幼儿园大班主题教案《我要毕业了》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班主题教案我要毕业了(三篇)目录：幼儿园大班主题教案我要毕业了一幼儿园大班主题教案我认识的行星二幼儿园大班主题教案旋转乐园三- 1 -幼儿园大班主题教案我要毕业了一【活动目标】1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。【活动准备】小班时候幼儿的照片，鸡心(签名)、爱的密码卡片、幼儿的签名本。【活动过程】1、一起看照片，帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景。2、说说我的前后表现?哪些地方我进步了，长大了?3、对幼儿的回答，老师以即兴创编诗歌帮助幼儿进行总结。4、引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么?5、在次基础上，引导幼儿试着想老师说说心里话。6、老师也要送一件礼物给你们爱的密码(1)制作一个大鸡心展现在幼儿面前，里面放置一些色纸(上面写有“我爱你”，“祝你进步”等字样)(2)旁边放有长放形的色纸，色纸上各有红、黄、蓝的小圆点，表示三个字、四个字等等含义7、幼儿每人一本签名本，邀请同伴，老师签名。【活动延伸】引导幼儿在以后的日子里也可请其他班的弟弟、妹妹和阿姨去签名。3 / 7幼儿园大班主题教案我认识的行星二大班主题活动：我认识的行星(一)活动目标：1.知道八大行星的名称，并了解我们是住在哪个行星上。2.懂得辨识八大行星，并说出它的典型特征。3.懂得为八大行星正确排序。(二)活动准备：1.经验准备：知道我们是在行星上生存，知道太空中还有其他行星存在。2.物质准备：1张大张八大行星同时在轨道上的图片、8张八大行星各自典型的图片、40份有8张小张的八大行星图片、一段八大行星视频。PPT一份(三)活动过程：1.出示图片、认识八大行星引导语：在太阳外围这一圈圈的轨道加上太阳和8大行星就叫做太阳系。这是他们家的名字。(依次根据图谱认识八大行星的外貌以及它典型的特征)小结：太阳系里的八大行星都很特别，它们都有不一样的地方。2.巩固印象，学唱歌谣，巧记八大行星。(1)引导语：认真听歌谣，听听里面都说了些什么。想想歌词里都说的是什么意思小结：原来歌谣里写的是八大行星的顺序和它们的一些典型特征，这样子唱方便我们记忆。3.火眼金睛辨真假，营救八大行星。(1)引导语：太空里来了个外星人，它们把八大行星都抓进它的大黑袋里了。它想考验我们班上的男生和女生，看看你们谁能闯关成功，救出的行星最多。小结：小朋友们都很善良，积极营救八大行星。而且眼睛和耳朵都很灵敏，没有被外星人的难题给难住了，都成功的把八大行星给救出来。活动延伸：在操作区玩八大行星拼板，感受八大行星的的魅力。附：歌谣八大行星水金地火木，水金地火木，大家都很酷;大家都很酷;土天王海王，土天王海王，木星是大王;木星是大王;水星你最小，地球有人住，金星你最亮，火星飘大雾，土星套着泳圈浮水上;天王最冷不耍酷，惟有海王最大风儿呼呼呼，吹得自己最显著。5 / 7幼儿园大班主题教案旋转乐园三主题目标：1.探索生活中旋转的物品和玩具，比较不同物体的旋转效果，培养观察能力，简单了解台风的形成原因，并知道台风行进的速度，研讨风力对人类生活的影响。2.学习自制旋转玩具，有耐性地完成设计和制作活动;比较旋转和图案的关系，尝试做渐层图案设计;获得自动探索发现的成绩感，享受旋转游戏的乐趣。学习尊重自身和他人的劳动，欣赏同伴的作品，并互相交换分享。3.知道电力可以发生旋转，学习简单的分类度调查统计。活动内容：转不停的小狗-语言什么东西会旋转-科学陀螺-整合江畔独步寻花-语言旋转大风吹-科学单簧管波尔卡-艺术旋转大漩涡-科学好酷的溜溜球-艺术我会旋转-整合卫星绕着地球转-科学环境与区域：墙饰：粘贴各种会旋转的物品的图片或实物，以和小朋友们关于旋转的小问号科学区：各种旋转玩具，具旋转现象的物品，小工具等美工区：制作旋转纸蛇的资料，制作拉线转轮的资料，各种圆筒资料。阅读区：与旋转有关的图画书，旋转玩具的儿歌挂图家长工作：1、收集各种会旋转的物品：或请幼儿画下旋转的物品。2、做好“旋转乐园”的调查表。3、培养小朋友敏锐的观察力，对身边会旋转的事物感兴趣。其他活动：计算：变装大风吹这么多怎么算那个比较重大公鸡二十几怎么数涂脚丫语言：12生肖歌捉迷藏摇篮音乐：歌曲：学