初中班级工作计划.doc

初中班级工作计划 篇一：年初二班主任工作计划 班主任工作计划 担任教师：高娜娜 又迎来了新的学期根据初一第一学期的班主任工作任务和学校安排特制定下列工作计划： 一、指导思想： 必须进行正确的引导培养学生良好的行为习惯和道德意识增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力大力培养同学们的创新精神和实践能力积极探索个性培养的途径争我班各方面的工作有新的突破把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人做一位合格的社会主义建设者和接班人 二、班级情况 担任初一一班的班主任班级共47人男女生数量比例均衡情况各不相同由于新的学期新的开始学生的学习情绪比较不稳定首先要稳定他们的情绪让他们走出假期生活面对新的学习然后根据实际情况制定班级制度要求班风是活泼开朗进取努力在快乐中读书学习 三、工作重点：1、积极配合各课任教师认真做好教学工作确保教学任务的顺利完成及时了解学情况准确把握学生对知识的掌握因材施教以促进全班成绩的平稳、扎实地上升从关心、爱护学生的角度出发了解关心学生及时了解学生的心理变化及时掌握他们成长道路上的发展情况密切保持与学生家长联系使学校教育和家庭教育有机地结合起来共同做好学生的学习、生活目标 2、落实素质教育作好安全教育和安全管理 良好的氛围是进行正常的学习和生活的保障学生的调皮捣蛋、不合常规的举动我要密切关注配合学校严格杜绝同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等使学生无论在课堂上还是活动中都能保持良好的纪律使学生逐步形成良好的道德品质和行为习惯还要明确学习目标注重学生素质发展让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标避免盲目、低效地学习和生活从而增强集体的凝聚力和动力帮助和鼓励每个学生进步使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己注重学生的学习成绩上的进步做到“辅优补差”面向全体学生争取做到共同进步另外培养班级干部发挥班干部作用提高班干部工作能力充分发挥班干部的作用不仅利于我把更多的精力投入到教学中更利于班干部工作能力的培养教给他们工作方法使他们明确自己的职责指出他们的优缺点和今后努力工作的方向让他们真正的学会成长还要重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程积极参加体育锻炼积极参与学校组织的文娱活动重视各项比赛的积极参与培养学生的参与意识对学生进行安全教育增强安全意识和自我防范意识在学习和生活中自我保护能力以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作 四、具体实施 1.育人为本作为教育工作的根本要以学生为主体以教师为主导充分发挥学生的主动性把促进学生成长成才作为班级工作的出发点和落脚点 2、要求学生遵守学校的规章制度对学生进行行为习惯教育让学生之间友好相处不吵架不打架增强班级凝聚力对于班级中发生的不文明现象要严肃处理慢慢的杜绝不文明现象 3、关心每个学生促进每个学生主动地、生动活泼地发展尊重教育规律和学生身心发展规律合理安排学习内容和课外活动开展丰富多彩的室内活动和室外活动各种益智棋类比赛 4、正确对待后进生利用早读和午休时间对后进生进行辅导尽可能提高他们的学 习成绩 5、发挥班干部的作用师生共同管理班级尽量把学生能做的事情让学生自己去做发扬学生的主体地位对于学生要以表扬和鼓励为主给每个班干部一本本子要求班干部每天写下自己的工作感受写下自己的工作安排对班级工作进行条理化管理这同时可以监督班干部的工作 6、三个坚持：坚持德育为先坚持能力为重坚持全面发展全面加强和改进德育、智育、体育、美育坚持文化知识学习和思想品德修养的统一 7、布置好教室环境增强学习气氛让班里学生尽量能做到各有安排人尽其用每个人都在班集体里找到自己的角色对班集体有强烈的责任感和归属感 8、完善量化考核制度包括学习生活纪律卫生人际交往等方面 总之正确安排处理班级的各个要素让学生在快乐中学习健康成长培养学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 篇二：学年秋季班主任工作计划 班主任工作计划 七（1）莫大冠 一、指导思想 本学期七(1)班的教育教学工作根据学校工作计划安排结合年级组的工作目标将以“学会尊重学会健康学会学习学会生存学会创造”和“读强者之书走强者之路”为指导思想以“学会做人”为核心以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、激励学生树立远大的理想、培养学生的健全人格为中心内容狠抓学生学习和生活习惯的养成教育、抓好常规,使我班在常规以及学习上都有一个较大的改变 二、班情分析 全班现有学生36人其中男生25名女生11名我班是七年级四个平行班之一初步接触我班也有部分学生不太守规矩学习态度、学习习惯、学习的主动性很差思想比较复杂班级的不稳定因素本学期将重点抓好他们的养成教育 三、工作目标 全身心投入、全方位跟进加强对班级的科学管理注意学生自治能力的培养做好学生心理疏导确立“为学生服务”的意识不断培养学生良好的学习习惯努力提高“后进生”的学习成绩 四、具体措施 (一)、想方设法做好学生的思想工作 作为班主任首先就是了解每一个学生的性格特点然后去采取相应的思想教育方法多跟进多谈心及时解除他们思想上的疙瘩和风细雨润物无声让每一个学生积极地去面对生活、面对学习 进入八年级学生的学科增多了学习任务也繁重了为克服学生过分依赖老师的心理尽快教会学生的学习方法就成为我工作的当务之急本学期我将分期分批主办学习方法讲座和论坛请一些学习独立性强有较好学习方法的同学现身说法并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们使同学们学会学习学会自我发展 (二)、强化学生的养成教育和立志教育 七年级第一学期是学生性格和行为习惯养成的重要阶段又是小初衔接的关键时间点是半大小子因此一开始就要强化他们的纪律观念注意各方面的养成教育防止两极分化使学生养成良好的学习习惯和生活习惯具体措施有: 1、组织学生认真学习中学生日常行为规范并以此来规范学生的行为同时制定班级公约和班级奖惩办法完善管理制度对每天班级各方面情况实行四方会诊:值日班长记录、上课老师记录、班主任记录、生活区反馈每天一小结每周一总结及时鼓励先进鞭策落后 2、开展各类主题班会和征文活动强化学生的理想教育和立志教育激励学生树立远大的理想并为之努力学习不断提高自己 3、调整和强化班干部队伍建设使班干部真正成为班级管理的主力军 4、定期表彰班级的各类先进弘扬班级正气每月民主评议出班级的“学习标兵”、“文明标兵”、“体育标兵”、“管理之星”“进步之星”“舍务明星”等等并用黑板报、墙报等形式大力宣传使他们成为班级同学们学习的榜样 5、营造班级文化环境做到文化育人在教室的布置方面强化环保意识和谐意识和公平竞争意识等 (三)、家校联手共育英才本学期我将努力创造出以班主任为中心以老师和生活指导老师为主力借助家长的特殊力量协同作战的全方位的育人环境 首先班级各课老师要经常互通信息协调立场用统一的标准去要求和教育每一位学生避免因为标准不同而造成学生思想上的混乱 其次班主任与生活老师建立每日一联系的制度以堵塞教育上可能出现的漏洞班主任经常下到宿舍区了解学生的生活情况尽力为他们排优艰难 篇三：学年八年级班主任工作计划 八年级班主任工作计划 一、工作目标 1、以年级工作目标为依托以“严”的艺术性为根本指导思想在新的教育教学环境下继续严格管理、加强教育切实推进教育教学各项工作在日常工作中让本班开展的教育活动有条不紊并要做到行之有效以达到让学生在新环境下迅速适应并更好成长的目的 2、继承年级“重过程、重细节、重落实”的优良工作传统主抓学生养成性习惯教育狠抓各项常规管理继续完善班级内部自我管理体系达到“人人有事、事事有人”的管理效果使年级的三大特色“卫生、纪律、礼仪”在我班得到淋漓尽致的体现确保班级工作“让学校放心、让年级省心” 3、注重学生的思想发展关注学生的心理成长以小事育人、活动中育人为原则使学生在初二学年逐渐树立起正确的人生观价值观多与学生接触力争走进每一个学生的内心世界使得班主任既是学生的“良师”又能做到成为学生的“益友”着重培养学生自主行为中的“自觉”意识使学生自觉地落实班级各项常规管理自觉明礼、自觉守纪、自觉学习等使得本班学生的气质从“知书达理”自觉地上升为“彬彬有礼” 二、工作思路 1、以年级制定的“八荣八耻”学生行为公约为基础完善本班班规并提出“同心同德、兢兢业业”八个字为本班班训未来会利用班会时间组织学生进行深入的学习和解读结合上一年的年级尊师礼仪内容、年级学生行为规范内容对学生的思想意识形态提出更高的目标和进一步的要求 2、在上一年自我管理的基础上进一步完善班级层面的自我管理体系 （1）行为管理：为了确保本班学生与该校学生友好相处本班在年级提出的“谦让+忍让”处事原则基础上进一步要求“骂不还口、打不还手”杜绝与该校学生任何形式的来往、严禁与该校学生任何理由的冲突 （2）岗位管理：明确班级各项岗位分工及其具体要求并以文字的形式在班内公示大力推行“问责即连坐”制度例如：午自习有人说闲话那么负责午自习的人将与说闲话的人“享受”同等严厉的批评和 教育 （3）监察管理：本班设立监察本每天悬挂在教室内该本每天由班内每个同学轮流负责填写填写内容为对卫生、早自习、课间、午自习四大责任岗位的监察情况 （4）安全管理：即安全预案并在年级安全预案的基础上提出以下几点具体措施：1）对本班每一位学生的上下学出行方式进行调查并存档2）在建立班级“金字塔式”联络网的基础上保持班主任手机中每一位家长联系方式的完整性、时效性3）对问题学生要做到事事察言观色特别关注他们情绪及心理波动情况利用短信或者家校平台保持与问题学生家长的高频率沟通4）及时妥善处理班内发生的各种小摩擦缓解学生情绪将“突发事件”扼杀在萌芽中5）应对突发事件时严格遵照年级突发事件处理办法处理即第一时间向上级汇报通知家长；第一时间做好调查取证；第一时间送去医院就诊6）公共课下课由我亲自从学校接学生回北池子7）每天放学后由我带领学生组队到北池子门口至家长来接 （5）透明管理：1）以上所有管理结果每天均向全班学生进行汇报总结做到今日事今日毕2）建立班级网络博客班级的各种情况通过文字以及图片的形式上传至网络博客方便家长随时了解孩子的动态每周至少更新一次 三、具体措施 1、责任岗位负责人及要求 1）卫生：值日负责人为值日表中的第八个人大扫除负责人为生活委员具体要求参照年级卫生标准 2）课间：负责人为刘志伟具体要求：语言文明、音量适度禁止大声喧哗；举止得体、行为规矩无追跑打闹 3）早读：负责人为课代表具体要求：专时专用无特殊情况不做任何与当天早自习内容无关的事情朗读时要求声音宏亮 4）午自习：负责人为李梦瑶具体要求：专时专用无特殊情况不做任何与当天午自习内容无关的事情朗读时要求声音宏亮 5）课上及每天交作业情况：交作业情况直接负责人为各科课代表要求每天用记录册交作业情况并向学 习委员进行汇总课上情况负责人为李佳钥要求建立班级课堂常规记录本时时记录课上班内学生受表扬和被批评的情况节节记录每节课任课老师对本班整体的评价 6）以上所有情况均每天汇总至班主任并建立班级学生常规行为评