幼儿园托班撕纸贴画教案《漂亮的瓦房》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园托班撕纸贴画教案漂亮的瓦房(三篇)目录：幼儿园托班撕纸贴画教案漂亮的瓦房一幼儿园托班教案好玩的纸二幼儿园托班数学教案好玩的轮子三- 1 -幼儿园托班撕纸贴画教案漂亮的瓦房一活动目标：1、探索学习将彩色纸撕成小纸片，并粘贴在指定的范围内。2、选择自己喜欢的粘贴方法，装饰房子，感知美丽的瓦房，体验成功的快乐。活动准备：红黄绿蜡光纸每人三小张，固体胶人手一个。蘑菇房子范例活动过程：1、通过提问的方法，引起幼儿兴趣。教师（蘑菇房子范例）：这是什么？呀！蘑菇房子上怎么没有瓦片呀？我们一起来当小工人，做许多瓦片好吗？2、学习撕纸的方法。教师：你们见过瓦片吗？瓦片是一片一片的，这是一张大纸片，怎样才能变成一片一片的小纸片呢？让幼儿想一想，说一说，启发幼儿用大拇指和食指将大纸片撕成小纸片。3、幼儿撕小纸片，教师来回观察指导，鼓励幼儿用两种以上的颜色的纸撕，不要撕的太大，也不要撕的太小。4、引导幼儿讨论怎样将小纸片装在屋顶上，了解粘贴瓦片的两种方法。教师示范在小纸片反面涂抹糨糊，然后贴在屋顶上，请个别幼儿上来示范贴纸片。了解粘贴的粘贴的基本方法。教师示范先在屋顶上抹糨糊，提醒幼儿涂抹的糨糊不要太多，不要积起来，然后将小纸片一一贴在屋顶上。5、幼儿贴瓦片活动。鼓励幼儿选择一种方法粘贴瓦片，教师观察指导。6、展示幼儿漂亮的房子，给每个小朋友的小房子上贴上一颗五角星。3 / 7幼儿园托班教案好玩的纸二活动目标：1、看看、说说生活中常见的纸。2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。活动准备：餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、报纸、超市的广告纸;纸箱等辅助材料。活动过程：导入：这是出示纸袋。可以放什么?我在纸袋里放了，宝宝喜欢的纸，猜猜看是什么纸? 看看讲讲1、餐巾纸 (生活)-边出示边说 这是-餐巾纸。餐巾纸帮宝宝擦什么?你是怎么擦的?学檫鼻涕。儿歌：餐巾纸，折起来，擦鼻涕，真干净。擦过的餐巾纸放哪里?2、 过渡：我的纸袋里还有出示手工纸(颜色)- 这是什么颜色的手工纸?(红黄蓝绿)手工纸可以干什么?(可以剪、可以撕)游戏：手工纸变变，变架飞机飞飞 3、过渡：宝宝看，这是什么纸?超市的广告纸(认说日常用品)-想不想看看，广告纸上有什么?我看到了牛奶、鞋子、电风扇空调等。 小结：宝宝和爸爸妈妈，想到超市买东西，一起先看看广告纸。4、过渡：我们再看看，纸袋里还有报纸(新闻)- 报纸是谁看的?报纸上有什么?谁得了金牌?小结：宝宝长大了，也来看新闻、看故事。 玩玩过渡：老师带来了许多看过的旧报纸 。团唐老师来超级捏捏捏!(团成球)问：捏成了什么?宝宝也来捏。捏捏捏，用力捏。谁的球儿最最小?比一比谁的球儿最最小?过渡：我们一起和报纸球做游戏吧。指导语 抛我的报纸球，飞起来喽!踢我的报纸球，踢起来喽!滚我的报纸球，滚过来喽!整理报纸球，快过来，放在一起变一变。许多小球，变成几个大球?擦汗休息。5 / 7幼儿园托班数学教案好玩的轮子三幼儿园幼儿园托班数学教案：好玩的轮子一、活动目标：1、创设玩具城情境，激发幼儿对数学活动的兴趣，体验和同伴共同学习的愉快情绪。2、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量，发展思维能力。3、能有序的进行操作，提高动手操作能力的发展。二、活动准备：玩具车幼儿人手一辆、幼儿操作材料每人一份、教师示范教具一套三、活动过程：（一）、激发去玩具城的兴趣。1、我们小朋友喜不喜欢玩玩具?你喜欢玩什么玩具?(幼儿自由讲述)2、随律动开火车进入活动室。(二)、玩玩具，初步感知4以内的数量。1、幼儿第一次玩玩具，感知轮子能滚动的特性，初步学习点数4以内的数量小结：原来轮子都会滚动，而且都不一样。2、幼儿互相交换第二次玩玩具，感知不同数量的轮子，巩固对数量的认识3、送玩具回家，幼儿按点送物。(三）、帮玩具宝宝数轮子。1、玩具宝宝要去参加装轮子大赛，可是他们还不知道自己该装几个轮子，怎 么办呢?2、出示范例，引导幼儿思考。这是什么车?它应该装几个轮子?(根据幼儿讲述示范粘贴一种，其他的请幼儿思考并轻轻告诉老师)3、幼儿操作，教师巡回指导，引导幼儿相互进行验证，适当启发个别能力较弱的幼儿4、集体验证。引导幼儿说一说你帮什么车装了几个轮子?是不是每一个玩具宝宝都会数自己的轮子了?（四）我们也来变一变。1、我们小朋友想不想跟着玩具宝宝一起去参加比赛