教育于日常活动中把握其具体性学生养成了良好的行为习惯对他们的学习和生活具有十分重要的意义将会使他们终身受益因此行为规范养成教育应渗透于他们的学习劳动娱乐等各个方面为使他们在日常生活中的行为举止有一定的依据加强行为规范养成教育还应把握其具体可行的特点 总之希望能通过自身以及全班学生的共同努力使整个班级形成良好的班风使每个学生都能健康活泼生动全面地发展争当先进班集体 三、具体工作计划 9月份:1班干部竞选 2尊师颂 10月份:1祖国您好主题班会 2评选文明之星 3我的优点大家找主题班会 11月份:
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