九年级历史上册《第2课探险者的梦想》导学案北师大版.doc

教学资料参考范本九年级历史上册第2课 探险者的梦想导学案 北师大版撰写人：_时 间：_【学习目标】1、知道新航路开辟的原因和条件。2、知道哥伦布的发现；理解新航路开辟的作用。3、初步培养正确认识和评价历史事件的能力。【重点难点】重点：理解新航路开辟的根本原因难点：理解新航路开辟的影响【学习过程】一、自主学习1、随着 的发展，黄金成为最贵重的商品和主要交换手段。日益膨胀的发财欲望成为欧洲人向海外扩张的物质动力。这个时期欧洲 和 技术的进步，以及人们对地球的了解，使他们走出欧洲成为可能。中国和阿拉伯的 、 和地理知识在欧洲的传播对欧洲人的海外探险起了重要作用。从15世纪开始，欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和 活动，史称“新航路开辟”。2、完成“新航路开辟”简表：姓 名时 间主 要 事 迹迪亚士1487年绕过非洲南端到达印度哥伦布首次完成环球航行二、合作探究哥伦布探险航行的主要目的是什么？三、有效测试1从“意大利”“航海家”“发现新大陆”“西印度群岛”这几个词，你联想到的历史人物是 （ ）A哥伦布 B达伽马 C迪亚士 D麦哲伦2文艺复兴、新航路开辟的共同作用是 （ ）A揭开了资产阶级革命的序幕 B促进了欧洲资本主义的产生C动摇了欧洲封建统治的思想基础 D巩固了欧美资产阶级的统治3在开辟新航路的航海活动中，其共同的特点是 （ ）目的是掠夺财富航海家都是葡萄牙人都有国家的支持航海活动中都伴有殖民活动A B C D420xx年北京奥运会有一个口号“One World, One Dream”。15世纪末到16世纪初，将相互隔绝和孤立的欧、亚、非、美四大洲连成“One World”的事件是 （ ）A文艺复兴运动 B新航路的开辟 C启蒙运动 D郑和下西洋5新航路开辟最深远的历史影响是 （ ）A引起了欧洲的社会革命 B使欧洲贸易中心发生转移C加速了西欧资本主义的发展 D使世界日益成为一个整体6阅读材料：黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。哥伦布（1）哥伦布这句话了当时欧洲人怎样的心态？（2）郑和下西洋与新航路开辟的目的有什么不同？第2课探险者的梦想一、预习导学1、商品经济造船航海罗盘针航海知识侵略扩张2、姓 名时 间主 要 事 迹迪亚士1487年开辟了从欧洲前往印度的海上航线达伽马1497年绕过非洲南端到达印度哥伦布1492年横渡大西洋，到达美洲（或发现美洲新大陆）麦哲伦15191522年首次完成环球航行二、课堂研讨1、商品经济的发展，黄金成为最贵重的商品和主要交换手段。造纸术、印刷术。2、寻找通往印度和中国的新航路。哥伦布到达的是美洲的加勒比海地区，但他始终认为自己到达的是亚洲的印度，因此，加勒比海上的岛屿被称为“西印度群岛”、那里的土著居民被称为“印第安人”。3、锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，开阔了眼界，把世界各个地区连在了一起，拓展了人类的活动空间和范围；使欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。一场持续数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动也从此开始了。三、拓展延伸哥伦布既是一个强盗也是一名杰出的航海家。他在探险活动中进行了殖民掠夺，因此他是一个强盗；他横渡大西洋发现了美洲，开辟新航路，也是一名杰出的航海家。课堂检测：一、选择题1A 2B 3D 4B 5D二