幼儿园中班美术教案《奇妙的波点》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班美术教案奇妙的波点(三篇)目录：幼儿园中班美术教案奇妙的波点一幼儿园中班美术教案好看的的唐装二幼儿园中班美术教案威猛的老虎三- 1 -幼儿园中班美术教案奇妙的波点一【活动目标】1、能用各种大小、颜色不同的圆形图案，将蜗牛的家装饰的丰富多色。2、丰富幼儿的色彩感，让幼儿初步了解各种各样的色彩美。3、引导幼儿发挥想象力和创造力，制作出和别人不同的作品。【活动准备】PPT课件、教师范画、幼儿操作材料、水彩笔【活动过程】（一）激发幼儿兴趣1、师：小朋友，你们喜欢看魔术师变魔术吗？（幼儿回答）2、教师用变魔术的方式引出“圆”3、师：小朋友，你们知道“圆”还有一个名字吗？（波点）4、你们知道波点可以变成什么吗？（二）幼儿观看PPT图片1、和幼儿们一起分享不同的波点组成的图片。2、如果给你很多圆你们能变出什么？3、出示范画师：其实我们的小蜗牛也很喜欢用波点来装饰它的家，今天有四只小蜗牛带着它们好看的家到我们中四班这边展示展示，小朋友想看吗？4、幼儿观察图画，说说它们的不同和相同之处师：小朋友仔细观察观察，它们的家有什么特点呀？（三）幼儿操作，教师巡回指导。1、我这边还有好多的蜗牛，它们也想有一个好看的家，我们一起帮帮它们，好不好？2、教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿，鼓励他们大胆把圆变成各种图案。（四）评价和欣赏幼儿们互相参观作品，选出孩子们认为好的作品，和幼儿们一起评价。（五）结束小朋友，今天我们帮助小蜗牛装饰了它们的家，那现在我们也一起装饰装饰我们的家吧！3 / 7幼儿园中班美术教案好看的的唐装二【活动目标】1、认识我国的特色服饰唐装，初步了解唐装的主要特征。2、学习对折后撕纸、卷纸的技巧，发展动手操作能力，体验民间艺术活动的乐趣。【活动准备】1、课件2、纸质唐装每组一件，圆纸片、长纸条每组若干，双面胶【活动过程】一、观察图片，初步了解唐装的主要特征。1、出示身穿唐装的图片。师：他们穿的是唐装，你们见过唐装吗？2、出示几种唐装的图片。提问：和我们平时穿的衣服有什么不一样？幼儿观察唐装图片，教师在幼儿发现的基础上介绍唐装的图案、扣子和颜色，引出团花和盘扣。3、小结：过年过节或结婚的时候都可以穿唐装，代表吉祥如意、幸福美满。二、观察操作材料，猜测团花、盘扣的制作。1、出示圆纸片和长纸条，分别提问它们可以做什么。2、示范用撕纸制作团花，用卷纸制作盘扣，并装饰唐装。三、小组合作完成唐装的装饰。1、提出要求。（1）利用圆纸片撕出好看的花型，长纸条卷出盘扣。（2）合理分工、小组合作。（3）保持桌面、地面的干净，学会收拾整理。2、幼儿操作，教师巡回指导。四、作品展示，相互欣赏。1、师：你们装饰的唐装真漂亮，新郎新娘肯定很喜欢。2、以送唐装出活动室。5 / 7幼儿园中班美术教案威猛的老虎三【活动目标】1、欣赏老虎的图片，了解老虎的外形特点，并尝试利用粉印版画的形式进行表现。2、能描绘出老虎威猛、凶狠的动作和表情。3、知道先涂浅色的部分再涂深色的部分。【活动准备】1、课件：老虎的图片。2、水粉笔，作业纸，各色颜料，抹布，桌布等。【活动过程】一、出示老虎的图片，引导幼儿欣赏和表达。师：这是什么动物？身上有什么样的花纹？给你一种什么样的感觉？师：你知道老虎喜欢干什么吗？看看这些老虎在干什么？它的动作和表情是什么样的？二、师幼共同讨沦表现老虎的方法。师：我们怎么才能画出老虎威猛、凶狠的感觉呢？（嘴巴张得大大的、牙齿尖尖的、奔跑的样子）师：可以画老虎什么样的动作？什么样的表情？老虎喜欢在什么地方活动？这里的场景怎么表现？提示幼儿迁移以往的绘制经验，先涂浅色的部分，再涂深色的部分，避免图案模糊不清。师：老虎身上的花纹是什么样的？用什么颜色表现老虎身上的花纹呢？（橘色、白色）黑色的花纹怎么表现？（留黑）三、幼儿创作，教师进行个别指导。重点：表现老虎的外形和动作。难点：表现老虎凶猛的样子。要点提示：1、帮助幼儿在创作的时候有感情地描绘，如象声词的引导“啊呜”、动词的引导“扑”“窜”、“跳”等。这样幼儿在创作的时候容易投入，表现出的老虎也会比较生动。2、老虎身上的花纹比较有特点，教师可以