幼儿园托班教案《刺猬医生的水果》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园托班教案刺猬医生的水果(三篇)目录：幼儿园托班教案刺猬医生的水果一幼儿园托班教案寂寞小鸭子找朋友二幼儿园托班教案小花小草要喝水三- 1 -幼儿园托班教案刺猬医生的水果一一、引题师：小朋友们，你们喜欢吃水果吗?师：那你们都喜欢吃什么水果啊?师：吃苹果可以变漂亮啊，吃梨子可以解渴啊，吃香蕉可以肠胃好啊。吃水果会让我们身体棒棒的。今天，晓晓老师给小朋友带来一个发生在森林里故事，故事的名称叫刺猬医生的水果。我们来看看这个森林里都发生了什么事啊?出示图片一，让幼儿观察浑身插满水果的刺猬，引起幼儿的兴趣。师：小朋友，你们瞧，这是谁啊?(刺猬)你们是怎么发现它是刺猬的啊?(因为它浑身长满了刺)引导幼儿与刺猬打招呼.引导幼儿说出刺猬头上的帽子，这个帽子是谁带的?引导幼儿观察刺猬身上到底有那些水果。二、出示图片二，森林里的小动物都生病了，都是谁生病了?谁来帮忙了?刺猬医生是如何帮助小动物们的?三、出示图片三，刺猬医生来到一号病床这，你们瞧瞧，谁住在一号病床上啊?刺猬医生是怎么说的啊?小猴子小猴子，你怎么啦?请你吃个桃子。小猴子怎么说啊?(谢谢你)小猴子可喜欢吃桃子了。唵!真好吃。(请幼儿表演猴子，老师表演刺猬医生)四、出示图片四，刺猬医生来到了几号病床啊?(2号)住着谁啊?(小花猫)你们看，刺猬医生是怎么做啊?小花猫小花猫你怎么啦?(请你吃苹果)，小花猫怎么说啊?(谢谢你)。小花猫啊，连忙放下手中看的书，吃起苹果来，唵!真好吃。(请两幼儿表演)五、出示图片五，你们看看刺猬医生来到了谁的病床前啊?(小白兔)那刺猬医生是怎么说的啊?小白兔你怎么啦?小朋友你们来帮刺猬医生来说说看，请你吃草莓。小白兔是怎么说的啊?(谢谢你)。八、我们现在回教室去，告诉其他小朋友，我们大家都要多多吃水果，这样就不会生病了。就会怎么样，身体棒棒的。活动反思：一、教师自评故事是孩子们的良师益友，这个活动使幼儿在听故事过程中主动学习，达到各个活动目标。;活动一开始，我出示了一个浑身插满水果的刺猬图片，并提问：这是谁呀?，在我的预期中，孩子应该回答：这是刺猬，它浑身长满了刺，我向它问个好吧接着，我引导幼儿观察刺猬的背上插了什么水果，此环节幼儿对水果都较为熟悉，能够说出多种水果的名称。活动的第二部分，我引导幼儿一同看PPT听故事，孩子们很喜欢听故事，在我讲故事的时候都较为认真，能够初步理解故事内容。同时我还通过提问的方式让幼儿更好的理解故事内容。在这个部分，做的不足的是没有让幼儿学到更多的知识。活动的第二目标体现不够。而且能做上动物头饰在表演的时候更好。活动第三部分，我和幼儿一起来完整的欣赏故事。二、其他教师评价1、教师教态亲切自然，提问时应多让幼儿观察教师少讲一些，这样更能体现幼儿的主体性。2、教师只注重游戏、礼貌，忽略了知识点。3 / 9幼儿园托班教案寂寞小鸭子找朋友二【活动目标】初步发展幼儿口语表达能力，通过活动让幼儿初步懂得有朋友是快乐的，初步知道朋友之间要和睦相处。【活动准备】小鸭找朋友VCD一盘、电视机、DVD机。【活动过程】一、谈话：1、画面(一)：有一群小鸭在河边、河里嬉戏、玩耍，小黄鸭看见了，高兴得跳起来，它走向小鸭们，和小鸭一起游戏，小黄鸭的脸上露出了欢快的笑脸。师：小鸭高兴的笑了，小鸭为什么笑了?幼：小鸭找到了朋友。幼：小鸭有朋友了。幼：小鸭心里不难受。2、画面(二)：有一只在哭泣的小黄鸭。师：小鸭为什么哭了?幼：小鸭找不到爸爸妈妈了。幼：小鸭没有妈妈。幼：没人跟小鸭玩。幼：小鸭找不到朋友。幼：小鸭没有朋友。幼：小鸭心里难受要打人。3、画面(三)：小黄鸭一路在找朋友，一直找不到朋友。师：小鸭为什么找不到( )朋友?幼：因为小鸭不乖。幼：小鸭爱哭，不勇敢，我没有哭。幼：小鸭打人就没有朋友，不是好宝宝。幼：小鸭玩具不让小朋友玩就没有好朋友。幼：叫小鸭要乖，才有好朋友。我和茜彬是好朋友。自由交流：师：你和谁是好朋友?幼：我和慧英是好朋友。幼：我和宋北航、陈鹭是好朋友。幼：我和小鸭是好朋友。幼对幼：我们俩个是好朋友。师：家里的朋友多还是幼儿园的朋友多?幼：幼儿园的朋友多。幼：周毓熙、黄筱丹、郑秉政是我的好朋友，我有许多好朋友二、小结：1)师：幼儿园的朋友多，幼儿园有许多小朋友，还有老师这个大朋友，只有到幼儿园，才有许多朋友玩，玩起来可快乐了。2)请小朋友找自己喜欢的朋友拉拉手，相互拥抱，体验有朋友的快乐。师：与好朋友抱一抱，心里怎么样?幼：高兴。幼：舒服。师：让我们天天上幼儿园，天天跟好朋友玩，好吗?幼：好!6 / 9幼儿园托班教案小花小草要喝水三活动目标尝试用小容器浇水，激发宝宝对小花小草的关爱，体验活动的快乐。活动准备1、若干只大桶，各色小桶若干只。2、数学“3”卡片。幼教图片给花草浇水活动过程一、激发兴趣老师念儿歌，引起宝宝的兴趣;太阳公公真调皮，晒在身上热乎乎，我们宝宝做好操，喝口开水解解渴。1、教师：天气热了，除了我们还有谁会口渴啊?教师：我们宝宝真聪明，知道小狗小猫小兔会口渴。还想到了老师也会口渴的。真是有爱心的好宝宝。2、教师：我们幼儿园的小草呀，漂亮的小花呀，也晒得干干的，渴了，小草小花对朱老师说：“太阳公公真调皮，晒在身上热呼呼，小花小草要喝水，哪个宝宝会帮忙?”今天我们欢欢班的宝宝和朱老师一起去给小草小花喝水了。二、浇水尝试1、讨论：我们要去给小草小花浇水，要有什么东西呀?教师：现在朱老师来变变变、变出了什么呀?(水桶)这水桶是什么颜色的呀?(幼：红色的)。教师：什么形状的呀?(圆圆的)教师：老师再来变，变变变又变出了一只什么颜色的水桶呀?(蓝色的)教师：老师再来变，又变出了一只什么颜色的水桶呀?(黄色的)2、教师：我们一起来数数有几只水桶?(1、2、3，3只水桶师：对了，是3只水桶)3、出示数字3这是34、教师：宝宝，我们看看这只大桶里有什么呀?(水)对了，老师先到大桶里舀水了，然后拿去给小花小草喝水了“小花一口一口喝，别着急，急了要呛的。”“小草你也一口一口喝，别着急，急了也要呛的。”5、教师：宝宝也要给小花小草喝水了。(鼓励每位宝宝参