秋学期一年级班务工作计划.doc

秋学期一年级班务工作计划 一、班级概况分析： 一年级共有学生60多人学生刚入校对学校的常规不了解年纪小自律性差但都比较懂礼貌见到老师能主动问好个别学生不懂得执笔方法需要老师不断纠正、督促本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导结合班级实际与各位任课教师紧密合作从点点滴滴做起时时处处向学生进行有针对性的教育 二、指导思想 以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局以创新精神和实践能力为重点结合学生的实际情况开展富有儿童情趣的教育活动培养学生良好的行为习惯和道德意识增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力积极探索个性培养的途径展示小学生新形象树立良好的班风形成良好的学习氛围为创建优秀班级而努力！ 三、工作目标和要求 1、培养、形成良好的班风 2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力 3、加强与家长的联系与沟通与家长密切配合关心爱护每一位学生 四、工作重点 本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育养成良好的学习习惯营造良好的班级风貌使学生讲文明懂礼貌会学习学会与他人合作使他们尽快的适应学校环境积极投入到学习当中争当成为一名合格的小学生 五、采取的主要措施 （一）常规教育方面： 1、使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯我将在班级内每周开展评比活动以督促学生早日养成良好的行为习惯对表现不够好的学生及时进行指导加强教育 2、由于一年级学生年龄较小还不会自主游戏所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动（游戏内容可以在体育课或活动课上学习然后课间时班主任老师进行操练） 3、低年级的学生自护意识还比较弱所以教师要不断通过讲解、反复强调在活动中加强安全教育以确保学生的身体健康 4、加强对学生的德育教育这学期利用教师节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感同时让学生在各种活动和劳 动中学会合作学会生活 5、在班级卫生方面首先培养学生的维护意识引导他们爱护校园一草一木班级的角角落落其次指导学生开展检查督促工作每天请同学来做检查员让卫生不太好的同学协助检查员工作再次指导学生学习简单的劳动方法培养爱劳动、会劳动的意识 （二）学会学习方面： 1、作为低年级教师要从学生点滴的学习行为开始指导不管是读书、写字还是听课习惯都要指导到位监督到位以便学生尽快养成好的学习习惯 2、良好的课堂纪律是学习的保障相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用教师可以和学生共同制定几条课堂堂规并严格落实使学生真正感受到奖惩的意义这样学生既感到有趣又有动力而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯 3、让孩子每天回到家就告诉家人“我今天些地方进步了”“我今天有那些地方与昨天相比退步了”“以后我要怎样做”让家长了解孩子的想法让孩子了解自己每天的进步继续向好方面学习 （三）班级环境方面： 1、根据学生的年龄特点努力营造平等、和谐、进取的班级氛围 2、班级环境除了教室布置外内在的氛围也很重要努力培养学生爱书、读书的兴趣使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透通过评比、奖励等措施养成学生爱读书的好习惯 （四）班级纪律方面： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间同时随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐 （五）班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学 习,学会生活,学会合作和学会管理 还给孩子们一个金色的童年这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩