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1 / 5 2016 高考作文最后冲刺指导:巧拟标题,先声夺人 2016 高考作文最后冲刺指导:巧拟标题,先声夺人 古人云: “ 题者,额也;目者,眼也。 ” 文章的题目犹如一个人的额和眼,占据着非常重要的位置。 “ 自拟题目 ” 是近几年高考作文题的普遍要求,它以发散性、灵活性、多元性、自主性给同学们搭建了张扬个性、展示才情的舞台。新颖别致、引人注目的标题是提供给阅卷老师窥视文章内容的一个绝佳视角,是使其眼睛为之一亮的 “ 卖点 ” ,很能体现作者的智慧与匠心。 高考阅卷中,一个鲜亮新颖的题目,常常能够先入为主,为文章赚足 “ 印象 分 ” 。反之,不少内容和表达上相当不错的文章,因题目平平,不免显得有些美中不足。 一、拟题三原则 1准确而贴切 题目要 “ 宽窄 ” 适度,与主题密切相关,既不可 “ 题 ” 大于“ 文 ” ,也不能 “ 文 ” 大于 “ 题 ” 。毋庸置疑,拟题的过程,就是同学们把握文章中心的过程。题目准确、贴切与否,反映的其实是审题、立意的能力。尤其是应试作文,一定要让2 / 5 阅卷者一看标题,就能产生 “ 非常切题 ” 的感觉。 行文时,一个准确而贴切的标题,还能时时提醒同学们组织材料要紧扣中心,避免出现取材不当甚至 “ 跑题 ” 的 “ 硬伤 ” 。 2简洁而凝练 题目既 要高度概括,又要意蕴丰富。 “ 简洁 ” 是字数上的要求, “ 凝练 ” 则是内容上的要求。很多同学拟题时也会追求简洁,但简则简矣,却简而无味。一个好的标题应符合 “ 片言以居要 ”“ 言简而意赅 ” 等标准。 3新颖而醒目 不落俗套,独具匠心,是拟定文章标题的高要求,也最能体现出写作者才情的高下。这样的题目或生动形象,或机智幽默,或深刻犀利,或含蓄隽永 如 “ 花落,人独立 ”“ 逝中飘香 ” 两个标题,前者以诗意见长,后者则以理趣致胜,都别具一格,耐人寻味。 综上所述,拟题时必须具备以下几种意识: ( 1)精品意识,要做到 “ 人无我有 ,人有我优,人优我超 ” ; ( 2)多维意识,要多角度思考,尽可能给自己最大的选择空间; ( 3)深度意识,要从小角度切入,使立意高远深邃。 应将这几种意识贯彻到平时的训练中,逐渐形成良好的拟题习惯。唯其如此,才能用数千日的 “ 厚积 ” 赢得考场一小时3 / 5 的 “ 薄发 ” 。 二、拟题八方法 1引用 很多诗词、成语、歌词、广告词等非常生动优美,用来做文章的标题,或文雅,或活泼,或深沉,富有鲜明的个性风格,轻易就能把读者带入文章所创设的情境中。 ( 1)引用古诗文。如 “ 非宁静无以致远 ”“ 不深不浅种荷花 ” ( 2)引用歌 词。如 “ 想让你陪我到地老天荒 ” ( 3)引用成语。如 “ 一叶知秋 ” 2化用 根据文章的立意,巧妙地改动名言警句、成语、俗语、广告词、歌词、诗词等,赋予它们全新的寓意,并作为标题,常常能推陈出新,惹人注目。如 “ 往者已逝,来者可追 ”“ 剪不断的消逝,停不下的行走 ”“ 知否?知否?应是逝中永恒 ”“ 归来兮, 雨巷 中的回忆 ” 等标题,既展露了作者灵动的才情和深厚的人文积淀,同时又给人耳目一新之感。 3.巧用修辞 巧用各种修辞手法,能化抽象为具体,化深奥为浅显,使标题更为形象生动。主要有: ( 1)比喻。如 “ 生命如圆 ”“ 逝去的盛宴 ”“ 人生的过去时与进行时 ” 等标题。 4 / 5 ( 2)拟人。如 “ 消逝,你慢慢走 ”“ 握住消逝的手 ” 等标题。 ( 3)呼告。如 “ 行走的人啊,请听我说 ” 等标题。 ( 4)设问。如 “ 行走乎?消逝乎? ”“ 消逝意味着什么? ”等标题。 ( 5)对偶。如 “ 生命有限,行走无止 ”“ 逝者无情,行者有意 ” 等标题。 ( 6)双关。如 “ 人生需要 惊叹号 ” 等标题。 4借 “ 名 ” 在题目中巧妙借用名人、名胜、名物、名事,能勾起读者的记忆再现,产生熟悉感、亲切感,增强文章的吸引力。如巧借名人的 “ 屹立的拉奥孔 ”“ 王国维行走在 消逝中 ” ;巧借名胜的 “ 长城之痛 ”“ 远去的圆明园 ” ;巧借名事的 “ 长征路上的信仰 ”“ 西安事变的历史回声 ” ,等等。 为了释怀的铭记仿用鲁迅的名作为了忘却的记念,令人印象深刻。标题既是活用,又能点明 “ 铭记 ” 与 “ 忘记 ” 的对立统一关系,体现出作者过人的智慧。开头一段就表明了这层关系: “ 鲁迅先生为 “ 积习 ” 所感召,写下为了忘却的记念,在试图让一切过去,向前迈进的途中又重拾那不会过去的疤痕,挥挥衣袖的释怀需要气度,而铭记则需要勇敢。年与时驰,如今我们务必怀揣的,正是这为了释怀的铭记。 ” 既交待标题的由来,又点明中 心,可谓一举而5 / 5 多得。这是善用模仿,借 “ 名 ” 出位,使标题含蓄,有韵味。 5改编 对中外文学名著(篇)、影视剧的故事情节或典型人物进行巧妙改编,旧瓶装新酒,拟出的题目往往能给人出奇不意的感觉。如 “ 王熙凤开公司记 ”“ 阿 Q 后传 ”“ 莫使后人复哀后人 ”“ 龟兔赛跑姊妹篇 ”“ 鲁迅新传 ”“ 宝钗鸣冤 ”“ 从泪走到血 孙膑访谈手记 ” 等标题,就很令人好奇。 当然,使文章的标题新颖、曲折、吸引人的方式远不止上述几种。要想在高考作文拟题时得心应手,平时必须广泛阅读,汲取营养,积淀感悟,尤其是用心体悟别人拟题之妙。他山之石, 可以攻玉,更何况是 “ 他山之玉 ” !自觉追求 +阅读感悟 +借鉴模仿,唯其如此,才有可能
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