年初中一年级新班主任工作计划.doc

年初中一年级新班主任工作计划 本学年度下学期我有幸担任七年级四班的班主任我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作学生从小学进入初中迎接他们的是全新的学习环境新同学新老师新的课程新的学习方法等刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高非常需要老师及时而积极的引导因此做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键经过近几天的观察和了解我发现新生当中个别学生纪律观念差行为习惯有些散漫根据班级的情况本学期我的工作计划如下： 一、培养良好的班风 提出班级的总体奋斗目标以班训为指针使同学们振奋精神共同为班级的未来努力奋斗形成“班荣我荣班耻我耻”的观念增强班集体的凝聚力培养学生的“主人翁”意识人人争做班级的小主人抓好班级一日常规抓好自习课纪律提高课堂效率利用班会等课余时间对学生进行行为习惯的养成教育作为班主任本人要做到早上早到教室、平时多去教室及时纠正学生的不良习惯尽快养成良好的行为规范逐步形成守纪、进取、勤奋的班风 二、选拔、培养班干部 担任班主任后首先注意选拔培养班级的积极分子物色班干部组成临时班委让学生初步学习自己管理自己 首先帮助班委树立威信； 其次鼓励班委大胆工作指点他们工作方法； 第三严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用； 第四培养班干部团结协作的精神要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心 三、做好个别学生的教育工作 在组织学生开展集体活动的同时注意对学生进行个别教育工作对于班级里一些较特殊的学生他们或是学习差或是性格孤僻或是顽皮捣蛋做好这些特殊学生的教育工作具体做法如下： 对于个别学生的教育保持正确的态度做到思想上不歧视感情上不厌恶态度上不粗暴对后进生要一分为二善于发现后进生身上的积极因素和闪光点特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心做到动之以情晓之以理 对个别学生的教育工作要对症下药教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方有的学生学习成绩不理想有很强的自卑感造成性格孤僻不和群有的是精力过剩人很聪明而班级生活对他来说很不满足在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”总之对个别学生要区别对待对症下药因材施教定期与学生谈心交流耐心了解学生的思想动态认真做好学生的思想工作及时疏导解决学生的问题 四、对学生进行法制安全教育 对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做如果发现问题及时处理及时上报贯彻学校制定的安排认行“一日五查”做好学生考勤想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态把影响和损失降到最低点尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全必须最好确保安全工作万无一失 五、学校教育与家庭教育相结合 平时把学生在校的各方面的表现反馈给家长及时与家长沟通使家长对孩子在校情况作到心中有数请家长协助鼓励或帮助学生作好学生的思想工作同时向家长了解学生在家的表现及时找到问题所在对症下药结合学生的表现开好家长会针对学生的现状与家长共同探讨解决问题的方法并对下一步工作做好安排尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式 总之计划只是一个期望一个目标我将在本学期中在不断向老班主任学习的同时加强班主任工作的理论学习努力抓好各项常规工作从学校的日常检查工作做起协助任课教师积极创造良好的班风和学风争取七（4）班在本学期中成为一个有纪律、讲文明的班级 本学期我担任初一（3）班班主任本学期我的班主任工作力求从小事入手尽自己最大努力把班主任工作做好！首先与学校政教处保持高度一致坚决完成学校布置的各项任务其次我还要从下面几个方面尽量做好班主任工作 一、帮助学生树立远大的人生理想变“要我学”为“我要学” 1、中学生是人生观形成的重要时期关心时政关心国家民族的前途命运希望自已一生有所作为是他们的共同特性因此抓紧抓好时政教育特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端以此常常能唤起他们的历史责任感树立起为中华之崛起而努力学习的信念这是学生时代最具感召力的学习原动力 2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路让他看到希望让希望燃烧起光明照亮他人生的路这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾思想教育工作实在有利于学生清醒头脑树立远大而实际的人生理想 3、班主任自身要做一个人格高尚的人要宏杨正气是非分明立场坚定用自身的人格力量感染学生给学生以可信任感和可钦佩感这是班主任工作的基础 总之以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性主动性和勇于探索的精神思想政治工作是班主任工作的灵魂 二、鼓舞学生信心 1、树立榜样：个人修养的榜样学习刻苦终成大器的榜样敢于拼搏的榜样成绩先居劣势后终于赶上来了取得了好成绩的榜样伟人名人民间故事中的典范特别是他们的已毕业校友的先进事迹 2、实事求是地指出学生的优缺点帮助他树立目标取长补短 3、面对挫折实事求是地分析失败的原因指出成功的道路和他这时具备的优势条件并鼓舞他的斗志强调人不应只重视一城一地的得失而应着眼于人生的全局讲清一时的努力不会换来立时的好成绩必需长期努力 总之班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信“自信是人生成功的一半” 三、培养学生正确的学习方法 1、加强学习方法的指导提高学习效率是班主任经常的一项工作也是差生转化的中心班主任讲清一般的学习方法特别是它的作用和意义并要逐步培养学生正确的学习方法课前预习认真上课课后及时复习反复复习适当练习要反复布置了解后再采取措施纠正直到这个学习习性养成还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导 2、加强科学用脑的思想教育个人心理调适科学的休息法记忆法科学的身体煅炼营养搭配脑科学最新成果 3、成立学习兴趣小组作为学习扶贫小组让学生教学生提高其集体自力更生的能力同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶 4、加强课外阅读指导拓展学生的知识面要教育学生既要重视课内知识的学习又要重视课外知识的吸取课堂内与课堂外的知识是相辅相成的学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心 四、加强班级管理 1、经常与学生交流把握每个学生的思想学习生活的动态定期或不定期的在班上进行书面调查让他们反映教室寝室的纪律清洁卫生同学关系等等问题以及学生学习和教师教学方面存在的问题这样可以及时地加以引导修正和跟踪管理班级同时也可给科任教师指出不足以便修正教学平时早自习上午上课下午上课以及自习时间多到教室向学生了解班情观察学生作习情况向学生了解学生总之日常管理在于花时间勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中 2、精心挑选班干部大胆鼓励他们在班上开展活动同时加强指导让他们尽可能快的成熟有力地管理班上 3、严格纪律要求班级管理要制度化不体罚学生不等于不惩罚学生要学生明白迟到了早退了旷课了打牌赌博了将要受到何种处理主要在于耐心细致的批评教育罚“力所能及”的清洁扫除与家长联系通报该生的劣迹让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去严重的报学校给予处分对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书只要再犯就必需坚持按保证书执行迫使他悬崖勒马回头是岸同时加强对他们的监督多同他们交流给予他们信任 总之班主任工作要从理想思想教育入手以提高学习能力为核心纪律管理为手段全方位调动积极性 为了能使七年级具有团结活泼严谨求学的班风把学生培养成有理想有道德有文化有纪律的一代新人做一位合格的社会主义建设者和接班人特制定本学期班级工作计划： 一、指导思想 1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”全面推进素质教育以学校校训为指针以“学会关心”为主线以“三观教育”为重点进一步提高学生的政治素养和科学素养 2、坚持以人为本、和谐发展的原则在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神进一步加强班级的团队精神建设增强集体的凝聚力 3、坚持德育科研以心理健康教育为重点深入研究班级中的典型案例撰写出有价值的德育论文提高德育的实效型 二、工作内容 1、从实际出发制定出一套较为完整而容易操作的班规 “无规矩不成方圆”班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规有人说：“不是已经有一套校规还需要班规”理由很简单：学校的校规的范围太广内容太多操作起来比较困难而班规可以针对本班的具体情况对症下药由班委会和全班同学共同制定出来重点突出而且容易操作有了班规就有了班集体全体同学共同的行为准则班主任开展工作就容易多了因为同学们从心里面认同了这些行为准则如果谁违反了这些行为准则那么谁就应当受到纪律批评就要接受同学们和老师的帮助教育同时一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信当然在制定班规的时候一定要注意以下一些问题：（一）公平、公正、合理（二）具体细致可操作性强（三）不能与学校的校规相抵触应以校规为准（四）调动学生积极性让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础 2、创造机会培养学生的集体主义精神 一个真正的班集体应该有明确的奋斗目标健全的组织系统严格的规章制度与纪律强有力的领导核心正确的舆论和优良的作风与传统“团结就是力量”作为一个班主任必须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性班集体不仅是教育的对象而且是教育的巨大力量苏联教育家马卡连柯说：“一个班集体使每个学生都不得不参加共同的活动这样一来我们就教育了集体团结了集体加强了集体以后集体自身就能成为很大的教育力量”班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素班集体还能培养学生的自我教育能力 3、心理品质教育 （1）应试心理教育：结合实际情况给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试如：遇到挫折时要冷静分析从主客观找原因采取补救措施；使学生学会化压力为动力体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观经常保持自信和乐观的态度； 向学生推荐心理与成才、伟人的历程、名人成功录等书籍交流读书心得等同时针对平时成绩较好考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导根据不同学科邀请科任老师与其交流 （2）自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现并结合学生的事例现身说法使学生明确：自信是成功的首要条件但自信的基础是自己要有一定的实力而实力要靠付出和努力 （3）意志品质教育：首先从小事做起让学生从小事中认识自我评价自我开学初要求每人制定学习计划并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持只要坚持就是胜利并在期中期末进行总结 4、创新教育 （1）充分发挥班干部的主动性调动全班同学的积极性以学生为主体教师为主导参与校、班各项活动如：学校的各项活动向班委会招标班级的班会、活动向同学招标 （2）加强值日干部的职责给值日干部一定的自主权继续坚持每天一名值日干部制以便给他们更多的时间、机会参与管理 （3）利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况增强同学们的科技意识和创新意识使他们初步形成献身科学的志向为将来科技发展作好准备 （4）正确引导创新教育的方向：有责任感的创新使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的也就是强调德育教育是其他教育的前提 5、个性与共性教育 （1）坚持“个人影响集体集体带动个人”的共识使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用在班级营造惜时如金争分夺秒的良好文化氛围为备考作好物质和精神的准备 （2）抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学多点拨激励他们将来作出大的成就指导他们定期与同学交流学习体会带动全班共同进步；指导学习困难生多与之谈话研究学习方法鼓励他们建立自信心尽快缩短与尖子生的距离努力赶上尖子生最终使班级形成整体优势 6、学校教育与家庭教育相结合 （1）结合每次考试成绩开好每次的家长会针对学生的现状与家长共同探讨解决问题的方法并对下一步工作做好安排尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式 （2）平时把学生在校的各方面的表现反馈给家长及时与家长沟通使家长对孩子在校情况作到心中有数请家长协助鼓励或帮助学生作好学生的思想工作同时向家长了解学生在家的表现及时找到问题所在对症下药 7、争创优秀班级 这个年龄的学生还是比较单纯能够很好地接受老师的建议对于班集体我一直要求学生要有强烈的集体意识把自己的个人行为放到班级中来时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象上个学期我班学生在学校及年级组织的各项活动中取得了不错的成绩但我告诉学生最重要的奖项应该是“优秀班级”这是对整个班集体最全面的肯定所以我计划本学期的工作重点就放在争创优秀班级上具体工作从三方面入手 第一、鼓励并要求大家严格遵守校规和班规重点从提高学生树立文明意识做起“从小事做起”建立更加良好的行为习惯和心理习惯要求学生力争做到不迟到（包括课间）、不早退、不旷课积极参加义务劳动为班争光养成良好的生活习惯保持周围环境的整洁卫生也保持个人的卫生和服饰整洁本学期我班将经常发现班级模范切实调动起这一部分力量在学习、生活各方面保证起到模范带头作用我想将有利于整个班级的发展开学初即召开班会明确本学期的目标要求学生树立强烈的责任感要在学习及做人中都体现出积极性和先进性定时召开班委会议多鼓励努力培养他们的管理意识和能力争取使每个班干部都能胜任自己工作 第二培养学生在学习中的竞争意识形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气 奖励考试中的优秀学生以及最有进步的学生调动学生们互不服气的意识使优秀学生相互学习中等学生围绕优秀学生较差生围绕中等生形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围作为班主任我充分利用课间和自习课及时了解学生的学习情况进行辅导和督促学生们已经意识到了自己在年级中的水平实际上几乎所有的学生在学期初所抱有的心态都是：从现在开始我一定要好好学习再也不贪玩不浪费时间了针对这种情况我采用鼓励与督促相结合的方法对于学习能力较强的学生一方面鼓励他们树立更高的目标一方面严格要求力争更好成绩有些同学偏科问题较为严重对于单科较好的学生鼓励其在更好的学习这个学习外更要鼓励其对其他学科的兴趣；对于单科较差的学生要严格要求首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学习中及时了解和督促争取使学生都能够在学习当中汲取知识并获得快乐找到适合自己的有效的学习方法发扬优势弥补劣势 要让所有学生了解到学习好不是好学生的个人行为而是全班同学的集体行为他们每一个人所取得的每一分都是在给班级做贡献 在学习中还要培养他们正确对待竞争互相取长补短摒弃杂念提高正义感建立健全现代意识 第三融洽师生关系我要求自己在班上多听课、多观察课间与学生多交流、沟通现在我和这个班的学生已经比较有感情了我相信我真诚的爱和关心他们是应该能够体会到的另外还要加强和家长的联系争取家长的配合更好地培养学生的行为习惯我把自己的工作目标和学生的目标放在一起作为老师我能体会这一代学生的感受应该说也是我的优势学生们经常写信或在周记里说自己的问题我总是把他们当作朋友一样力争更融洽更和谐的师生关系 8、发掘培养一支合格的班干部队伍 通过半月的锻炼部分学生已经具有较强的工作能力并且在工作中认真负责将继续重用同时发掘一批新的学生干部以旧带新使班里更多的学生了解学校的各项工作培养更多的学生胜任班级管理使大家都能参与到班级管理中来作为班级的一个管理者而不总是被管理者 9、积极配合校学校的各项工作 结合学校的有关规定在日常的学习生活中积极完成学校布置的各项工作进行每天的小打扫和每周的大扫除按时参加升国旗、两操并主动承担义务劳动 10、积极配合任课老师进行有序的教学工作 积极探索新的素质教育的途径配合任课老师提高学生在各方面的学习兴趣培养独立学习的能力提高整体水平建立学风浓、学风正的班风经常向任课教师了解学生的学习情况以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导 新的学期新的开始新的任务今年我担任初一（2）班班主任工作我将全力以赴做好班级管理工作不会辜负学校领导的重托会把这种信任转化为工作动力力争带出优秀班级 一、班级简况 本班有学生32人男生13人总体上观察我班的学生男女人数相差虽不大但部分男生有厌学现象学习目的不明确自觉性较差课堂纪律涣散全班在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养根据班级的情况本学期我的工作计划如下： 二、培养良好的班风 提出班级的总体奋斗目标以班训为指针使同学们振奋精神共同为班级的未来努力奋斗形成“班荣我荣班耻我耻”的观念增强班集体的凝聚力培养学生的“主人翁”意识人人争做班级的小主人抓好班级一日常规抓好自习课纪律提高课堂效率利用班会等课余时间对学生进行行为习惯的养成教育作为班主任本人要做到早上早到教室、平时多去教室及时纠正学生的不良习惯尽快养成良好的行为规范逐步形成守纪、进取、勤奋的班风 三、选拔、培养班干部 担任班主任后首先注意选拔培养班级的积极分子物色班干部组成临时班委让学生初步学习自己管理自己 首先帮助班委树立威信； 其次鼓励班委大胆工作指点他们工作方法； 第三严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用； 第四培养班干部团结协作的精神要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心 四、做好个别学生的教育工作 在组织学生开展集体活动的同时注意对学生进行个别教育工作对于班级里一些较特殊的学生他们或是学习差或是性格孤僻或是顽皮捣蛋做好这些特殊学生的教育工作对于个别学生的教育保持正确的态度做到思想上不歧视感情上不厌恶态度上不粗暴对后进生要一分为二善于发现后进生身上的积极因素特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心做到动之以情晓之以理 五、对学生进行法制安全教育 对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做如果发现问题及时处理及时上报想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态把影响和损失降到最低点尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全必须最好确保安全工作万无一失 六、在班级工作中的具体措施 贯彻“德育为先以人为本”的方针坚持德育为先切实抓好学生的思想品德工作 1、抓好班级一日常规的管理培养学生良好习惯的养成教育 2、提高宣传栏、墙报质量营造良好的班级氛围构建良好的班级文化 3、通过各种的校会、班会、晨会促进良好的班风、学风的形成 4、通过学校和班级的各种活动培养学生自信心和主人翁意识增强班级凝聚力 5、结合常规教育培养学生的良好的学习习惯建立学习组掀起竞争活动促进学生共同进步定期开展学习活动培养学生良好的学习态度和方法 6、开展有益的文体活动促使学生的身心得到健康全面的发展 7、以各个节假日为契机开展各种活动进行思想教育结合教师节开展尊师重教文明有礼的活动；结合中秋节进行民族传统的教育；结合国庆节进行爱国主义教育；结合元旦节进行传统文化的教育 8、利用课余、周记本等与学生谈心交流了解学生的思想动态及时疏导、解决学生的问题 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作重视学校的大扫除和值周工作创造清洁卫生舒适的学习环境 10、做好学生心理的辅导做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作 11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全 12、定期召开班干部会议培养一批能力强责任心强能起带头作用的学生担任班干部充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用以他们为班的核心力量推动整个班集体形成良好的班风和学风 13、加强与科任老师的联系沟通及时发现问题、解决问题共同教育好学生 七、具体工作安排 九月份： 1、做好开学的各项工作对学生进行学前教育同时开展各项安全教育 2、选出班干部召开班干部及各种学生会议 3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动 4、完善清洁卫生制度搞好课室、包干区的环境卫生 5、出好第一期墙报 6、召开“迈好中学第一步”的主题班会 十月份： 1、结合国庆节召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育 2、组织学生积极参加兴趣小组活动全面开展素质教育 3、组织学生参加学校各项活动 4、出好庆国庆墙报及学习园地 5、对学生进行各项安全教育 十一月份： 1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动 2、召开班干部及不同层次学生会议深入了解学生情况 3、召开中下生会议深入了解情况鼓励及指导学习转化后进生 4、对学生进行各项安全教育 十二月份： 1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动出好墙报 2、组织学生开展主题班会：学习经验交流 3、对学生进行各项安全教育 一月份： 1、做好复习动员工作认真制定复习计划做好期末复习考试和总结工作 2、做好学生评语及成绩入册等工作 3、对学生进行假前法制和各项安全教育 本学期在学校的安排下本人担任七年级（3）班的班主任工作一学期来本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向坚持把育人工作放在班级工作的首位为把班级建设成为一个具有良好的学习风气又有较强凝聚力的班集体我班本学期来以行为习惯教育为主以素质教育为辅现总结如下： 一、积极做好开学初的各项准备及必需工作以稳定学生的情绪 因为是刚从小学升入初中的学生他们对中学学习生活有着美丽的憧憬也有些许的畏惧感更有甚者有部分学生以就读于沙中而懊恼有部分学生或有失落情绪或有抵触情绪基于种种原因我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作因此做了一些抚慰和鼓励工作： 1、以上届中考的优异成绩激励学生 2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样 3、区分小学与中学的异同让学生熟悉中学生活消除恐惧心理 4、开了主题班会“在同一起跑线上”警策学生 二、配合政教处抓好学生的仪容仪表以整顿班级的精神面貌 学生的精神状态对于一个班级的良好班风和学风的形成起关键性的作用因此一开始在仪容仪表上狠抓狠打做到对违纪者绝不姑息这对于今后的工作具有事半功倍的作用 三、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展 一个新班级的营建选好班委是很重要的一个环节我通过两个渠道来选用：一是参阅学生在小学时的资料；二是借开学初的观察、考验 深化素质教育要让孩子们自己当家作主应当让学生自主自动自己的活动自己搞自己的事情自己做甚至自己当班干部参与班级的管理让学生们有自己当家作主的权利因此班委选定后让她们分工作好班级日记的记录从纪律、卫生等方面管理班级我充分让孩子们当好自己的家作好自己的主收到很好的效果 四、用心去爱每个学生 德育是学校实施素质教育的重要组成部分它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活所谓后进生一种表现为成绩差一种表现为思想落后及行为习惯差优生则相反而介于优生和后进生之间的则为中等生由于中等生的种种表现欠佳而影响集体作为人的正常心理反应他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视这样教育的结果是后进生更差教师是人类文化的传播者对人类社会的延续和发展起着桥梁作用十七世纪伟大的捷克教育家夸美纽斯曾经认过“我们对国家的贡献里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢”翻开中国数千年历史你会发现善良的人们历来把“教师”与“天地君亲”供奉在一起视为崇高而神圣的“教育需要爱也要培养爱没有爱的教育是死亡的教育不能培养爱的教育是失败的教育”这一教育名言告诉我们爱是教育的生命是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂素质教育对每一位教育工作者提出了更高的要求那就是必须全面地爱学生“一切为了学生为了学生的一切为了一切学生”这要求每一位教师胸怀一颗爱心用心灵去耕耘心灵让每一位孩子都得到应有的爱也因有这一认识我从开学伊始就做了大量的思想工作也因此赢得了孩子们的认可我也从心里喜欢上了他们 五、尚有不少工作不尽人意 由于没有更多的时间用来与学生沟通有些学生出现不良行为时虽能给予及时提醒、教育但对于自制力较差的同学依然不能完全遏制那不良的苗头因此总为自己不能更好地做好班主任工作而感到无比的愧疚和不安 带班以来虽然从各方面都非常注意力求以严、以勤、以爱治班但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情学生当中仍然还有部分厌学或调皮捣蛋的也时有发生 面对问题今后我将不断地向各位有经验的班主任老师学习取长补短奋发上进；面对学生我愿是春风化作雨永远滋润着他们健康成长 暑假结束了在我送走了初三毕业班以后我又开始新一届初一年级的班主任工作了在暑假前的毕业班中考考试中我的班级成绩十分优良所以暑假过后学校特地给我安排一个学习成绩普遍不是很好的班级希望我能够将他们的成绩带上来我欣然接受了这项工作 20XX20XX学年第一学期即将开始为使初一（2）班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展现特制订本学期班主任工作计划如下： 一、学情分析 目前的初一（2）班共有学生50人其中男生29人女生21人优秀学生很少中差生占绝大多数虽说已进入初中但学生心理仍比较放松心态还在暑假之中各方面竞争意识不强学习习惯不好如何调动学生的学习积极性和主动性以期适应中学生活并进一步加强班风和学风建设是本学期班主任工作的首要任务 二、指导思想 全面贯彻执行党的一系列教育工作方针面向全体学生以成功教育为主线以促进教学和保障教学为宗旨在学校、团队、政教的共同领导下积极与学生家庭及社会密切配合从学生的行为习惯和学习习惯入手广泛开展德育活动切实搞好“行为规范创建”活动努力提高学生的综合素质全面提升德育工作的实效性为学生的后续发展和成材打下坚实的基础 三、工作目标 1、通过工作使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零体质健康及格率达98% 2、大力建设班风、学风在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列； 3、搞好培优补差工作通过努力进一步扩大优秀生规模减少待进生数量力争使优秀学生占到班级人数的五分之一