幼儿园大班造型教案《海里的鲸鱼朋友》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班造型教案海里的鲸鱼朋友(三篇)目录：幼儿园大班造型教案海里的鲸鱼朋友一幼儿园大班陶艺教案漂亮的家具二幼儿园大班音乐教案孤独的牧羊人三- 1 -幼儿园大班造型教案海里的鲸鱼朋友一活动目标1、让孩子们知道鲸鱼的特征以及它的习性。2、学会用撕彩纸，揉彩纸，制作出鲸鱼。活动准备报纸，A4纸，胶水活动过程导入1. 用猜谜语的方式向孩子们介绍鲸鱼。- 我是世界上最大的动物，我在海里生存，我的宝宝要吃母乳长大。- 我呼气的时候会喷喷泉，我是谁呢?展开1、谈谈鲸鱼。.- 你见过鲸鱼吗?- 你在哪儿见到的鲸鱼?- 看过鲸鱼后你有什么感受?2、说说鲸鱼的特征和习性。- 鲸鱼在哪儿生存?-在水里生活的鲸鱼是动物呢?还是鱼呢?(鲸鱼生子，母乳所以它是动物。)- 鲸鱼有多大?(鲸鱼的身子很大，是现存在地球上最大的动物。身长超过30m，胸鳍长达4m，刚刚出生的鲸鱼宝宝也有7m长的。)- 所有的鲸鱼都是同一种类吗?(鲸鱼被分为须鲸和齿鲸两大类。有须子的鲸鱼就是须鲸，有尖锐的牙齿的鲸鱼就是齿鲸。须鲸有两个鼻孔而齿鲸只有一个。)- 鲸鱼为什么会喷水呢?(因为鲸鱼呼吸的时候会夹着海水一起呼吸。)3、制作鲸鱼并研究制作材料。- 如果想要制作出鲸鱼需要哪些材料呢?- 用报纸和白纸怎样制作出鲸鱼呢?4、用报纸和白纸制作鲸鱼。 把报纸和白纸(A4纸)撕好。 按照纸的种类把纸分开。 (报纸和报纸放在一起。) 把纸揉在一起。 用白纸粘在鲸鱼的肚子位置上其余部分用报纸粘上。 粘纸的时候不要留出余白，紧密地粘好。 用报纸表现出黑色的部分。 (鲸鱼的背部上)结尾1、让孩子们把完成的作品介绍给朋友们2、总结活动3 / 7幼儿园大班陶艺教案漂亮的家具二一、活动要求：1、通过活动，激励幼儿说、做，大胆的在同伴面前表述的能力。2、巩固陶艺活动的各种制作技能及使用工具的技能技巧。3、发展幼儿的创造思维和想象力，体验陶艺制作的乐趣。二、活动准备：1、家具的多媒体展示-VCD一盘。2、泥、泥工板、泥工辅助工具若干。三、活动指导：(一)谈话引题。教师与幼儿共同交谈家里有什么家具?又有什么用?(二)观看家具的多媒体展示-VCD，引导幼儿仔细观察。(三)幼儿动手尝试制作家具，教师巡回指导。1、鼓励幼儿大胆的去取泥塑造家具，鼓励幼儿大胆去设计外型各异的家具。2、提醒幼儿尽量保持地面及桌面干净。3、鼓励幼二间相互交流制作方法和思路，幼儿可以单独制作，也可以寻找伙伴合作制作。(四)“家具展销会”。幼儿园教案网 1、请每位幼儿围成圆圈坐好，并将作品放在自己的前面。2、逐个轮流的介绍自己设计的家具名称及特色。3、幼儿间相互欣赏和评价。(五)将幼儿制作的作品展示出来，并要求做好的幼儿自觉整理。5 / 7幼儿园大班音乐教案孤独的牧羊人三【教学目标】1、能情绪愉快地用不同速度，不同音色表现歌曲中衬词部分，并能按不同角色的形象，用相应的歌声演唱。2、在学唱过程中体验师生合作，生生合作的协调与快乐。【教学准备】1、电视机、影碟机、电影音乐之声片断。2、录音机、孤独的牧羊人音乐伴奏带。3、牧羊人图谱一张【教学过程】(一)听牧羊人音乐，自由用各种动作跳进活动室。(二)看录像，了解歌曲内容，引起学唱兴趣。1、听了刚才的音乐，你有什么感觉?2、第二次听有歌词的音乐一遍。你知道她在唱什么吗?不过有一句我们可以先来学一学，它是这首歌的衬词。3、根据图示学唱衬词部分。(三)欣赏歌曲，并初步学唱衬词。(四)出示图片，教师教唱歌曲。引导幼儿在回答中理解歌词，根据幼儿回答，教师整理歌词，并学唱歌曲1、图片上的人是谁?它在什么地方?2、他在干什么?3、又有谁来了?(五)对不同角色的衬词部分进行处理。1、引导幼儿用不同音色演唱衬词(1)牧羊人在很高的地方唱歌，你觉得他的声音应该怎么样?(2)老山羊年纪一大把，它唱起歌来会怎么样?(3)小山羊最可爱了，它的声音我们