年上半年中班游戏计划.doc

年上半年中班游戏计划 篇一：中班上学期游戏计划 中班上学期游戏计划 情况分析： 自主性游戏是幼儿通过想象创造性地模仿现实生活的活动它为小孩子提供了模仿、再现人与人关系的机会为他们形成良好的社会交往能力打下基础通过小班一学年的游戏开展幼儿的交往能力、语言表达能力有了更高的进步对游戏有了初步的了解会进行简单的游戏活动在游戏过程中也能较好的遵守游戏规则有一定的游戏规则会投入到游戏角色中进入中班后小朋友对游戏的规则和游戏角色又有了更高的认识游戏的范围也不再局限于几个平行游戏与同伴之间的交流也变得更丰富了并能够结合自己的生活经验表现一些游戏情节能够与同伴合作进行游戏解决一些简单的小问题但是由于年龄的特点小朋友在游戏中还存在着较多的不足：小孩子比较专横自己拿到的物品不愿与别人分享；幼儿生活经验不足造成幼儿游戏情节比较单一；独立解决问题的能力需加强；游戏时声音较大；对不同游戏的玩法还没有很好的体现；游戏中小朋友之间的相互沟通太少；游戏规则意识记忆游戏结束物品的整理还需加强；游戏过程中幼儿自己加工的物品太少小朋友不能以物代物等针对存在的问题我们本学期制定了一些新举措力求使幼儿的游戏水平再上新台阶 游戏目标 1、鼓励幼儿乐意参加各种游戏体验游戏活动带来的乐趣 2、巩固幼儿对角色游戏玩法和规则的掌握逐步增强幼儿的规则意识 3、鼓励幼儿积极动脑能主动利用一些替代物进行游戏并根据游戏自由想象活动的情节对积极创造游戏情节的幼儿及时给予表扬 4、丰富幼儿的生活经验深化游戏主题培养幼儿独立解决问题的能力 5、遵守游戏的规则收放、整理玩具时做到迅速、有序、整齐评价时能安静倾听老师对游戏的讲评不随意插嘴下次的游戏活动中能主动按照老师提出的要求游戏 6、通过游戏促使幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉自我协调和控制能力锻炼他们的动手能力和言语交往的能力 具体措施： 本学期开展的主题游戏有农工商超市、大头贴、汽车城、diy坊、银行、乾生元、串串烧、冰糖葫芦、休闲小站和朱鸿兴在以后的活动还将根据小孩子的兴趣所在适当的增减游戏区 1、在丰富幼儿社会经验的基础上启发幼儿产生新的游戏主题展开有情节培养幼儿进行游戏的独立性 2、多给幼儿说话的机会给幼儿创设一个能够自我发展的机会和空间不局限于他们的发展 3、发动幼儿收集废旧材料和半成品丰富游戏材料 4、观察幼儿在游戏中的表现及时做出评价教师以适当的方式参与指导游戏 篇二：幼儿园中班工作计划 年幼儿园中班工作计划1、年幼儿园中班工作计划 一、情况分析：本班本学期共有幼儿30名男生女生各十五名全部为独生子女经过上学期的培养 孩子们在三大领域都有较好的发展在身体发展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣乐意 参加各种体育活动学习了徒手操、新的集体舞能听口令进行队列练习；在各种体育活动 及感统游戏中能保持身体平衡及协调有一定的规则意识和自我保护能力大部分幼儿养 成了较好的进餐习惯知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服整理物品的能力也明显提 高；在认知发展方面：全体幼儿都能坚持说普通话主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈； 语言表达能力也有所提高；对周围自然界中的事物和现象都感兴趣求知欲强能认识常见 动植物学习种植易生长的植物如大蒜、大白菜等孩子们对数的概念逐渐清晰能学习按一定规律排序区别圆形、球体等尝试运用美 工材料进行绘画、手工活动喜欢唱歌、跳舞并且有一定的表现能力；在社会性发展方面： 孩子们能适应幼儿园的生活遵守集体规则孩子们接受了爱国主义教育知道自己是中国 人了解了一些中国传统节日如中秋、国庆、春节等能自己的事情自己做愿意为集体 和同伴服务；大部分幼儿能与同伴友好相处与他人合作分享等通过上学期幼儿三大领域 的评估我们发现存在一些问题和现象： 1、孩子间存在较大的能力差异 2、个别孩子不太爱表现自己性格较胆怯、内向 3、部分孩子自我为中心意识较强性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强 4、挑食现象仍存在本学期我们将针对这些现象采取相应的措施特别注意个别指导获取家长的配合 教育共同使孩子们在原有水平上获得提高 二、工作思路： 1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿关注幼儿兴趣和要求根据情况适时调 整班级计划 2、三位老师都将把安全工作放在首位严格按时间剂量进行药品登记妥善保管好药品 增强工作责任感争取出勤率达到90以上事故发生率控制在0.02以下流行疾病控制在 0.2以下 3、由于付老师和李老师是新加入我们这个班级体有些工作还不熟悉特别是李老师 是刚踏上工作岗位的新老师所以我们即将面临的困难肯定不少因此我们一定要团结协作 互相帮助争取早日渡过适应期 4、定期召开班务会及时总结工作中的不足之处商讨下一步工作要求及措施 5、进一步学习领会纲要精神并较好的融入实践活动之中创造性的使用新课程 6、根据园本课程内容坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新 7、坚持做好清洁卫生消毒工作为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境 7、妥善、合理的管理好班级财产 8、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好结合主题探究活动的开展创设能使幼儿主动参根 据情况随时进行调整活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换 三、家长工作：本学期我们将细致、有针对性的做好家长工作在育儿方面与家长搭成共识获取家 园共育的效果 1、召开家长会让家长了解学期教育工作计划征求家长建议帮助家长理解家园合作 的重要性 2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”以及“家园联系手册”、家园联系栏等 形式与家长沟通、交谈；与家长建立平等和谐的关系 3、设立家园联系栏向家长介绍科学的育儿知识并请家长踊跃投稿；家长间相互 交流育儿经验 4、组织家长开放活动24次 5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一” 四、月份工作及措施： （一）、身体发展：三月份：目标 1、学新操跳集体舞 2、练习有节奏的走听信号变向、变速走；发展下肢肌肉力量和协调能力 3、保持个人仪表整洁注意个人卫生 4、树立安全自我保护意识具体措施： 1、通过开展顶沙包走、走小路等体育游戏及感统游戏活动发展动作协调性 2、在场地上创设标记练习走队形在户外活动中丰富游戏内容 3、在日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯 4、采用谈话、讨论等形式增强幼儿的自我保护意识四月份：目标 1、练习双脚连续跳及快速奔跑 2、大小便自理生活有规律 3、认识几种安全标记主动遵守社会基本规则 4、尝试记住父母工作单位、家里的电话号码具体措施： 1、在传递小红帽等游戏活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔跑的动作技能开展袋 鼠跳、羊角球类感统游戏活动 2、请家长共同指导幼儿正确使用便纸 3、利用图片等引导幼儿认识安全标记请家长在公共场所中引导幼儿观察、认识 4、组织讨论：我爱我家互相介绍父母工作单位、电话号码等篇二：年上期幼 儿园中班工作计划年上期幼儿园 中班工作计划自进入中班以来幼儿在绘画方面的能力有所提高能按自己的意愿画出自己的所思所 想在涂色方面也进步了不少；在音乐方面能按歌曲的情节表演简单的动作具有一定的表 现能力并掌握了一定的节奏感能根据音乐的节奏配上打击乐；在文明礼貌方面也有了很 大的进步大部分幼儿能主动地向老师问早问好；在生活自理方面幼儿基本上能做到自己 的事情自己做但个别幼儿由于家庭教育的原因在这方面还欠缺了些所以这学期我们将 针对这个问题与家长进行沟通使孩子能有所发展养成良好的行为习惯小朋友的学习 积极性和主动性提高了不少但在上课常规方面还要加强教育其他环节的常规也有待进一 步的加强因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重我们还将结合孩子的个体差异性 因材施教利用赏识教育帮助每个幼儿在原有水平上都莸得更大进步！我们根据幼儿园的 年度工作特制定本班班务计划如下： 一、情况分析： 经过上学期的培养孩子们在三大领域都有较好的发展在身体发展方面：孩子们对体 育活动产生了兴趣乐意参加各种体育活动学习了徒手操、新的集体舞能听口令进行队 列练习；在各种体育活动及感统游戏中能保持身体平衡及协调有一定的规则意识和自我 保护能力大部分幼儿养成了较好的进餐习惯知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服 整理物品的能力也明显提高；在认知发展方面：全体幼儿都能坚持说普通话主动使用礼貌 用语与老师、同伴交谈；语言表达能力也有所提高；对周围自然界中的事物和现象都感兴趣 求知欲强孩子们对数的概念逐渐清晰能学习按一定规律排序区别圆形、球体等尝试 运用美工材料进行绘画、手工活动喜欢唱歌、跳舞并且有一定的表现能力；在社会性发展方面：孩子们能适应幼儿园的生活遵守 集体规则孩子们接受了爱国主义教育知道自己是中国人了解了一些中国传统节日如 中秋、国庆、春节等能自己的事情自己做愿意为集体和同伴服务；大部分幼儿能与同伴 友好相处与他人合作分享等通过上学期幼儿三大领域的评估我们发现存在一些问题和 现象： 1、孩子间存在较大的能力差异 2、个别孩子不太爱表现自己性格较胆怯、内向 3、部分孩子自我为中心意识较强性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强 4、挑食现象仍存在本学期我们将针对这些现象采取相应的措施特别注意个别指导获取家长的配合 教育共同使孩子们在原有水平上获得提高 二、工作目标和措施 一、安全工作： 1、对于陌生人在和孩子家长取得联系后确认接孩子人的身份后才能放孩子； 2、户外活动时有组织、有目的地开展户外活动以免幼儿因此而发生安全事故； 3、每天做好晨检工作检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品；增加 午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检 察幼儿有无将异物放进嘴里等； 4、培养幼儿不在教室、走廊里打闹、跑跳遵守常规； 5、教育幼儿不离开集体不随便离开幼儿园； 6、每天教师明确幼儿人数、健康状况做到随时清点人数； 二、卫生保健工作： 1、做好春、夏两季传染病的预防工作； 2、学会用勺子独立进餐并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯养成在餐后将小手和小脸 擦干净； 3、大、小便会主动上厕所养成便后洗手的卫生习惯； 4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁在玩好游戏后能主动地洗干净并拍掉 身上的灰尘； 5、对需要在幼儿园服药的幼儿教师按时喂药做好记录； 三、具体工作： 二月： 1、进行安全隐患排查 2、完善幼儿花名册 3、环境布置 三月： 1、我爱妈妈主题活动 2、文明礼貌教育 3、学做“小雷锋”活动 4、安全疏散演练 四月： 1、安全教育 2、早操比赛 五月： 1、庆“六一”节目排练2、 六月: 1、庆祝“六一”儿童节 2、家长会 3、安全教育篇三：年春幼儿园教学计划年幼儿园教育教学计划 一、教育教学指导思想认真贯彻、落实、执行幼儿园教育指导纲要精神运用先进的教育理念开展丰富 多样的幼儿教育活动推动幼儿素质教育的全面发展；适应改革的需要克服困难爱岗敬 业全心全意为家长、为社会服务 二、教育教学工作目标 1、加强队伍建设提高综合素质； 2、加强特色研究提高办园声誉； 3、加强班级管理提高保教质量 三、教育教学主要工作 （一）加强队伍建设提高综合素质 1.落实保教分层管理提高一日活动质效 （1）根据按需施培的原则对教师进行小菜单式的速成培训具体制订培训征询表如 教师电脑操作及课件制作培训 （2）开展听课、评课活动,互动式提高教师观察、分析、评价等综合能力,从而促进教师 专业化发展每位教师一学期至少上1次汇报课班主任、骨干教师要起模范带头作用 （3）各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合自送与抽检相结合的方法提高 各类资料的撰写质量 (4)加强对保育工作的检查、督促加强跟班指导定期召开保育员工作例会学习保 育业务知识、卫生保健常识不断提高保育员的业务素质 2、加强师德修养树立良好形象各班利用宣传栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的“服务承诺”自觉的接受家长的监 督每日以“今天你努力了今天你微笑了今天你蹲下和孩子谈心了今天你和家 长交流了”来反思自己的工作以良好的师德形象服务于家长服务于幼儿本学期在业务学习中除学习有关教育教学理论外将针对 幼儿教育中的“每月话题”组织教师讨论并发表意见撰写心得鼓励投稿另外 坚持“教育笔记”的撰写引导教师用纲要理念去分析教育现象反思教学行为 （二）加强特色研究提高办园声誉 1、本学期继续在中班、大班全面贯穿史丰收速算教学各班教师在做好配班工作的基础 上要做个有心人取他人之长补己之短 2、组建幼儿舞蹈、体操班让幼儿学有所得学有所长 3、筹建幼儿绘画兴趣小组尝试选送优秀幼儿作品到各类报纸、刊物投稿以点带面 扩大我园知名度 （三）加强班级管理提高保教质量 1、教师与幼儿的互动：善于发现每个孩子的闪光点尊重每个孩子的选择善于找到每 个孩子的最近发展区 2、幼儿与幼儿的互动：善于培养孩子的语言交往能力努力朝着让孩子“开心、开口、 开窍”方向发展 3、教师与家长的互动：善于指导家长的育儿知识等工作与家长建立平等和谐的关系 高质量地做好孩子的成长档案；每学期一次家长开放日；每周用书面的形式向家长反馈一次 幼儿发展情况和幼儿园教育教学内容；期末进行一次家长问卷了解家长的意见、建议向 家长进行展示活动 4、创设师、幼人人讲普通话的环境在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良 好倾听习惯的培养 三、教育教学计划安排一月份： 1、制定教研、班级计划 2、筹备兴趣小组的报名、准备工作 3、各级部编排早操并进行师训 4、布置、充实教室二月份： 1、“庆春节”系列活动 2、做好放假安排 三月份： 1、继续做好开园收生工作四月份： 1、按照各班班务计划开展教育教学工作 2、针对春季各种流行病高发趋势重点抓好保育和疾病预防工作五月份： 1、进行各班老师笔记交流 2、做好六一英语节准备工作 3、做好五一放假安排六月份： 1、开展六一英语节活动 2、做好儿童节放假和相关活动的安排 3、总结提高上半年工作经验和