小四班下学期班务计划.doc

小四班下学期班务计划 本班34幼儿女生19名男生15名经过上学期的学习生活大部分孩子已初步树立自我动手的意识同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立但有些孩子的适应能力和行为还未形成规范经过上学期的观察我认为本班幼儿主要存在以下的优点和不足： 1绝大多数幼儿在老师的鼓励下基本适应幼儿园的一日生活对父母、长辈、老师和同伴有礼貌 2生活自理方面：通过一学期的锻炼大部分幼儿会自己用小勺吃饭；自己脱裤子鞋子但仍有小部分幼儿由于多种原因仍未学会自己的事情自己做 3参加游戏活动时幼儿的合作意识有所加强不再是以自我为中心愿意与同伴友好游戏活动前大部分幼儿能够听音乐上位做好跟节奏拍手与老师进行简单的问好 4交往方面：幼儿愿意主动与同伴交往一部分年龄稍小、体质较弱、在园时间不长的幼儿仍需要在老师的鼓励下与同伴交往且交往意识较弱 5部分幼儿遇到困难能够独自解决部分还需在成人的帮助下解决6幼儿敢于在集体面前大胆表达自己的意愿；但仍有部分幼儿由于性格内向还需要在老师的帮助鼓励下组织语言 7绝大多数幼儿具有一定的规则意识但还有个别幼儿过于活泼还需老师帮助提醒 8通过一学期的锻炼幼儿动作协调能力加强了许多 另外本班幼儿普遍存在的问题：耐挫能力不强主要表现为：在游戏 活动中好胜心较强遇到失败或不能达到目的时会哭闹或不高兴情绪波动较大在今后的工作中我们将进行耐挫能力的锻炼 本学期工作目标： （一）、动作发展 能手、膝着垫自然地向前爬吃饭时能双手端碗喝汤不把汤撒在衣服或桌上学习握笔朝一个方向大片大片地涂色会将橡皮泥搓长、搓圆、压扁学习粘贴（选圆图形、抹浆糊、粘贴、擦手）会把不同质地的纸撕成长条 （二）、语言发展 培养幼儿愿意在集体活动中单独回答老师的问题会语言表达自己的需要愿意与客人交往用普通话回答别人的问题学会正确使用礼貌用语如“请坐”“谢谢”“对不起”等能根据自然的观察经验说出季节变化 （三）、情感发展 培养幼儿热爱春天运用多种感官感知大自然的美在园内和外出活动时不随意踩踏草地、乱摘花草乐意关心别人如同伴跌倒了能扶起跌倒的同伴帮助同伴拍尘土等 （四）、生活习惯 继续培养幼儿能独立吃完自己的一份饭菜保持桌面的整洁午睡时自己脱鞋子、解衣扣自己钻进被窝里会独立地洗手会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净 （五）、安全工作 （1）、严格晨检制度不让幼儿带不安全物品入园管理好幼儿药品避免幼儿吃错药 （2）、幼儿上厕所时教师时刻跟随以免上茅厕滑倒摔伤幼儿洗手时不玩水喝水时注意开水的冷热制止烫伤 （3）、教幼儿一些安全防范方面的知识设置安全活动课强化幼儿的安全意识和自护能力不吞食异物不玩火、水、电不从高处往下跳不乱爬高处不吃生人的东西不跟生人走发生危险时会大声呼救 （4）、告诉幼儿不乱动电器、电源、不推不挤来园向老师问好离园再见使教师心中有数以免幼儿丢掉 （5）、户外活动时不挤、不推、不追击注意幼儿的衣着是不是整齐鞋带是不系好以防摔跤 （6）、幼儿离园时教师必须见到监护人才能给家长孩子 六、家长工作 我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容介绍一些育儿的经验和一些先进的信息也请家长来谈谈自己的经验使家长和老师更容易沟通更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处从而对症下药向家长汇报孩子的进步和存在的问题也及时地反馈幼儿在家的表现使家长更加地了解能更好地教育好孩子利用电话联系做好日常家访及联系工作 以上是我本学期的班务计划如有不当的地方请帮我指出 小四班下学期班务计划篇2 一、班级情况分析 新年过去了我们迎来新的一个学期现有女生17名男生15名其中插班生1名经过小班一学期的在园生活班上大部分幼儿都已适应了幼儿园集体生活能积极愉快参与各类活动全体幼儿身体均发育正常性格较活泼开朗在教师和保育员的共同配合下幼儿逐步形成了较好的生活习惯自理能力有了较大进步大部分幼儿学会了遵守集体规则乐于与周围同伴、教师交往经过上学期的培养幼儿的思维能力、注意力、观察力、口语表达能力和动手操作能力都在原有水平上有了提高、并能在活动中进行思考会自己动手吃饭并注意将餐具轻轻放午睡时在教师的帮助下完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规平时大部分幼儿能够大胆清楚的用普通话表达自己的愿望和请求但是还有不足之处需要我们不断完善如有的幼儿挑食娇气和任性有的幼儿不爱护班上的图书、玩具等物品个别幼儿如旖轩小朋友霸道未能与同伴友好相处还有个别幼儿在吃饭方面不愿自己吃或咀嚼较慢一餐需要花很长时间小部分幼儿体质较差常生病需中午带回家疗养在这学期将进一步地开展体育活动及卫生防护措施以提高幼儿的体质本学期我们针对上学期的不足采取行之有效的措施使班级常规得到明显好